高一語文必修2《荷塘月色》課文解讀

高一語文必修2《荷塘月色》課文解讀

　　朱自清先生的《荷塘月色》是現(xiàn)代散文經(jīng)典名篇,自發(fā)表以來一直被列為中學(xué)語文教材的傳統(tǒng)篇目。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭徽Z文必修2《荷塘月色》課文解讀，希望對你有幫助。

　　高一語文《荷塘月色》課文解讀

　　這幾天心里頗不寧靜。[作者用這個句子起筆，先突出“這幾天”，即1927 年 7 月的幾天;再用“頗不寧靜”四個字振起全篇。作者為什么“這幾天”“不寧靜”?又怎樣擺脫這“不寧靜”?讓我們細(xì)讀下文。]今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月①的光里，總該另有一番樣子吧。(①滿月:圓月。)[點(diǎn)明夜游荷塘是因?yàn)橄胂蠛蓧?ldquo;另有一番樣子”。那么，現(xiàn)在院子里(現(xiàn)實(shí)中的世界)是什么樣子，作者想象著渴望著的荷塘(幻想中世界)，又是什么樣子呢?]月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒①，迷迷糊糊地哼著眠歌。(①閏兒:指作者次子朱閏生。)[采用“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的手法，反襯屋子里的“靜”，暗示著作者雖然心里“不寧靜”，但渴望的并不是這樣的“靜”。]我悄悄地披了大衫，帶上門出去。[交代行蹤，引出下文。]

　　第一段，交代了作者獨(dú)游荷塘的時間、地點(diǎn)和緣由。“頗不寧靜”暗示了作者與現(xiàn)實(shí)的不諧和;荷塘“總該另有一番樣子吧”，暗寓了作者對“另一個世界”的向往。

　　沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。[寫路，“幽僻”“寂寞”，表現(xiàn)其“靜”。白天虛寫，夜晚實(shí)寫。]荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁①的。(①蓊蓊郁郁:wěnɡwěnɡyùyù,形容樹木茂盛的樣子。)路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。[寫樹，蓊蓊郁郁，表現(xiàn)寂寞陰森的氛圍。]沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。[寫月色和感覺，“沒有月光的晚上”虛寫，“今晚”實(shí)寫。平日里“陰森森的，有些怕人”，但為什么“今晚卻很好”呢?異常的感覺激起讀者的疑問。]

　　第二段，寥寥幾筆，勾勒荷塘四周環(huán)境，為下段描寫心情作了鋪墊。

　　路上只我一個人，背著手踱①著。(①踱:duó，慢步走著。)[寫漫步，悠閑自在。]這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。[寫感受。“另一個世界”呼應(yīng)上文“另有一番樣子”。]我愛熱鬧，也愛冷靜;愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。[這幾句議論是作者的內(nèi)心獨(dú)白，或者稱之心理描寫，它緊承上段回答了為什么“今晚卻很好”。好便好在“什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理”。這也就是作者所幻想的“另一個世界”，其中“自由”是主題詞，是文眼。由此可知，為什么“這幾天心里頗不寧靜”，原來是沒有了“自由”，說著不想說卻一定要說的話，做著不想做卻一定要做的事。]這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。[這是過渡句。“獨(dú)處”句煞住議論，“受用”句引出對荷塘月色的描寫。作者“愛熱鬧，也愛冷靜;愛群居也愛獨(dú)處”，下面先寫冷靜、獨(dú)處。]

　　第三段，抒發(fā)月下獨(dú)處的自由感，披露文章開頭“心里頗不寧靜”的原因，暗示對現(xiàn)實(shí)的不滿。

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望①的是田田②的葉子。(①彌望:充滿視野，滿眼。②田田:形容荷葉相連的樣子。古樂府《江南曲》中有“蓮葉何田田”的句子。)葉子出水很高，像亭亭①的舞女的裙。(①亭亭:形容美女身材修長或花木形體挺拔，成語“亭亭玉立”。)[寫荷葉，第一句寫整體，第二句寫個體。“曲曲折折”形容荷塘寬廣，“田田”形容荷葉茂盛;“像……舞女的裙”是比喻，形容荷葉的舒展，“亭亭”照應(yīng)“葉子出水很高”。]層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴①著些白花，有裊娜②地開著的，有羞澀③地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。(①點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾，使原有的事物更加美好。綴，zhuì。②裊娜：nǐaonuó，柔美的樣子。③羞澀：xiūsè，意思是難為情，態(tài)度不自然。)[寫荷花，生動地描繪了荷花的嬌美。“裊娜”“羞澀”用擬人的手法描寫荷花的神態(tài)，前者狀其飽綻盛開，后者狀其含苞待放;“明珠”“星星”“美人”用比喻描寫荷花的色彩，狀其潔白。]微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。[寫荷香，運(yùn)用比喻的方法描寫荷花的清香。荷香屬于嗅覺，歌聲屬于聽覺，但微風(fēng)送來的縷縷清香與遠(yuǎn)處高樓上傳來的渺茫歌聲，二者都是隱隱約約、時斷時續(xù)、似有若無的，因而構(gòu)成比喻，將嗅覺訴之于聽覺，這是一種特殊的比喻，修辭上又叫做“通感”或“移覺”。]這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時①傳過荷塘的那邊去了。(①霎時:極短的時間。霎，shà。)葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然①有了一道凝碧②的波痕。(①宛然:仿佛。②凝碧:深綠色。)葉子底下是脈脈①的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致②了。(①脈脈：mòmò，默默地用眼神或行動表情達(dá)意，這里形容水沒有聲音，好像飽含深情的樣子。成語“脈脈含情”。②風(fēng)致，美好的容貌和舉止，這里形容荷葉姿態(tài)的優(yōu)美。)[寫荷波。為什么說“葉子更見風(fēng)致了”?這個“更”字是比較而來。上文描寫荷葉“像亭亭的舞女的裙”，“田田的葉子”就好像無數(shù)的舞女“肩并肩密密地挨著”，這是一種靜態(tài)的美。微風(fēng)過處，“葉子與花也有一絲的顫動”，形成一道高低起伏的“波痕”，就像無數(shù)翩翩而起的舞女，這是一種動態(tài)的美，所以作者說“更見風(fēng)致了”。]

　　第四段，細(xì)致描繪荷塘容貌，先寫荷葉，再寫荷花，接著寫荷香，最后寫荷波，寫荷葉、荷花，狀其靜態(tài)，寫荷香、荷波，狀其動態(tài)，動靜結(jié)合，表現(xiàn)荷塘的美。

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。[上一段寫葉子底下的流水被遮住看不見，這一段寫葉子上面的月光如流水一般，兩節(jié)之間巧妙地借“流水”一詞銜接。]薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。[寫月光。光，是抽象虛幻的難寫之景，朱自清怎么描寫，又怎么表現(xiàn)它的特征呢?作者先用比喻的方法直接描寫，“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”，這“瀉”字與“靜靜地”修飾語相配合，雖準(zhǔn)確生動地寫出了月光既像流水沒有遮攔，一瀉無余，又絕無聲響，幽靜幽美，但只是照應(yīng)了下一句的“滿月”，并未表現(xiàn)出今晚月光的特點(diǎn)，因?yàn)榍拔恼f過，今晚的“月光也還是淡淡的”。怎樣描寫這“淡淡的月光”呢?朱自清采用側(cè)面描寫的方法，先寫霧，后寫葉和花，通過它們來表現(xiàn)這“淡淡月光”的朦朧。“薄薄的青霧浮起在荷塘里”，“青”表明這是荷塘荷葉上的霧，“浮”表現(xiàn)霧飄渺輕柔，“薄薄”與下文“輕紗”照應(yīng)。“葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣”，荷葉不再翠青，荷花不再純白，一例的失卻它的本色，變成了乳白色，這正是隔霧看花之景，混混沌沌，渾渾噩噩，“像籠著輕紗的夢”，似睡非睡，似醒非醒，迷迷糊糊，朦朦朧朧。沒有一個字寫朦朧，但朦朧之景畢現(xiàn)。]雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。(朗照：清晰明朗地照耀。)[分號前的文字承上文而來，交代月色朦朧的原因，分號后的文字是寫自己的感受。這里的難點(diǎn)是“酣眠”“小睡”比喻什么?從本句來看，“酣眠”當(dāng)是比喻“朗照”，“小睡”當(dāng)是比喻今晚“淡淡的月光”，朦朧的月色。但是從全篇來看，這個句子卻是另有深意。作者在第三段寫道：“這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里”，“便覺是個自由的人”。由此可見，“酣眠”指的是永遠(yuǎn)的“超出”、永遠(yuǎn)的“自由”;“小睡”則是指短暫的“超出”，“片刻的逍遙”。“別有風(fēng)味”也就是指“在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想”。所以，這個句子倒是作者描寫“荷塘月色”的點(diǎn)睛之筆，抒寫了作者“偷得片刻逍遙”的淡淡的喜悅。]月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差①的斑駁②的黑影，峭楞楞③如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影④，卻又像是畫在荷葉上。(①參差：cēncī,長短不齊，高低不一。②斑駁：原指一種顏色中雜有別的顏色，這里有深淺不一的意思。也寫作“班駁”。③峭楞楞：形容陡直高聳的樣子。楞，léng，同“棱”。④倩影：美麗的影子。倩，qiàn。)[這里寫月影，通過月影寫月色。楊柳的“倩影”“像是畫在荷葉上”，正面狀月影之美;灌木的“黑影”“峭楞楞如鬼一般”，這是寓美于丑，化丑為美。月色是單一的，但是月影卻是明暗掩映，錯落有致，多姿多彩的。]塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲①上奏著的名曲。(①梵婀玲：英語“violin”的音譯，即小提琴。婀，è。) [這是總寫月光和月影。流動的光波，本是無聲的，被描寫成動聽的音樂，給人以視覺兼聽覺的美感。]

　　第五段文字寫月色，采用先分后總的寫法，先分寫月光，月影，寫月光表現(xiàn)其朦朧，寫月影，表現(xiàn)其多姿，最后用一個比喻總寫月光、月影給人的美感。

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