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高中生物必修2復(fù)習(xí)提綱

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高中生物必修2復(fù)習(xí)提綱

  高中生物必修2主要講的是遺傳的知識(shí),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦?復(fù)習(xí)提綱,希望對你有幫助。

  高中生物必修2復(fù)習(xí)提綱1

  (1)性狀——是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生化等各方面的特征。

  (2)相對性狀——同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。

  (3)在具有相對性狀的親本的雜交實(shí)驗(yàn)中,雜種一代(F1)表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀,未表現(xiàn)出來的是隱性性狀。

  (4)性狀分離是指在雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

  (5)雜交——具有不同相對性狀的親本之間的交配或傳粉

  (6)自交——具有相同基因型的個(gè)體之間的交配或傳粉(自花傳粉是其中的一種)

  (7)測交——用隱性性狀(純合體)的個(gè)體與未知基因型的個(gè)體進(jìn)行交配或傳粉,來測定該未知個(gè)體能產(chǎn)生的配子類型和比例(基因型)的一種雜交方式。

  (8)表現(xiàn)型——生物個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀。

  (9)基因型——與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。

  (10)等位基因——位于一對同源染色體的相同位置,控制相對性狀的基因。

  非等位基因——包括非同源染色體上的基因及同源染色體的不同位置的基因。

  (11)基因——具有遺傳效應(yīng)的DNA片斷,在染色體上呈線性排列。

  高中生物必修2復(fù)習(xí)提綱2

  具有易于區(qū)分的性狀

  (2)由一對相對性狀到多對相對性狀的研究

  (3)分析方法:統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對結(jié)果進(jìn)行分析

  (4)實(shí)驗(yàn)程序:假說-演繹法

  觀察分析——提出假說——演繹推理——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2、精子的形成:3、卵細(xì)胞的形成

  1個(gè)精原細(xì)胞(2n)1個(gè)卵原細(xì)胞(2n)

  ↓間期:染色體復(fù)制↓間期:染色體復(fù)制

  1個(gè)初級精母細(xì)胞(2n)1個(gè)初級卵母細(xì)胞(2n)

  ↓前期:聯(lián)會(huì)、四分體、交叉互換(2n)↓前期:聯(lián)會(huì)、四分體…(2n)

  中期:同源染色體排列在赤道板上(2n)中期:(2n)

  后期:配對的同源染色體分離(2n)后期:(2n)

  末期:細(xì)胞質(zhì)均等分裂末期:細(xì)胞質(zhì)不均等分裂(2n)

  2個(gè)次級精母細(xì)胞(n)1個(gè)次級卵母細(xì)胞+1個(gè)極體(n)

  ↓前期:(n)↓前期:(n)

  中期:(n)中期:(n)四、細(xì)胞分裂相的鑒別:

  1、細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂:不均等分裂——減數(shù)分裂卵細(xì)胞的形成

  均等分裂——有絲分裂、減數(shù)分裂精子的形成

  2、細(xì)胞中染色體數(shù)目:若為奇數(shù)——減數(shù)第二分裂(次級精母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞)

  若為偶數(shù)——有絲分裂、減數(shù)第一分裂、減數(shù)第二分裂后期

  3、細(xì)胞中染色體的行為:聯(lián)會(huì)、四分體現(xiàn)象——減數(shù)第一分裂前期(四分體時(shí)期)

  有同源染色體——有絲分裂、減數(shù)第一分裂

  無同源染色體——減數(shù)第二分裂

  同源染色體的分離——減數(shù)第一分裂后期

  姐妹染色單體的分離一側(cè)有同源染色體——減數(shù)第二分裂后期

  一側(cè)無同源染色體——有絲分裂后期第三節(jié)、伴性遺傳

  概念:伴性遺傳——此類性狀的遺傳控制基因位于性染色體上,因而總是與性別相關(guān)聯(lián)。

  類型:X染色體顯性遺傳:抗維生素D佝僂病等

  X染色體隱性遺傳:人類紅綠色盲、血友病

  Y染色體遺傳:人類毛耳現(xiàn)象

  一、X染色體隱性遺傳:如人類紅綠色盲

  1、致病基因Xa正常基因:XA

  2、患者:男性XaY女性XaXa

  正常:男性XAY女性XAXAXAXa(攜帶者)

  3、遺傳特點(diǎn):

  (1)人群中發(fā)病人數(shù)男性大于女性

  (2)隔代遺傳現(xiàn)象(一)先判斷顯性、隱性遺傳:

  父母無病,子女有病——隱性遺傳(無中生有)

  隔代遺傳現(xiàn)象——隱性遺傳

  父母有病,子女無病——顯性遺傳(有中生無)第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)

  知識(shí)點(diǎn):1、怎么證明DNA是遺傳物質(zhì)(肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、艾弗里實(shí)驗(yàn)、T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn))第二節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)

  知識(shí)點(diǎn):DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)有哪些主要特點(diǎn)?

  1、DNA是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),

  2、DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基在內(nèi)側(cè)。

  3、兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有一定的規(guī)律:A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對;G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對。堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系,叫做堿基互補(bǔ)配對原則。?A=T;G=C;

  ?(A+G)/(T+C)=1;(A+C)=(T+G)

  ?一條鏈中A+T與另一條鏈中的T+A相等,一條鏈中的C+G等于另一條鏈中的G+C

  ?如果一條鏈中的(A+T)/(C+G)=a,那么另一條鏈中其比例也是aDNA復(fù)制的過程(DNA復(fù)制的概念、條件、特點(diǎn)、結(jié)果和意義)

  DNA分子復(fù)制過程是個(gè)邊解旋邊復(fù)制。中心法則:遺傳信息可以從DNA流向DNA,既DNA的自我復(fù)制;也可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄翻譯。但是,遺傳信息不能從蛋白質(zhì)流向蛋白質(zhì),也不能從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。近些年還發(fā)現(xiàn)有遺傳信息從RNA到RN1、基因通過控制酶的合成來控制生物物質(zhì)代謝,進(jìn)而來控制生物體的性狀。

  2、基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

  A(即RNA的自我復(fù)制)也可以從RNA流向DNA(即逆轉(zhuǎn)錄),也在瘋牛病毒中還發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)本身的大量增加(蛋白質(zhì)的自我控制復(fù)制)

  DNA復(fù)制的條件要相關(guān)的酶、原料、能量和模板。

  其特點(diǎn)是(非連續(xù)性的)半保留復(fù)制。

  其意義是:保證了親子兩代之間性狀相象。
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