高中政治必修1第二課企業(yè)與勞動者練習題及答案

　　練習是根據(jù)課程標準和考綱、結(jié)合教學內(nèi)容和學生實際,形成學校特色的練習。下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧姓伪匦?第二課企業(yè)與勞動者練習題及答案，希望對你有幫助。

　　高中政治必修1第二課企業(yè)與勞動者練習題

　　1.[2012•西安質(zhì)檢] 王先生同另外兩人分別以資金(60萬元)、土地(50萬元)、設(shè)備(30萬元)共同成立了一家服裝公司，他們各自以其出資額為限對公司承擔賠償責任。這家服裝公司屬于(　　)

　　A.股份有限公司

　　B.個人獨資公司

　　C.合伙企業(yè)

　　D.有限責任公司

　　2.[2012•鄭州質(zhì)檢] 早在2002年2月，農(nóng)業(yè)部等三部委就將“瘦肉精”列為禁用藥品，并列入年度例行監(jiān)測計劃。然而，2011年3月15日，雙匯集團濟源廠收購 含有“瘦肉精”的豬肉被央視曝光。雙匯“瘦肉精”事件，給企業(yè)經(jīng)營的啟示是(　　)

　　A.制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略

　　B.提高自主創(chuàng)新能力，推動科技進步

　　C.提高勞動生產(chǎn)率，樹立競爭優(yōu)勢

　　D.誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和形象

　　3.[2012•溫州質(zhì)檢] 下圖漫畫反映的經(jīng)濟現(xiàn)象是(　　)

　　[

　　A.企業(yè)破產(chǎn) B.企業(yè)兼并

　　C.強強聯(lián)合 D.企業(yè)倒閉

　　4.[2012•杭州模擬] 近日，揚州瘦西湖招聘“船娘”的消息引來不少大學生的青睞。這啟示高校畢業(yè)生應該(　　)

　　A.擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)

　　B.轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，靈活選擇就業(yè)

　　C.樹立競爭就業(yè)，實現(xiàn)自主就業(yè)

　　D.完善市場機制，激發(fā)創(chuàng)造活力

　　5.[2012•汕頭模擬] 漫畫中的行為侵犯了勞動者的合法權(quán)益是(　　)

　　A.平 等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利B.休息休假的權(quán)利

　　C.獲得安全衛(wèi)生保護的權(quán)利 D.享受社會保險和福利的權(quán)利

　　能力提升

　　6.[2012•深圳模擬] 2011年9月22日，創(chuàng)業(yè)板公司科斯伍德(300192)在深圳證券交易所上市?？扑刮榈掳l(fā)行價為22.82元/股，公司本次發(fā)行股份總數(shù)為1850萬股，發(fā)行后總股本為7350萬股。下列對科斯伍德公司表述正確的是(　　)

　?、俟镜慕M織機構(gòu)有決策機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)和監(jiān)督機構(gòu)?、诠镜馁Y本劃分為等額股份，并以股票形式表現(xiàn)　③公司股東按出資比例行使表決權(quán)?、芄矩攧?wù)向全社會公開

　　A.①②③ B.①②④

　　C.①③④ D.②③④

　　7.[2012•長沙模擬] 國際上有一條公認的“馬特萊法則”(又稱“二八法則”)。該法則告訴企業(yè)的經(jīng)營者，不應該面面俱到，而應側(cè)重抓關(guān)鍵的人、關(guān)鍵的環(huán)節(jié)、關(guān)鍵的崗位、關(guān)鍵的項目，即關(guān)鍵的20%，再以20%帶動80%，促進企業(yè)的全面發(fā)展。由此可見，“馬特萊法則”強調(diào)(　　)

　　A.重視科技投入，形成競爭優(yōu)勢 B.加強科學管理，以管理促效益

　　C.面向市場，生產(chǎn)適銷對路的產(chǎn)品D.遵守職業(yè)道德，開展正當競爭

　　8.降低生產(chǎn)成本是企業(yè)兼并的基本動機之一。某行業(yè)一家年產(chǎn)量為200萬噸的企業(yè)正在對四個兼并方案進行討論。從最能降低平均生產(chǎn)成本看，根據(jù)下圖，該企業(yè)應該(　　)

　　A.兼并一家年產(chǎn)量為200萬噸的同行B.兼并一家年產(chǎn)量為100萬噸的同行

　　C.兼并一家年產(chǎn)量為300萬噸的同行D.兼并一家年產(chǎn)量為400萬噸的同行

　　9.[2012•鞍山模擬] 就業(yè)是民生之本。國家采取各種措施擴大就業(yè)，給社會生產(chǎn)發(fā)展帶來重大影響。據(jù)此，下列選項中，你認為合理的順序是(　　)

　　①獲得工資收入?、诖碳ぞ用裣M　③擴大生產(chǎn)規(guī)?！、茉黾泳蜆I(yè)崗位

　　A.④→①→②→③ B.②→③→④→①

　　C.①→②→③→④ D.④→③→①→②

　　10.[2012•連云港模擬] 下圖《有人沒活干，有活沒人干》啟示我們

　　A.樹立自主擇業(yè)觀 B.樹立競爭就業(yè)觀

　　C.樹立職業(yè)平等觀 D.樹立自謀職業(yè)觀

　　11.[2012•徐州質(zhì)檢] 2011年初，我國長三角、珠三角等地區(qū)“用工荒”又一次呈現(xiàn)，不少企業(yè)擁有生產(chǎn)訂單卻招不滿工人。下列有利于解決“用工荒”問題的措施有(　　)

　?、倬S護勞動者的合法權(quán)益?、谡y(tǒng)籌安排勞動者就業(yè)?、垡龑趧诱邩淞⒄_的就業(yè)觀　④加強勞動者的技能培訓

　　A.①②③　B.①②④　C.①③④　D.②③④

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