初三歷史中考復(fù)習(xí)知識
初三歷史中考復(fù)習(xí)知識
隨著中考的來臨，你做好歷史知識點的復(fù)習(xí)了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初三歷史中考復(fù)習(xí)知識以供大家學(xué)習(xí)。
初三歷史中考復(fù)習(xí)知識(一)
世界政治格局的多極化趨勢
一、當(dāng)今世界政治格局
1.特點：暫時形成了“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化發(fā)展，一個新的相對穩(wěn)定的世界格局還未定型。
2.“一超多強”：“一超”指美國，“多強”是指歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家集團，它們的實力不斷增強，成為牽制美國稱霸世界，促進世界格局多極化的重要力量。
3.在新的世界格局形成過程中，越來越具有決定性作用的因素是：經(jīng)濟實力。
二、科索沃戰(zhàn)爭
1.時間：1999年3-6月
2.概況：以美國為首的北約越過聯(lián)合國安理會，以南斯拉夫聯(lián)盟軍隊屠殺科索沃地區(qū)阿爾巴尼亞族人為借口，對南聯(lián)盟境內(nèi)進行狂轟濫炸，造成南聯(lián)盟重大的人員傷亡和物質(zhì)損失。在此期間，中國駐南使館也遭到北約導(dǎo)彈襲擊，三名中國記者不幸犧牲。
3.影響：美國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn)，聯(lián)合國的主導(dǎo)地位受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。表明世界多極化趨勢將是長期的、曲折的斗爭過程。
初三歷史中考復(fù)習(xí)知識(二)
冷戰(zhàn)中的對峙
一、冷戰(zhàn)政策
1.原因：
(1)二戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟、軍事實力居世界首位，稱霸世界的野心日益膨脹。
(2)以蘇聯(lián)為首的社會主義國家日益強大。
2.含義：美國帶領(lǐng)西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會主義國家采取的除武裝進攻之外一切手段的敵對行動，以“遏制”共產(chǎn)主義。
3.本質(zhì)：遏制共產(chǎn)主義，干涉別國內(nèi)政。
4.具體表現(xiàn)：
(1)政治上：1947年杜魯門主義出臺(標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂，美蘇之間冷戰(zhàn)的開始。)
(2)經(jīng)濟上：1947年馬歇爾計劃的實施。
(3)軍事上：1949年北大西洋公約組織的建立。
5.結(jié)束：1991年，蘇聯(lián)解體標(biāo)志著冷戰(zhàn)的結(jié)束
6.1955年，蘇聯(lián)成立華約，標(biāo)志著美蘇為首的兩極格局形成。
7.1991年蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著兩極格局結(jié)束。
二、美蘇爭霸：
1.根本原因：美蘇兩國為了各自國家的利益
2.實質(zhì)：是美蘇兩國在實力的基礎(chǔ)上對世界勢力范圍的劃分。
3.過程：
(1)20世紀(jì)的五六十年代，美攻蘇守。事件：1962年，古巴導(dǎo)彈危機
(2)70年代，美蘇爭霸達到高潮，蘇攻美守。事件：1979年12月，蘇聯(lián)出兵占領(lǐng)阿富汗。(3)80年代到90年代初，雙方實行有限緩和。
4.影響：美蘇爭霸影響世界和平，也影響世界局勢。
5.認(rèn)識：美蘇等大國違背客觀的歷史潮流，實施霸權(quán)主義，導(dǎo)致恐怖主義泛濫，直接威脅世界安全、和平與發(fā)展。
初三歷史中考復(fù)習(xí)知識(三)
東歐社會主義國家的改革與演變
一、匈牙利改革
1.匈牙利事件
2.匈牙利改革
(1)措施：政治(略)經(jīng)濟(略)
(2)影響：政治經(jīng)濟形勢逐步穩(wěn)定，80年代面臨新的經(jīng)濟困難。
3.1968捷克斯洛伐克改革試圖擺脫蘇聯(lián)控制，被蘇聯(lián)鎮(zhèn)壓。
二、東歐劇變
1.原因：
(1)內(nèi)因：高度集中的經(jīng)濟管理體制造成日益嚴(yán)重的經(jīng)濟困難，經(jīng)濟困難又導(dǎo)致了嚴(yán)重的社會危機。
(2)外因：蘇聯(lián)放松了對東歐國家的控制;西方國家的和平演變政策。
2.實質(zhì)：社會制度的根本性改變。(由社會主義變成資本主義)
3.概況：各國執(zhí)政黨喪權(quán);社會制度改變;政治版圖的改變。
4.啟示：(1)堅持走建設(shè)有中國特色的社會主義道路，堅持獨立自主的內(nèi)外政策;(2)大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高人民生活水平，顯示社會主義的優(yōu)越性;(3)建立和健全社會主義民主和法制，實行依法治國;(4)加強執(zhí)政黨建設(shè)，維護黨的領(lǐng)導(dǎo)地位等等。