學(xué)好高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
學(xué)好高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
在高一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)摒棄初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,根據(jù)高一數(shù)學(xué)的知識特點,掌握有效的學(xué)習(xí)方法,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭粩?shù)學(xué)怎么學(xué)好,希望對你有幫助。
高一數(shù)學(xué)怎么才能學(xué)好
1.預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)
課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性。高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)一個明顯的不同是知識內(nèi)容的“量”上急劇增加了,容量加大了,進度很快,經(jīng)常是一個知識點剛學(xué)得有點入門,馬上又有新的知識出現(xiàn)。因此,預(yù)習(xí)十分重要。應(yīng)該在老師講課之前通過自學(xué),對有關(guān)知識做到心中有數(shù),完成課后的相關(guān)練習(xí)。在預(yù)習(xí)過程中不理解的地方做個記號,這樣聽課效率就會高很多,不至于在課堂內(nèi)一知半解。
2.聽課環(huán)節(jié)
學(xué)生的學(xué)習(xí)主要在課堂,要學(xué)好數(shù)學(xué),提高數(shù)學(xué)能力,關(guān)鍵在于提高聽課效率:
①首先應(yīng)做好課前的準(zhǔn)備,要把課本、筆記本、草稿紙等放在桌子上,上課時不至于出現(xiàn)書、本等丟三落四的現(xiàn)象;
?、诼犝n重點聽分析、思維方法,要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí),耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到:就是專心聽講,聽老師如何講課,如何分析,如何歸納總結(jié),另外,還要聽同學(xué)們的答問,看是否對自己有所啟發(fā)。眼到:就是在聽講的同時看課本和板書,看老師講課的表情,手勢和演示實驗的動作,生動而深刻地接受老師所要表達的思想。心到:就是用心思考,跟上老師的數(shù)學(xué)思路,分析老師是如何抓住重點,解決疑難的。
口到:就是在老師的指導(dǎo)下,主動回答問題或參加討論。手到:就是在聽、看、想、說的基礎(chǔ)上劃出內(nèi)容的重點,記下講課的要點以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。
?、厶貏e注意老師講課的開頭和結(jié)尾
老師講課開頭,一般是概括前節(jié)課的要點,指出本節(jié)課要講的內(nèi)容,是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié),結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結(jié),具有高度的概括性,是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識方法的綱要。
?、茏詈笠稽c就是作好筆記,記筆記是學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié),它對提高學(xué)習(xí)效益有不可低估的作用。俗話說“好記性不如爛筆頭”。在聽課的同時把本節(jié)課的重點、難點、典型的例題與教師在課堂中拓展的課外知識及習(xí)題記錄下來,以備課后復(fù)習(xí)時用。
3.作業(yè)環(huán)節(jié)
先看筆記后做作業(yè),作業(yè)要獨立完成。發(fā)下去的作業(yè),不是只注意勾勾叉叉,考試不是關(guān)注考多少分,而是對錯題要做研究,找出錯誤的根源,并認(rèn)真訂正。另外,在準(zhǔn)確把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上,做一定量的練習(xí)題,因為沒有一定量的練習(xí)就不能形成技能,數(shù)學(xué)離不開做題。無論是作業(yè)還是測驗,都應(yīng)把準(zhǔn)確性放在第一位,通性通法放在第一位,不能一味地去追求速度或技巧,這是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要方法。
4.復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)
及時復(fù)習(xí),強化對基本概念知識體系的理解與記憶,進行適當(dāng)?shù)姆磸?fù)鞏固,消滅前學(xué)后忘。課下首先要做的不是做作業(yè),而是及時復(fù)習(xí)不留疑點。復(fù)習(xí)的有效方法不是一遍遍地看書或筆記,而是采取回憶式的復(fù)習(xí):先把書、筆記合起來回憶上課老師講的內(nèi)容,例題、分析問題的思路、方法等,盡量想得完整些。然后打開筆記與書本,對照一下還有哪些沒記清的,把它補起來,讓當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來,該記的內(nèi)容一定把它背熟,包括概念、圖形、性質(zhì)及規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論等。
5.總結(jié)環(huán)節(jié)
歸納總結(jié)是必不可少的,總結(jié)的時候,應(yīng)充分利用教材每章后面的復(fù)習(xí)小結(jié),可以從基本知識和例題、習(xí)題進行總結(jié),要多方位地去探索新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,從數(shù)學(xué)知識中提煉、概括出解決問題的一般方法,形成比較有序、完整的知識結(jié)構(gòu)。
學(xué)好高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
預(yù)習(xí)
如果你想把數(shù)學(xué)學(xué)好,單純地做學(xué)校發(fā)的資料是遠遠不夠的。去學(xué)校旁邊買一本側(cè)重講解的參考書。在老師講課之前,先把課本中要學(xué)習(xí)的內(nèi)容看一遍(用心看),定義、公式可能記不住對嗎?對,看著寫著,一遍不行再來一遍,把這些基礎(chǔ)弄清楚為止。之后看你買的參考書,這比課本上所講解的又深了一個層次,每講解一個知識點,都會有一兩個例題??赐旰螅颜n本、參考書上面的知識點再回顧一遍,做課本后面的習(xí)題。
聽課
你的預(yù)習(xí)基本可以讓你明白90%了,至于課堂,有的放矢吧。你的選擇有很多,如果你的知識點掌握的已經(jīng)很好,你可以再進行回顧,也可以自己找題做;如果你的知識點掌握的不是太好,你可以跟著老師再把知識點記憶一下。當(dāng)老師拓展新的知識點時要認(rèn)真聽,再聽一下,加深理解。
復(fù)習(xí)
對于各科而言,復(fù)習(xí)都很重要。拿數(shù)學(xué)來說,好多同學(xué)認(rèn)為就是不斷的刷題。其實不然,當(dāng)你要做課后習(xí)題的時候,首先應(yīng)先溫習(xí)教材知識點,之后看你的課本后面是否有做錯的題目,如果有,再做一遍,最后就是找題做了。
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