高一上學(xué)期物理期中測試題及答案
我們作為學(xué)生，應(yīng)該從試卷里總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法，相信更過的練習(xí)與總結(jié)會讓你在考試的時候更加得心應(yīng)手。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的高一上學(xué)期物理期中測試題及答案以供大家閱讀。
高一上學(xué)期物理期中測試題
一、選擇題(每題4分，共48分， 其中1-7題為單項(xiàng)選擇題，8-12為多項(xiàng)選擇題)。
1.以下關(guān)于力的說法中，不正確的是( )
A.力是維持物體運(yùn)動的原因 B.力能使物體發(fā)生形變
C.力是物體間的相互作用 D.力是物體產(chǎn)生加速度的原因
2.某學(xué)校教室里的磁性黑板上通常粘掛一些小磁鐵，小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖或試題答案.關(guān)于小磁鐵，下列說法中正確的是 ( )
A.磁鐵受到的電磁吸引力大于受到的彈力才能被吸在黑板上
B.磁鐵受到五個力的作用
C.磁鐵與黑板間在水平方向上存在兩對作用力與反作用力
D.磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對平衡力
3.下列說法正確的是( )
A.質(zhì)量分布均勻的物體的重心一定在幾何中心
B.兩物體間的滑動摩擦力總是與物體運(yùn)動方向相反
C.摩擦力的大小與彈力成正比
D.兩分力大小一定，夾角越小，合力越大
4.力F1作用在物體上產(chǎn)生的加速度a1=3m/s2，力F2作用在該物體上產(chǎn)生的加速度a2=4m/s2，則F1和F2同時作用在該物體上，產(chǎn)生的加速度的大小不可能為 ( )
A.8m/s2 B.5m/s2 C.1m/s2 D.7m/s2
5.對平拋運(yùn)動，下列說法不正確的是( ).
A.平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動
B.做平拋運(yùn)動的物體，在任何相等的時間內(nèi)速度的增量都是相等的
C.平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動
D.落地時間和落地時的速度只與拋出點(diǎn)的高度有關(guān)
6. 2012年9月16日，濟(jì)南軍區(qū)在“保釣演習(xí)”中，某特種兵進(jìn)行了飛行跳傘表演.該傘兵從高空靜止的直升飛機(jī)上跳下，在t0時刻打開降落傘，在3t0時刻以速度v2著地.他運(yùn)動的速度隨時間變化的規(guī)律如圖示.下列結(jié)論不正確的是( )
A.在0～t0時間內(nèi)加速度不變，在t0～3t0時間內(nèi)加速度減小
B.降落傘打開后，降落傘和傘兵所受的阻力越來越小
C.在t0～3t0的時間內(nèi)，平均速度v> v1+v22
D.若第一個傘兵打開降落傘時第二個傘兵立即跳下，則他們在空中的距離先增大后減小
7.如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細(xì)繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體1，與物體1相連接的繩與豎直方向保持θ角不變，則( )
A.車廂的加速度為gsin θ
B.繩對物體1的拉力為m1gcos θ
C.底板對物體2的支持力為(m2-m1)g
D.物體2所受底板的摩擦力為m2gsin θ
8. 如圖所示，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計(jì)，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時，彈簧與細(xì)線均平行于斜面，在細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是( ).
A.兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下，大小均為gsin θ
B.B球的受力情況未變，瞬時加速度為零
C.A球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為2gsin θ
D.彈簧有收縮的趨勢，B球的瞬時加速度向上，A球的瞬時加速度向下，A、B兩球瞬時加速度都不為零
9.如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時物體處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運(yùn)動，拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示(g=10m/s2)，則下列結(jié)論正確的是 ( )
A.物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài)
B.彈簧的勁度系數(shù)為7.5 N/cm
C.物體的質(zhì)量為2 kg
D.物體的加速度大小為5 m/s2
10.建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運(yùn)送建筑材料.質(zhì)量為70.0 kg的建筑工人站在地面上，通過定滑輪將20.0 kg的建筑材料以0.5 m/s2的加速度豎直加速拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則建筑工人對繩子的拉力F1及對地面的壓力F2大小分別為(g取10 m/s2) ( )
A.F1=200N B.F1=210N C.F2=490 N D.F2=700N
11.物體A、B都靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為MA、MB，與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB，平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B，測得加速度a與拉力F的關(guān)系圖象如圖中A、B所示，則( )
A.μA>μB B.μA< μB C.MA>MB D.MA<MB
12. 如圖所示，在傾角為α的斜面上，放一質(zhì)量為m的小球，小球和斜坡及擋板間均無摩擦，當(dāng)檔板繞 O點(diǎn)逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中( )
A.斜面對球的支持力逐漸增大
B.斜面對球的支持力逐漸減小
C.檔板對小球的彈力先減小后增大
D.檔板對小球的彈力先增大后減小
第Ⅱ卷(非選擇題共52分)
二.實(shí)驗(yàn)題(共14分)
13.(6 分)⑴在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”這一實(shí)驗(yàn)中甲乙兩位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小 車的加速度a和小車所受拉力F的圖像分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是_____
A.實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力
B.甲同學(xué)在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了
C.實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力
D.乙同學(xué)在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了
?、迫鐖D給出了該次實(shí)驗(yàn)中，從0點(diǎn)開始，每5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中1、2、3、4、5都為記數(shù)點(diǎn)，其中x1=1.41cm，x2=1.91cm，x3=2.39cm，x4=2.91cm。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時刻的瞬時速度大小v4=______m/s，小車的加速度大小a=_______m/s2。
14. (8分)如圖為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.圖中打點(diǎn)計(jì)時器的電源為50 Hz的交流電源，打點(diǎn)的時間間隔 用Δt表示.在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來探究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其 質(zhì)量間的關(guān)系”.
(1) (3分)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：
?、倨胶庑≤囁艿淖枇Γ盒〉醣P中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點(diǎn)計(jì)時器打出一系列________的點(diǎn).
?、诎醋⌒≤?，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼.
?、鄞蜷_打點(diǎn)計(jì)時器電源，釋放小車，獲得帶有點(diǎn)列的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m.
?、馨醋⌒≤嚕淖冃≤囍许来a的質(zhì)量，重復(fù)步驟③.
?、菰诿織l紙帶上清晰的部分，每5個間隔標(biāo)注一個計(jì)數(shù)點(diǎn).測量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1，s2，….求出與不同m相對應(yīng)的加速度a.
?、抟皂来a的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，1a為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出1a-m關(guān)系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則1a與m應(yīng)成________關(guān)系(填“線性”或“非線性”).
(2)完成下列填空：
?、?1分)本實(shí)驗(yàn)中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是______________.
?、?4分)圖為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，則小車受到的拉力為________，小車的質(zhì)量為________.
三.計(jì)算題(共38分，答題時請寫出必要的文字說明，公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)
15.(7分)質(zhì)量是60kg的人站在升降機(jī)中的 體重計(jì)上(g取10m/s2)，求：
(1) 升降機(jī)勻速上升時體重計(jì)的讀數(shù);
(2) 升 降機(jī)以4m/s2的加速度勻加速上升時體重計(jì)的讀數(shù);
(3) 當(dāng)體重計(jì)的讀數(shù)是420N時，判斷升降機(jī)的運(yùn)動情況。
16. (9分)兩個相同的小球A和B，質(zhì)量均為m，用長度相同的兩根細(xì)線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點(diǎn)O，并用長度相同的細(xì)線連接A、B兩小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此時三根細(xì)線均處于直線狀態(tài)，且OB細(xì)線恰好處于豎直方向，如圖所示.如果不考慮小球的大小，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則：
(1) OB繩對小球的拉力為多大?
(2) OA繩對小球的拉力為多大?
(3) 作用力F為多大?
17.(10分)如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體靜止放在水平地面上，已知物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，現(xiàn)給物體施加一個與水平面成370角的斜向上的拉力F=5N的作用。(取g=10 m/s2，sin37=0.6, cos37=0.8)求：
(1) 物體與地面間的摩擦力大小;
(2) 5s內(nèi)的位移大小。
18.(12分)如圖甲所示，質(zhì)量為m=1 kg的物體置于傾角為θ=37°的固定斜面上(斜面足夠長)，對物體施加平行于斜面向上的恒力F，作用時間t1=1 s時撤去拉力，物體運(yùn)動的部分v-t圖象如圖乙所示，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力(取g=10 m/s2，sin37=0.6, cos37=0.8).試求：
(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)和拉力F的大小;
(2)t=6 s時物體的速度，并在圖乙上將t=6 s內(nèi)物體運(yùn)動的v-t圖象補(bǔ)畫完整，要求標(biāo)明有關(guān)數(shù)據(jù).
高一上學(xué)期物理期中測試題答案
一. 選擇題(48分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A C D A D C B BC CD BC AD BC
(2)①為保證小車所受拉力近似不變，應(yīng)滿足小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.②設(shè)小車質(zhì)量為M，由牛頓第二定律可得：F=(M+m)a 1a=MF+mF，結(jié)合圖象可知：1F=k F=1k，MF=b M=bF=bk.
答案 (1)①等間距(1分)?、蘧€性(2分) (2)①遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量(填“遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”同樣正確) (1分)?、?k(2分) bk(2分)
三.計(jì)算題(38分)
15. (7分)(1)60 0N (2分)
(2)840N (2分)
(3)以 3m/s2的加速度勻減速上升或3m/s2的加速度勻加速下降(3分 )
16.(9分)解：解析 (1)因OB繩處于豎直方向，所以B球處于平衡狀態(tài)，AB繩上的拉力為零，OB繩對小球的拉力FOB=mg. (3分)
(2)A球在重力mg、水平拉力F和OA繩的拉力FOA三力作用下平衡，所以O(shè)A繩對小球 的拉力FOA=mgcos 60°=2mg. (3分)
(3)作用力F=mgtan 60°=3mg. (3分)
答 案 (1)mg (2)2mg (3)3mg
17. (10分)解：①受力如圖，豎直方向受力平衡(1分)
得FN=17N(2分)
物體與地面間的摩擦力大小為(2分)
②水平方向，由牛頓第二定律(2分)
得a=0.3m/s2(1分)
5s內(nèi)的位移為： (2分)
18. (12分)根據(jù)牛頓第二定律得: (2分)
勻減速直線運(yùn)動的加速度: (1分)
根據(jù)牛頓第二定律得: (1分)
解得:F=30N，μ=0.5(2分)
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