高中語(yǔ)文文字的復(fù)習(xí)技巧分析
高中語(yǔ)文文字的復(fù)習(xí)技巧分析
在基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的考題中，會(huì)考到關(guān)于文字的題型，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)高中語(yǔ)文文字復(fù)習(xí)的方法介，希望能夠幫助到大家。
高中語(yǔ)文文字的復(fù)習(xí)技巧
1多音字識(shí)記技巧
1.高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：多音字要做到據(jù)義定音。多音字的意義和讀音之間有著密切的聯(lián)系，意義不同，讀音也會(huì)隨之改變。因此要根據(jù)一個(gè)字在具體語(yǔ)境中的意義去判定它的讀音，依照“據(jù)義定音，音隨義轉(zhuǎn)”的特點(diǎn)，將音義結(jié)合起來(lái)進(jìn)行記憶。
2.高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：注意區(qū)分一般詞語(yǔ)與專用詞語(yǔ)。如“巷”在與采礦業(yè)有關(guān)的“巷道”中讀“hàng”，而一般情況下讀“xiàng”，如“小巷”、“巷子”、等。
3.高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：運(yùn)用記少去多的方法。“少”是指使用范圍較小的讀音，“多”則指使用范圍廣多的讀音。考生只要記住涉及詞語(yǔ)少的讀音，就可以準(zhǔn)確區(qū)分一些多音字了。如“還”字有兩個(gè)讀音“huán”和“hái”，只有在“還錢”這個(gè)詞中時(shí)，“還”才讀“huán”，其余的都讀“hái”。因此考生只要記住“還”在“還錢”中讀“huán”，就知道了它在其余詞語(yǔ)中的讀音了。
2音同異義字形題解題技巧
1.高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：對(duì)讀音相同或相近的字要辨明其義?？忌挥袑?duì)字的含義有了正確的理解，做到了解形、音、義，才能準(zhǔn)確辨別錯(cuò)別字。如“醍醐灌頂”中的“醍醐”意思為“酥酪上凝聚的油”，這個(gè)詞的意思是“聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā)”或“形容清涼舒適”，考生如果不知道這個(gè)詞的具體含義，就容易將“醍醐”寫成“提壺”
2.高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：對(duì)成語(yǔ)典故有一定了解。很多成語(yǔ)都是由典故進(jìn)化而來(lái)的，成語(yǔ)和典故之間是有著莫大的關(guān)聯(lián)的。比如“高山流水”的成語(yǔ)出自《列子·湯問(wèn)》，講的是伯牙和子期之間的故事。伯牙琴藝高超卻只有身為樵夫的子期一人懂得欣賞。所以“高山流水”是比喻知己或知音，也比喻音樂(lè)優(yōu)美。
高中語(yǔ)文古詩(shī)文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)
借助40篇提升古詩(shī)文閱讀鑒賞能力的水平和能力。
所謂40篇每一個(gè)同學(xué)都很清楚，這就是北京《考試說(shuō)明》里，所要求背誦默寫10篇古文和30首古詩(shī)。對(duì)于這40篇，可以有三個(gè)層面的要求。
最基礎(chǔ)的要求，就是能夠滾瓜爛熟背誦默寫，一字不錯(cuò)，給上句寫下句，不出差錯(cuò)這是最基礎(chǔ)的要求，這個(gè)要求是對(duì)著默寫7分去的。在這個(gè)層面之上，我覺(jué)得同學(xué)們可以把這40篇作者、時(shí)代背景、作者寫作的意圖，文章詩(shī)歌基本內(nèi)容，以及所使用的主要的表達(dá)方法技巧認(rèn)真梳理一下。
第二個(gè)層面，可以除了鞏固這七分的默寫外，對(duì)十分的詩(shī)歌鑒賞有很大的幫助，對(duì)作文寫作60分也有很大的幫助，所以這是一舉多得的事情。
當(dāng)然還要對(duì)那些學(xué)習(xí)水平比較高，對(duì)古詩(shī)文興趣比較濃厚的同學(xué)還有第三個(gè)層面的要求，就是希望他們以40篇為核心，適度向外擴(kuò)展。
另外對(duì)文言文閱讀的15分的考題有直接的幫助，因?yàn)?0篇古文可以增加你的文言文的語(yǔ)感。因?yàn)槠匠：苌僬f(shuō)文言，通過(guò)加強(qiáng)背誦，這10篇必須要背得滾瓜爛熟，可以使你的文言語(yǔ)感進(jìn)一步增強(qiáng)，這是給大家在古詩(shī)文復(fù)習(xí)方面提出一個(gè)具體的建議。
高中語(yǔ)文的備考的要點(diǎn)
其一，薄弱點(diǎn)。薄弱點(diǎn)，也就是增分點(diǎn)，將自己最短的一塊木板增長(zhǎng)，水桶的容量自然增大。當(dāng)然了，這首先要求大家對(duì)自己的語(yǔ)文情況有清醒的認(rèn)識(shí)，知道哪里是自己的軟肋，哪里是自己最短的一塊。
其二，突破點(diǎn)。語(yǔ)文的各考點(diǎn)中，有些考點(diǎn)是可以在短期內(nèi)有所作為的，比如作文、詩(shī)歌鑒賞、社科文閱讀等，只要方法得當(dāng)，都可以在較短時(shí)間內(nèi)取得較為明顯的效果。明白了這一點(diǎn)，就可以有選擇性地進(jìn)行突破，集中精力，全力以赴，以求得效果的最大化。
其三，重分點(diǎn)。在語(yǔ)文考卷中，分值最重的莫過(guò)于作文和現(xiàn)代文大閱讀，占去了82分的分值，可謂是語(yǔ)文考試的半壁江山。如果這兩大板塊得分可觀，語(yǔ)文的總分自不待言。因此，大家在復(fù)習(xí)時(shí)可以將精力適當(dāng)傾斜，讓這兩大塊能夠有很好的收獲。
其四，易得點(diǎn)?？v觀語(yǔ)文試題，有些考點(diǎn)只要稍下功夫，便可將分?jǐn)?shù)收入囊中。如背誦默寫，最近幾年只考查教材內(nèi)容，只要認(rèn)真記憶，便可穩(wěn)操勝券。又如病句判斷，只要將六種病句的類型透徹掌握，便可做出準(zhǔn)確的判斷。
其五，調(diào)整狀態(tài)。如可以把做真題的時(shí)間固定在上午9點(diǎn)到11點(diǎn)30，提前調(diào)節(jié)好生物鐘，以保證高考時(shí)的良好狀態(tài)。又如可以每天抽出半個(gè)小時(shí)讀書看報(bào)，一來(lái)張弛有度;二來(lái)可以在看報(bào)中開(kāi)拓視野、把握時(shí)代脈搏，在讀書中學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言風(fēng)格和章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。
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