學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高一學(xué)習(xí)方法>高一物理>

高一物理必修1知識點梳理

時間: 鳳婷983 分享

  在高一物理這一課程中,選必修1是要學(xué)習(xí)的重點,需要掌握相關(guān)知識點,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭晃锢肀匦?知識點,希望對你有幫助。

  高一物理必修1知識點(一)

  1、運用牛頓第二定律解題的基本思路

  (1)通過認真審題,確定研究對象

  (2)采用隔離體法,正確受力分析

  (3)建立坐標系,正交分解力

  (4)根據(jù)牛頓第二定律列出方程

  (5)統(tǒng)一單位,求出答案

  2、解決連接體問題的基本方法是:

  (1)選取最佳的研究對象。選取研究對象時可采取“先整體,后隔離”或“分別隔離”等方法.一般當各部分加速度大小、方向相同時,可當作整體研究,當各部分的加速度大小、方向不相同時,要分別隔離研究

  (2)對選取的研究對象進行受力分析,依據(jù)牛頓第二定律列出方程式,求出答案

  3、解決臨界問題的基本方法是:

  (1)要詳細分析物理過程,根據(jù)條件變化或隨著過程進行引起的受力情況和運動狀態(tài)變化,找到臨界狀態(tài)和臨界條件

  (2)在某些物理過程比較復(fù)雜的情況下,用極限分析的方法可以盡快找到臨界狀態(tài)和臨界條件

  高一物理必修1知識點(二)

  牛頓運動定律的應(yīng)用

  (1)加速系統(tǒng)中,有些同學(xué)錯誤地認為用拉力F直接拉物體與用一重力為F的物體拉該物體所產(chǎn)生的加速度是一樣的。

  (2)在加速系統(tǒng)中,有些同學(xué)錯誤地認為兩物體組成的系統(tǒng)在豎直方向上有加速度時支持力等于重力。

  (3)在加速系統(tǒng)中,有些同學(xué)錯誤地認為兩物體要產(chǎn)生相對滑動拉力必須克服它們之間的最大靜摩擦力。

  關(guān)于超重和失重

  (1)當外力發(fā)生變化時,若引起兩物體間的彈力變化,則兩物體間的滑動摩擦力一定發(fā)生變化,往往有些同學(xué)解題時仍誤認為滑動摩擦力不變。

  (2)些同學(xué)在解比較復(fù)雜的問題時不認真審清題意,不注意題目條件的變化,不能正確分析物理過程,導(dǎo)致解題錯誤。

  (3)一些同學(xué)對超重、失重的概念理解不清,誤認為超重就是物體的重力增加啦,失重就是物體的重力減少了。

  高一物理必修1知識點(三)

  (1)已知物體的受力情況,確定物體的運動情況,基本解題思路是:

 ?、俑鶕?jù)受力情況,利用牛頓第二定律求出物體的加速度

 ?、诟鶕?jù)題意,選擇恰當?shù)倪\動學(xué)公式求解相關(guān)的速度、位移等

  (2)已知物體的運動情況,推斷或求出物體所受的未知力.基本解題思路是:

 ?、俑鶕?jù)運動情況,利用運動學(xué)公式求出物體的加速度

  ②根據(jù)牛頓第二定律確定物體所受的合外力,從而求出未知力

  (3)注意點:

 ?、龠\用牛頓定律解決這類問題的關(guān)鍵是對物體進行受力情況分析和運動情況分析,要善于畫出物體受力圖和運動草圖.不論是哪類問題,都應(yīng)抓住力與運動的關(guān)系是通過加速度這座橋梁聯(lián)系起來的這一關(guān)鍵

 ?、趯ξ矬w在運動過程中受力情況發(fā)生變化,要分段進行分析,每一段根據(jù)其初速度和合外力來確定其運動情況;某一個力變化后,有時會影響其他力,如彈力變化后,滑動摩擦力也隨之變化
看了<高一物理必修1知識點梳理>的人還看了:

1.高中物理必修1知識點整理

2.高一物理必修1知識點匯總

3.高中物理必修1知識點歸納

4.高一物理必修1第1章知識點梳理

5.高一物理必修1知識點歸納

2973711