教科版九年級物理第八章電磁相互作用及應用單元測試題
同學們要維持練習的規(guī)律與節(jié)律，在九年級物理第八章的電磁相互作用及應用的單元測試即將到來，同學們要準備好相關的測試題來練習，接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于教科版九年級物理第八章電磁相互作用及應用單元測試題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
教科版九年級物理第八章電磁相互作用及應用單元測試題：
一、選擇題(每小題3分，共30分)
1.揚聲器在播放音樂時( )。
A.通過線圈的電流方向不變 B.線圈是靜止不動的
C.通過線圈的電流按一定規(guī)律變化 D.以上說法均不對
2.電話機話筒里的碳粒和膜片相當于( )。
A.開關 B.變阻器 C.電磁繼電器 D.電磁鐵
3.在直流電動機中，換向器的作用是( )。
A.改變磁感線的方向
B.改變線圈的轉動方向
C.改變線圈中的電流方向
D.使線圈中的電流方向和轉動方向同 時改變
4.(2011•江蘇無錫)如圖所示為“探究感應電流產(chǎn)生條件”的實驗裝置?；仡櫶骄窟^程，以下說法正確的是( )。
A.讓導線ab在磁場中靜止，蹄形磁體的磁性越強，靈敏電流計指針偏轉角度越大
B.用匝數(shù)較多的線圈代替單根導線ab，且使線圈在磁場中靜止，這時靈敏電流計指針偏轉角度增大
C.蹄形磁體固定不動，當導線ab沿水平方向左右運動時，靈敏電流計指針會發(fā)生偏轉
D.蹄形磁體固定不動，當導線ab沿豎直方向運動時，靈敏電流計指針會發(fā)生偏轉
5.下列關于電動機的說法中正確的是( )。
A.電動機在工作時只將電能轉化為機械能
B.電動機與其他機械相比具有結構簡單、體積小、效率高、便于控制等優(yōu)點
C.家用洗衣機中使用的是直流電動機
D.電動機一般由轉子和定子兩部分組成
6.如圖所示是一種水位自動報警器的原理示意圖，當水位達到金屬塊A時，出現(xiàn)的情況是( )。
A.紅燈亮 B.綠燈亮
C.紅、綠燈同時亮 D.紅、綠燈都不亮
7.一臺組裝齊全的直流電動機模型，接通電源后電動機不轉，用手撥動一下轉子后，線圈轉子就正常轉動起來，則它開始時不轉的原因可能是( )。
A.線圈內(nèi)部斷路
B.電刷與換向器接觸不良
C.磁鐵的磁性不強或線圈中的電流不夠大
D.線圈正好處于其平面與磁場方向垂直的位置
8.李明利用如圖所示的實驗裝置探究電磁感應現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導線接在量程為3 A的 電流表的兩接線柱上，當讓ab迅速向右運動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉，你認為最可能的原因是( )。
A.感應電流太小，無法使指針明顯偏轉
B.銅線ab太細，換用銅棒進行實驗便能使指針明顯偏轉
C.ab運動方向不對，應將ab改為向左運動
D.ab運動方向不對，應將ab改為上下運動
9.(2011•山西)如圖所示，用來探究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置是( )。
10.小明設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖如圖所示，下表是他所作的實驗記錄。下列結論不正確的是( )。
電磁鐵(線圈) 100匝 50匝
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引鐵釘?shù)?/p>
最多數(shù)目/枚 7 11 14 5 8 10
A.比較1、4兩次實驗可知：線圈中的電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強
B.比較1、3、5三次實驗可知：匝數(shù)一定時，線圈中的電流越大，磁性越強
C.比較1、2、3(或4、5、6)三次實驗可知：匝數(shù)一定時，線圈中的電流越大，磁性越強
D.電磁鐵的磁性越強，吸引鐵釘?shù)臄?shù)目越多
二、填空題(每空2分，共36分)
11.(2011•山東聊 城中考)如圖所示，將一根導體棒ab的兩端用細導線與靈敏電流計組成一個閉合回路。讓導體棒ab水平向左運動時，電流計的指針向右偏轉;導體棒ab水平向右運動時電流計的指針向左偏轉，說明感應電流的方向與________有關。讓導體棒ab沿豎直方向上下運動時，電路中________感應電流產(chǎn)生。
12.如圖是擴音器的原理示意圖。當人們對著話筒講話時，產(chǎn)生的聲波使膜片以及與之相連的線圈一起振動。線圈在磁場中的這種運動，能產(chǎn)生隨著聲音變化的電流，變化的電流經(jīng)放大器放大后，通過揚聲器的線圈，使線圈在磁場中來回振動，帶動紙盆也來回振動，揚聲器也就發(fā)聲了。
根據(jù)以上原理，請你思考并回答：
(1)擴音器的主要目的是改變聲音的________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。
(2)擴音器中的揚聲器是一個把電信號轉化為________信號的裝置。
13.如圖所示是一種自動報警裝置，當工作電路發(fā)生故障而斷開時，電磁鐵________，彈簧將銜鐵拉起，使報警指示燈電路________，指示燈發(fā)光報警，故障排除后，工作電路接通，電磁鐵________，吸下銜鐵，指示燈因電路________，表示工作電路正常工作。
14.李強同學設計的一套探究電磁鐵的裝置，彈簧測力計下吊著鐵質(zhì)砝碼，下面是一個帶鐵心的螺線管，R是滑動變阻器，S是開關，他進行了以下實驗，請你完成下列填空(選填“變大”“變小”或“不變”)：
(1)當S從斷開到閉合時，彈簧測力計示數(shù)________;
(2)當S閉合達到穩(wěn)定后，P向右移動時，彈簧測力計示數(shù)________。
15.下圖中是一種單元防盜門門鎖的原理圖。其工作過程是：當有人在樓下按門鈴叫門時，樓上的人閉合開關，門鎖上的電磁鐵通電________銜鐵，銜鐵脫離門扣，這時來人拉開門，進入樓內(nèi)。在關門時，開關是斷開的，銜鐵在________作用下，合入門扣 。在合入門扣的過程中________能轉化為______能。
16.小華學了有關電磁方面 的知識后，設計了下圖所示的甲、乙兩個裝置。(1)為了探究電磁感應現(xiàn) 象，小華應選用________裝置進行實驗。(2)小華選用甲裝置探究有關知識時，進行了如下的操作：①讓導線ab靜止在磁場中;②讓導線ab在磁場中左右運動;③讓導線ab沿豎直方向上下緩慢運動。其中能使電流表指針發(fā)生偏轉的是________。(選填序號)( 3)在乙裝置的實驗中，當開關閉合時，發(fā)現(xiàn)直導線ab向左運動，若要使直導線ab向右運動，你采取的措施是________;在這個實驗中，電能轉化為________能。
三、作圖實驗題(17題16分，18題18分，共34分)
17.某研究性學習小組制作了一個“跳跳人”，如圖甲所示，AB、CD為兩根金屬導軌，小紙人的腳固定在一長方形鋁片M上，當電池兩極分別與B、D聯(lián)通時，會發(fā)現(xiàn)小紙人不停地在導軌上跳動，試問：
(1)該“跳跳人”是根據(jù)________原理制作的。
(2)如果給導線通入電流，導線受力的方向向上，如圖乙所示，請按此要求將圖乙中的兩導線連接在電源上。
18.(2011•鹽城中考)在研究兩個靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時，幾位同學提出了以下四種猜想：
(1)利用所學知識，斷定猜想________和________肯定是錯誤的。你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是________。
(2)請設計一個簡單實驗，驗證剩下的兩個猜想是否正確。簡述你的實驗方案。主要器材：________;簡要做法：________;判斷方法：___________________________________。
教科版九年級物理第八章電磁相互作用及應用單元測試題答案：
1. 答案：C 通過線圈的電流是交變電流，大小和方向按一定規(guī)律變化，才能使紙盆來回振動發(fā)聲。
2. 答案：B 對著話筒講話時，聲音使話筒內(nèi)膜片振動，碳粒在膜片時緊時松地壓迫下，電阻時小時大變化，作用相當于變阻器。
3. 答案：C 換向器的作用就是自動改變線圈中的電流方向，使線圈能夠持續(xù)轉動。
4. 答案：C A、B選項中導線靜止不動，沒有切割磁感線，不能產(chǎn)生感應電流;D選項中導線豎直方向運動，不能切割磁感線，故不能產(chǎn)生感應電流，只有選項C能夠產(chǎn)生感應電流，答案為選項C。
5. 答案：BD 電動機在工作時除將電能轉化成機械能外，通電時也會發(fā)熱，即有部分電能轉化為內(nèi)能，A錯;電動機具有B項中所提到的特點，B正確;家用洗衣機中的電動機是交流電動機而不是直流電動機，C錯;電動機由定子和轉子兩部分組成，定子由電磁鐵、外殼組成，轉子由 多個線圈組成，D正確。
6. 答案：A 當水位升高到金屬塊A時，電磁繼電器電路成為通路，電磁鐵具有磁性吸引銜鐵，動觸點下落，紅燈電路連通，紅燈亮。
7. 答案：D 由題可知，電動機并沒有損壞，電路也沒有斷路。故選項A、B被排除，因為A、B中的情況即使用手撥動之后線圈轉子也不會轉動。選項C不符合題中要求。開始時線圈轉子不轉，而用手撥動一下就開始轉動起來，原因可能是線圈處于其平面與磁場方向垂直的位置，使相對的兩邊受力大小相等、方向相反，并處在同一條直線上，從而使線圈無法轉動，D正確。故正確選項為D。
8. 答案：A 由實驗裝置可知，閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，應有感應電流產(chǎn)生，但由于裝置產(chǎn)生的電流非常小，不能使量程為3 A的電流表指針發(fā)生明顯的偏轉，應當換用靈敏電流計進行實驗。
9. 答案：C 解析：電磁感應現(xiàn)象的裝置是閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，所以具備這些條件的是選項C，選項A是研究電流的磁效應，選項B是探究通電導體在磁場中受力，選項D是研究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關。
10. 答案：B 第1、3、5三次實驗的線圈匝數(shù)不完全相同，故不能得出“匝數(shù)一定時，線圈中的電流越大，磁性越強”的結論，故B選項不正確。
11. 解析：產(chǎn)生感應電流的條件是閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線的運動時，當導體棒AB沿豎直方向上下運動時，導體棒不切割磁感線，所以不會產(chǎn)生感應電流;感應電流的方向與導體棒的運動方向和磁感線的方向有關。
答案：導體的運動方向 無
12. 解析：(1)擴音 器的主要目的是增大聲音的響度。(2)揚聲器主要是把電信號(強弱變化的電流)，利用磁場對電流的 作用，使其變成線圈在磁場中來回振動，帶動紙盆來回振動，使其發(fā)聲。
答案：(1)響度 (2)聲音
13. 解析：此電路中電磁鐵磁性有無控制的電路是工作電路，當工作電路因故障而斷開時，電磁鐵即失去磁性，銜鐵在彈簧拉力的作用下上移，動觸點與靜觸點接觸，報警指示燈發(fā)光報警;當工作電路接通時，電磁鐵有磁性，將銜鐵吸下來，指示燈電路被切斷。
答案：失去磁性 接通 有磁性 切斷而熄滅
14. 解析：(1)當開關閉合后，電磁鐵有磁性，吸引砝碼，所以彈簧測力計的示數(shù)變大; (2)S閉合后，滑片向右移動，滑動變阻器連入的電阻變大，電路中電流變小，電磁鐵磁性減弱，對砝碼的引力變小，所以彈簧測力計的示數(shù)變小。
答案：(1)變大 (2)變小
15. 解析：本題是考查電磁繼 電器的工作原理以及彈性勢能和動能的轉化，依據(jù)這兩個知識點去分析。
答案：吸引 彈簧 彈性勢 動
16. 解析：分析此題可獲取以下主要信息：(1)甲圖中沒有電源，有靈敏電流計;(2)乙圖中有電源。區(qū)分“探究電磁感應”和“探究磁場對通電導體有力的作用”這兩個實驗裝置，可以根據(jù)電路中是否有電源給導體通電，沒有電源給導體通電的是“探究電磁感應”實驗，只有閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，才會產(chǎn)生感應電流。磁場對通電導線產(chǎn)生的力的方向與磁場方向和導體中的電流方向有關，要改變力的方向，可以通過改變磁場方向或改變電流的方向來實現(xiàn)，但不能同時改變磁場方向和電流方向。
答案：(1)甲 (2)② (3)改變磁場方向或 改變電流的方向 機械
17. 解析：甲圖中當B、D接通電源時，長方形鋁片M中就有電流通過，如果D接電池的正極，利用左手定則可以判斷出鋁片受到向上的力，向上跳起。當鋁片跳起時，就和金屬導軌脫離，這樣鋁片中不再有電流，就不再受磁場力的作用，在重力作用下落下。當落下又和金屬導軌接觸，就又有了電流通過鋁片，又受到向上的磁場力作用，向上跳起。所以會看到小紙人不停地在導軌上跳動。乙圖中已知磁感線的方向和通電導體受力的方向，利用左手定則可以判斷出電流由D經(jīng)導線流向B，而在電源外部電流從電源的正極流出，流回負極。所以D接電源正極。
答案：(1)通電導體在磁場中受力的作用
(2)如圖所示。
18. 解析：(1)磁鐵周圍存在磁場，人們?yōu)榱朔奖銓Υ艌龅拿枋觯肓舜鸥芯€，磁感線是假想的閉合曲線。磁體外部的磁感線總是從N極出發(fā)回到S極。所以可以判斷猜想2和4是不正確的。
(2)通過對磁體周圍磁場的探究，掌握一種科學方法：即用具體的、看得見的小磁針證明抽象、看不見的磁場存在，從而描繪出磁感線的分布情況。
答案：(1)2 4 從N極出發(fā)，回到S極
(2)小磁針 將小磁針置于異名磁極周圍不同處 觀察小磁針穩(wěn)定后N極的指向
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