初三物理期末必考知識(shí)點(diǎn)

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　　初三物理期末必考知識(shí)點(diǎn)：力

　　力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，對(duì)于力的知識(shí)我們要掌握力的概念、力的作用效果、力的單位、力的三要素以及力的示意圖。還要運(yùn)用實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行力的測(cè)量：主要儀器——測(cè)力計(jì)，使用方法——看、調(diào)、測(cè)、讀、記。

　　常見(jiàn)考法

　　中考對(duì)這部分的考查，基本以?xún)煞N方式出現(xiàn)，一是綜合性不高的選擇題，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查;一是力的示意圖的畫(huà)法。而對(duì)于力的測(cè)量主要是在實(shí)驗(yàn)探究中出現(xiàn)。

　　【誤區(qū)提醒】

　　1、加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大量程。

　　2、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變。

　　3、詳析力的圖示：沿力的方向畫(huà)一條線(xiàn)段，線(xiàn)段的長(zhǎng)短表示力的大小，在線(xiàn)段的末端畫(huà)個(gè)箭頭表示力的方向，用線(xiàn)段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。

　　【典型例題】

　　例析：

　　如圖1，彈簧所受重力不計(jì)，上端固定在天花板上，下端懸掛一個(gè)小球，處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列幾種說(shuō)法中屬于相互平衡的力是( )

　　A.天花板對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)天花板的拉力

　　B.球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/p>

　　C.彈簧對(duì)球的拉力和球受到的重力

　　D.球?qū)椈傻睦蛷椈蓪?duì)球的拉力

　　【解析】

　　此題從幾個(gè)方面考查學(xué)生的知識(shí)：(1)相互平衡的兩個(gè)力是作用在物體上的;(2)考查了學(xué)生是否會(huì)進(jìn)行受力分析。在題目中，出現(xiàn)了三個(gè)物體：天花板、彈簧和小球，要會(huì)分析哪個(gè)力作用在哪個(gè)物體上。

　　A.天花板對(duì)彈簧的拉力，作用在彈簧上，而彈簧對(duì)天花板的拉力作用在天花板上，這兩個(gè)力分別作用于兩個(gè)物體，所以不是一對(duì)平衡力。A選項(xiàng)不正確。

　　B.球?qū)椈傻睦Γ饔迷趶椈缮?，而球受到的重力作用在球上，盡管這一對(duì)力方向相反，但由于是作用在兩個(gè)物體上，所以這一對(duì)力也不是平衡力。

　　C.彈簧對(duì)球的拉力和球受到的重力，如圖2，且滿(mǎn)足二力平衡條件，C選項(xiàng)正確。

　　D.通過(guò)受力分析可知，這一對(duì)拉力分別作用在球和彈簧上，所以這一對(duì)力也不是平衡力。

　　答案：C

　　初三物理期末必考知識(shí)點(diǎn)：同一直線(xiàn)上二力的合成

　　平衡力與相互作用力比較：相同點(diǎn)：①大小相等②方向相反③作用在一條直線(xiàn)上。不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力;相互作用力在不同物體上是相同性質(zhì)的力。

　　【常見(jiàn)考法】

　　中考對(duì)本知識(shí)的考查，主要以?xún)煞N方式出現(xiàn)，一是綜合性不高的選擇題，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查;一是綜合性較高的計(jì)算題。需要加深理解的有：合力概念、二力平衡條件與浮力、簡(jiǎn)單機(jī)械考點(diǎn)相結(jié)合，常出難題。

　　【誤區(qū)提醒】

　　應(yīng)用二力平衡條件求相關(guān)力，應(yīng)先明確物體是否處于平衡狀態(tài)，如果不是處于平衡狀態(tài)，就不能利用二力平衡條件求解。如果物體處于平衡狀態(tài)，無(wú)論物體受到幾個(gè)力作用，這幾個(gè)力的合力一定為0，由此可求出相關(guān)的未知力。

　　【典型例題】

　　例析1： 作用在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力，合力為400N，若其中一個(gè)的大小為300N，則另一個(gè)力的大小為( )

　　A.一定是100N B.一定是700N C.可能是700N D.決不可能是0N

　　解析：

　　本題中，合力F=400N，分力F1=300N，求另一分力F2.因F1、F2在同一直線(xiàn)上，且合力F大于F1，所以F1、F2有可能方向相反，也可能方向相同，應(yīng)考慮兩種情況：(1)方向相反時(shí)F2為700N;(2)方向相同時(shí)F2為100N.

　　答案：C、D

　　例析2： 某同學(xué)用400N豎直向上的力提質(zhì)量為50kg、始終靜止在水平地面上的物體。物體所受合力為_(kāi)_____.接著這個(gè)同學(xué)改用100N水平向右的力去拉這個(gè)物體，物體以0.5m/s的速度在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到地面的摩擦力的大小為_(kāi)_____，方向?yàn)?______，物體受到的合力為_(kāi)_____.

　　解析：

　　物體受到的重力G=mg=50kg×9.8N/kg=490N.某同學(xué)所用提力400N，小于重力，不能提起，物體處于靜止。根據(jù)力的平衡概念，物體受到三個(gè)力(重力、拉力、支持力)的作用而平衡，合力為零。當(dāng)用100N水平力去拉這個(gè)物體，物體以0.5m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體在運(yùn)動(dòng)方向上受到兩個(gè)力的作用：拉力和摩擦力。根據(jù)二力平衡條件，可知兩個(gè)力大小相等，即摩擦力為100N，方向跟拉力相反。即水平向左，由于物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以受到的合力為零。

　　答案：0;100N;水平向左;0.