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高一物理如何學(xué)

時(shí)間: 鳳婷983 分享

  越來越多的高一學(xué)生覺得物理學(xué)習(xí)難度越來越大,其實(shí)學(xué)習(xí)高一物理這門學(xué)科主要是講究方法和技巧,就可以把攻克學(xué)好,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭晃锢砣绾螌W(xué),希望對你有幫助。

  高一物理的學(xué)習(xí)方法

  要善于觀察,將實(shí)際與理論相結(jié)合

  物理學(xué)得比較好的同學(xué),大多是勤于觀察,善于觀察的。因而,他們具有很強(qiáng)的好奇心和求知欲。例如,在緒言課中,我們演示了小鐵球的碰撞現(xiàn)象,有的同學(xué)不僅單純地觀察到了一個(gè)球碰撞另一個(gè)球的現(xiàn)象,而且提出如果兩個(gè)球碰撞兩個(gè)球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?三個(gè)球碰撞兩個(gè)球又出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么會這樣?勤于觀察,善于提出問題必將使自己對物理產(chǎn)生濃厚的興趣,推動(dòng)自己去看書,去研究,去探索。這樣才能對物理真正產(chǎn)生興趣。

  當(dāng)我們學(xué)習(xí)了摩擦力之后,就應(yīng)在平時(shí)觀察生活中接觸物體接觸面的情況(物質(zhì)的材料、粗糙程度等),以及賽車與平常汽車的輪子與地面間的摩擦有什么不同, 使平時(shí)生活中的現(xiàn)象與摩擦力的相關(guān)知識結(jié)合起來。學(xué)習(xí)了慣性后,當(dāng)看到汽車啟動(dòng)或剎車時(shí),車上的人向后或向前傾倒,或者汽車轉(zhuǎn)彎時(shí),車上的人向彎外傾斜, 看到這一現(xiàn)象就應(yīng)當(dāng)與慣性聯(lián)系起來,這樣觀察具有針對性和目標(biāo)性,大腦中必然存儲了大量的物理現(xiàn)象以及與之有關(guān)的物理知識。

  要勤于思考,培養(yǎng)物理思維能力

  高中物理具有很強(qiáng)的規(guī)律性和邏輯性,聯(lián)系實(shí)際多,靈活性強(qiáng),學(xué)好物理單靠死記硬背是不行的,一定要勤于思考,增加理解,掌握其規(guī)律。做物理題目首先要弄 清它的物理過程,建立起正確的物理情景,分析它滿足的條件,從而正確地選用物理規(guī)律,不能把物理題簡單當(dāng)作數(shù)學(xué)題去解。

  在高一剛開始的階段,我們所學(xué)的基本概念和基本公式較多,每學(xué)過一個(gè)概念,要弄清楚:這個(gè)概念是如何得來的?如何定義的?物理意義是什么?和其他物理量 之間有什么關(guān)系……每學(xué)過一個(gè)公式,要力圖搞清:這個(gè)公式是如何得來的?適用條件和范圍是什么?和其他公式之間有什么關(guān)系……每做一道習(xí)題,首先審題要清 晰,研究對象是誰?物理情景是什么?選取哪個(gè)物理過程進(jìn)行研究?該選用哪個(gè)公式去解題?將物理規(guī)律與數(shù)學(xué)知識緊密聯(lián)系,勤于思考,善于總結(jié),就一定會不斷 提高分析、判斷、推理、歸納和想象的能力,從而更好地學(xué)習(xí)物理。

  要重視實(shí)驗(yàn),提高動(dòng)手能力

  物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),許多物理概念、物理規(guī)律都是從自然現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出來的。多做實(shí)驗(yàn)可以幫助我們形成正確的概念,增強(qiáng)分析問題解決問題的能力,加深對物理規(guī)律的理解。

  高中物理課標(biāo)中,有不少的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),對于高一新生,注重把這兩種實(shí)驗(yàn)做好,對于演示實(shí)驗(yàn),在老師演示的過程中,學(xué)生要根據(jù)老師的引導(dǎo)認(rèn)真觀察 和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,弄清每個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的、原理,了解一些儀器的性能與使用。對于學(xué)生實(shí)驗(yàn)一定要強(qiáng)調(diào)人人動(dòng)手,不能做“聽眾”;做實(shí)驗(yàn)時(shí),要遵守操作規(guī)程,明確實(shí)驗(yàn)步驟,認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),仔細(xì)記錄數(shù)據(jù),通過正確的處理和分析,從而得出正確的結(jié)論。在課后學(xué)生可以根據(jù)教材上的小實(shí)驗(yàn)(如“懸掛法”找重心)或“做一 做:測定反應(yīng)時(shí)間”主動(dòng)積極地去動(dòng)手實(shí)驗(yàn),提高自己的動(dòng)手能力。

  同樣,大家學(xué)習(xí)物理時(shí)也要做好預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、復(fù)習(xí)、練習(xí)等基本學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),但是物理的學(xué)習(xí)還需要學(xué)生更多的抽象思維,所以掌握正確的學(xué)習(xí)方法也不是一件容易的事情,還需要同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程不斷探索,不斷總結(jié),找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

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