九年級歷史上冊期中考試卷

時間：2017-03-03 11:21:38 妙純901由分享

　　書山勤磨劍鋒利，學(xué)?？嘤位ㄏ阋u，祝君九年級歷史期中考題金榜，前程似錦福迢遞!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的九年級歷史上冊期中考試卷，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　九年級歷史上冊期中考試題

　　一.選擇題。(下列各題均有四個備選答案，只有一個是正確的，請你選出并填在下列表格中。每小題1分，共20分。)

　　題號 1　　　　 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　選項

　　( )1.在關(guān)于文藝復(fù)興運動的探究課上，同學(xué)們一致認(rèn)為文藝復(fù)興的實質(zhì)體現(xiàn)在“興”上，這個“興”的含義是指

　　A.古希臘、羅馬文化的復(fù)興 B.資產(chǎn)階級文化的興起

　　C.封建文化的興盛 D.神學(xué)的復(fù)興

　　( )2.歷史告訴我們，新真理通常是以異端開始的。羅馬教皇和天主教教會是西歐中世紀(jì)以來社會的主宰力量，他們把一切新思想斥之為異端邪說。l4—l6世紀(jì)具有代表意義的“邪說”是

　　A.人人生而平等思想 B.人文主義思想

　　C.“民主”、“共和”思想 D.空想社會主義思想

　　( )3..某航海家根據(jù)馬可•波羅對亞洲東西寬度的估計(一個過高的估計)，及其關(guān)于日本距亞洲大陸有1，500哩的報告(一個極為過高的估計)，以及托勒密對地球周長的估計(一個過低的估計)，推斷出分隔歐洲和日本的海洋寬不到3，000哩。據(jù)此，這位航海家決定

　　A.繞過非洲到達(dá)亞洲 B.向西航行到達(dá)美洲

　　C.橫穿大西洋到達(dá)亞洲 D.穿越地中海向東航行

　　( )4.恩格斯說：“意大利是一個典型的國家，自從現(xiàn)代世界的曙光在那里升起的那個時代以來，它產(chǎn)生過許多偉大人物。”這里的偉大人物可能包括①但丁 ②哥倫布 ③達(dá)•芬奇 ④瓦特

　　A.①②④　　B.②③④ 　　C.①②③　　D.①③④

　　( )5.革命的形式并不代表革命的效果和性質(zhì)。下列歷史事件中，以民族解放戰(zhàn)爭形式表現(xiàn)的資產(chǎn)階級革命是

　　A.英國資產(chǎn)階級革命 B.法國大革命 C.美國獨立戰(zhàn)爭 D.日本明治維新

　　( )6.《論革命(新編版)》深度剖析了法國大革命的原因及經(jīng)過，既論述了法國大革命的開創(chuàng)性和決裂性，又論述了它的連續(xù)性，認(rèn)為法國大革命是長期歷史發(fā)展的必然結(jié)果，提出了許多獨到的見解，表達(dá)了作者“以自由立國”的思想。法國大革命中的哪部文獻(xiàn)最有可能體現(xiàn)作者的這種思想：

　　A.《獨立宣言》 B.《人權(quán)宣言》 C.《權(quán)利法案》 D.《解放黑人奴隸宣言》

　　( )7.研讀歷史圖片，挖掘出隱含其中的歷史信息，有助于歷史信度的加強。右圖人物建立了法蘭西第一帝國。他是

　　A.羅伯斯庇爾 B.拿破侖 C. 歐仁•鮑狄埃 D.路易十六

　　( )8.歐洲近代第二次思想解放運動在18世紀(jì)掀起高潮，大力宣揚“平等”、“自由”的理念，猛烈抨擊封建的專制制度、等級制度、教權(quán)制度。下列文件所體現(xiàn)的內(nèi)容，直接受到這場思想運動的影響的有

　?、佟稒?quán)利法案》 ②《獨立宣言》 ③《人權(quán)宣言》 ④《法典》

　　A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

　　( )9.2012年倫敦奧運會開幕式以“奇妙島嶼”為主題，其中第二幕“黑暗魔鬼的磨坊”展現(xiàn)了這塊土地曾被工業(yè)污染，以及治理污染，實現(xiàn)經(jīng)濟復(fù)興的歷史。“這塊土地”上的工業(yè)革命始于

　　A.17世紀(jì)60年代 B.18世紀(jì)60年代

　　C.18世紀(jì)70年代 D.19世紀(jì)70年代

　　( )10.右圖是倫敦博物館收藏的1849年用于農(nóng)耕的蒸汽引犁模型。下列對模型所反映的歷史信息解讀正確的是

　　A.它的發(fā)明者是哈格里夫斯 B.它以電動機作為動力設(shè)備

　　C.它標(biāo)志著工業(yè)革命的開始 D.它需要燃燒煤炭產(chǎn)生動力

　　( ) 11.確定學(xué)習(xí)主題、構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)是我們學(xué)習(xí)歷史的一項基本技能。在右側(cè)學(xué)習(xí)主題為“資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強”這一知識結(jié)構(gòu)圖中，方框

　　1、2、3應(yīng)該相應(yīng)呈現(xiàn)的歷史事件是哪一組?

　　A.英國資產(chǎn)階級革命——美國獨立戰(zhàn)爭——法國大革命

　　B.工業(yè)革命——英國憲章運動——巴黎公社運動

　　C.工業(yè)革命——第二次工業(yè)革命——第一次世界大戰(zhàn)

　　D.美國南北戰(zhàn)爭——俄國亞歷山大二世改革——日本明治維新

　　( )12.《全球視野下的西方文明史》：“在短短的幾十年里，日本就按自己的節(jié)奏改變了自身。以前它是個前工業(yè)時代的封建社會，到19世紀(jì)末期，新日本——西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物——成為一個正在上升的帝國。它很快將成為西方一個可怕的競爭對手。”下列內(nèi)容中可以支持上述觀點的有①廢藩置縣，加強中央集權(quán) ② 禁止土地買賣，土地收歸國有 ③鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，向歐美學(xué)習(xí) ④文明開化，努力發(fā)展教育

　　A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

　　( )13.美國有許多航空母艦的名字都與該國歷史上擺脫殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭有關(guān)，你認(rèn)為“薩拉托加”號與這場戰(zhàn)爭中哪一事件有關(guān)

　　A.戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線 B.戰(zhàn)爭的開始 C.戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折 D.戰(zhàn)爭的結(jié)束

　　( )14.查爾斯•P•金德爾伯格在《世界經(jīng)濟霸權(quán)1500～1990》一書中記錄的英國每年申請專利數(shù)變化如下圖。下列現(xiàn)象與圖中反映的歷史事實有直接因果關(guān)系的是

　　A.君主立憲制的形成

　　B.殖民霸權(quán)的確立

　　C.壟斷組織的出現(xiàn)

　　D.工業(yè)革命的發(fā)展

　　( )15.1894年6月，世界34個國家體育組織的代表齊聚巴黎。商討舉辦現(xiàn)代奧林匹克運動會，并決定首屆奧運會在兩年后的雅典舉行時，當(dāng)時可以看到現(xiàn)象是：

　?、匐姛粽盏眠\動員休息室通明②政府有關(guān)人員與本國運動員用筆記本電腦進(jìn)行聯(lián)系

　　③運動員可以乘飛機去參加比賽 ④歐洲大陸國家的運動員可以坐火車來雅典

　　A.①③ B.③④ C.②③ D.①④

　　( )16.下列選項屬于第二次工業(yè)革命特點的是

　　A.自然科學(xué)開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合 B.首先從資本主義國家開始

　　C.發(fā)明家主要來自手工工匠 D.技術(shù)革命群體化

　　( )17.在20世紀(jì)初的歐洲，“每個國家突然之間有了要使自己強大的感情，但都忘記了別的國家也會有同樣的情緒，每個國家都想得到更多的財富，每個國家都想從別國得到點什么”。歐洲各國中，上述需求最強烈的國家是

　　A.法國 B.美國 C.德國 D.英國

　　( )18.啟蒙思想家認(rèn)為：“自然科學(xué)的研究方法能夠也應(yīng)該用來考察和解釋生活的所有方面”，“科學(xué)方法不僅能夠發(fā)現(xiàn)自然界的規(guī)律，而且能夠發(fā)現(xiàn)人類社會的規(guī)律”。以上觀點產(chǎn)生的科學(xué)基礎(chǔ)與下面哪個人有關(guān)?

　　A. B. C. D.

　　( )19.運用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。表1反映了英、法、德、美四國實力的對比變化。該變化最終導(dǎo)致：

　　A.資本主義制度的確立 B.第一次工業(yè)革命

　　C.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā) D.第二次工業(yè)革命

　　( )20.歷史時間是“實實在在的現(xiàn)實”。下列歷史時間搭配關(guān)系正確的有 ①1640年—查理一世召開議會 ②7月14日— 美國獨立日 ③1848年—《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 ④19世紀(jì)80年代--- 內(nèi)燃機發(fā)明 ⑤1868年---《國際歌》 ⑥1903年—— 飛機

　　A.①③④⑤ B.①③④⑥ C.①②③④ D.①②④⑥

　　二、判斷題(本大題共6×1=6分。正確的填“A”，錯誤的填“B”)

　　( )21.美洲大陸被發(fā)現(xiàn)后，原產(chǎn)于美洲的玉米、馬鈴薯開始成為歐洲人的美食。而最早能吃到這種美食的歐洲人是葡萄牙人。

　　( )22.農(nóng)民“進(jìn)城”，不僅是換了一個地方居住，更重要的是改變了生活方式。世界近代史上農(nóng)民大規(guī)模進(jìn)城發(fā)生在工業(yè)革命后。

　　( )23從根本上說，國際工人運動正是工業(yè)革命的直接產(chǎn)物。

　　( )24.19世紀(jì)中期歐美國家有一份宣言聲明：“一旦北方聯(lián)邦軍隊進(jìn)入叛亂區(qū)，就解除他們的奴隸枷鎖”。這份宣言就是扭轉(zhuǎn)美國獨立戰(zhàn)爭戰(zhàn)局的《解放黑人奴隸宣言》。

　　( )25.第二次工業(yè)革命期間，在電器發(fā)明領(lǐng)域，英國科學(xué)家愛迪生最為著名。

　　( )26.巴黎公社失敗后不久，狄蓋特創(chuàng)作了《國際歌》的歌詞，后來經(jīng)作曲家鮑狄埃譜曲后，《國際歌》在全世界廣泛傳唱開來。

　　三、填空題 (本大題共3小題，每空1分，共計6分。)

　　27.法蘭西在血與火的洗禮中獲得了新生。在法國大革命的過程中，一度把大革命推向高潮的是 ▲ (歷史人物);而為美國建立聯(lián)邦制資產(chǎn)階級共和政權(quán)作出重要貢獻(xiàn)的“美國獨立戰(zhàn)爭第一人”是 ▲ 。

　　28.世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動是 ▲ ，中心任務(wù)是工人要求取得 ▲ 權(quán)。

　　29.為了紀(jì)念歷史上的著名人物或事件，各國經(jīng)常發(fā)行紀(jì)念郵票。下面兩張紀(jì)念郵票分別紀(jì)念了英國生物學(xué)家達(dá)爾文的 ▲ (理論)，以及著名畫家 ▲ 的代表作品向日葵。

　　四、材料分析題 (本大題共3小題，每小題6分，共計18分。)

　　30.戰(zhàn)爭是政治集團之間、民族(部落)之間、國家(聯(lián)盟)之間矛盾的最高斗爭表現(xiàn)形式，是使用暴力手段對秩序的破壞與維護(hù)、崩潰與重建。戰(zhàn)爭和文明始終交錯，既對人類文明的發(fā)展和進(jìn)步起著催化和促進(jìn)作用，又時刻威脅著人類自身的生存。閱讀材料，回答問題：

　　材料一： ……當(dāng)時我不得不用武力來制服歐洲……。我拯救了瀕于夭折的革命;我把它從廢墟上扶了起來，并把它光輝燦爛地展示給世界。在法國、在歐洲，我注入了新思想;這些思想是不會消失的。……現(xiàn)在，歐洲正朝著必然的變化邁步前進(jìn)……

　　━━拿破侖《給兒子的遺訓(xùn)》

　　材料二：為爭奪巴爾干半島的控制權(quán)，1853年土耳其、英國、法國等先后向俄國宣戰(zhàn)，這就是克里米亞戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭在1856年以沙皇俄國的失敗而告終。戰(zhàn)后，亞歷山大二世的弟弟，康斯坦丁大公說：“我們再也不能欺騙自己了，我們俄國不僅在物質(zhì)上，落后于西方，而且在智力和管理上，也是大大落后于西方。”

　　材料三

　　圖一圖二

　　(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，說說拿破侖“用武力來制服歐洲”給歐洲帶來了哪些影響?(不得照抄原文)(2分)

　　(2)根據(jù)材料二并結(jié)合康斯坦丁大公的話，說明克里米亞戰(zhàn)爭如何催生了俄國歷史的進(jìn)步?(1分)

　　(3)科技推動了軍事技術(shù)的發(fā)展，材料三中的圖二是第一次世界大戰(zhàn)中英軍使用的新式武器坦克，這種新式武器采用了當(dāng)時哪些最先進(jìn)的科技成果?(寫出一條即可)(1分)

　　(4)第一次世界大戰(zhàn)是對戰(zhàn)前國際秩序進(jìn)行的破壞與重建，根據(jù)材料三中的圖一結(jié)合所學(xué)知識，說明一戰(zhàn)前國際秩序的主導(dǎo)國具有哪些特點?(2分)

　　31、整個現(xiàn)代民主政治都是妥協(xié)的產(chǎn)物。因此也可以說，一個民族不善于妥協(xié)，就不可能走向真正的民主。閱讀材料回答問題：

　　材料一：(革命)真正“光榮”的地方：它是不流血的，它無須乎內(nèi)戰(zhàn)、屠殺、放逐或報復(fù)……往日國王及國會間糜費精神的競爭今改為兩者之合作，而國會則占著上風(fēng)。——屈勒味林《英國史》

　　材料二： (美國)國會(包含參議員和眾議院)擁有國家意義上的最高權(quán)力，……國會制定法律，但總統(tǒng)可以否決之，最高法院可以宣布經(jīng)國會通過并經(jīng)總統(tǒng)簽署的法律違憲，但總統(tǒng)經(jīng)參議院批準(zhǔn)任命最高法院的法官;總統(tǒng)執(zhí)行法律，但必須由國會給予財政支持。

　　——馬克垚《世界文明史》

　　材料三：1865年北軍總司令格蘭特將軍和南軍總司令羅伯特.李.簽署了有關(guān)投降的協(xié)議。在談判中，李將軍希望他的騎兵和炮兵能夠保留那些屬于他們自己的馬匹。而格蘭特則回答：“如果這些士兵沒有現(xiàn)在所乘馬匹的幫助，就很難收獲下一季的莊稼，養(yǎng)活家中老小過冬，我會這樣安排的。”

　　材料四：1880年7月法國政府規(guī)定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因違反新聞法行為而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的戰(zhàn)士，也有君主派人士。

　　(1)材料一所說的革命開辟了以和平方式進(jìn)行變革，推動社會進(jìn)步的英國式發(fā)展道路，最終促使英國由“君主獨治”過渡到了“君民共治”的政治形態(tài)。在這種政治形態(tài)中 “國王及國會間合作”關(guān)系建立的標(biāo)志是什么?建立的根本目的是什么?(2分)

　　(2)材料二反映了美國各種政治權(quán)力之間的妥協(xié)關(guān)系，這種妥協(xié)關(guān)系建立的標(biāo)志是什么?( 1分)

　　(3)材料三中的這場談判終結(jié)了美利堅民族歷史上的一場著名戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭的名字是什么?其對于這個國家民主制度的發(fā)展有何推動作用?(2分)

　　(4)1880年法國政府對巴黎公社戰(zhàn)士的赦免與當(dāng)時法國社會經(jīng)濟發(fā)展需求有何具體聯(lián)系?(1分)

　　潮流二：社會主義和工人運動

　　材料三

　　(3)馬克思主義的誕生推動了國際工人運動的發(fā)展，請問其誕生的標(biāo)志是什么?(1分)時隔二十多年巴黎公社誕生，巴黎公社運動的性質(zhì)是什么?(1分)

　　潮流三：民族解放

　　材料四：1869年2月，明治政府正式向美國和荷蘭駐日本公使提議，開始舉行修改不平等條約的談判。80年代后期，在外務(wù)大臣大隈重信主持下，修改條約有了一些進(jìn)展。90年代，修改不平等條約的任務(wù)基本完成。 ——選編自萬峰《日本近代史》

　　(4)據(jù)材料四分析為什么日本明治維新具有民族解放的性質(zhì)?(1分)