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高一生物該怎么學(xué)

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  學(xué)習(xí)生物需要講究方法和技巧,用對(duì)方法做什么事情都會(huì)事半功倍。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一生物學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)大家有所幫助!

  高一生物學(xué)習(xí)方法介紹

  1、預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)使自己的聽講更加有的放矢,聽講時(shí)就可以對(duì)自己已經(jīng)弄懂的或重點(diǎn)知識(shí)重新加深印象。所以,預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)做到:會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、會(huì)聽重點(diǎn)、會(huì)記筆記、會(huì)提問(wèn)題。

  2、聽講

  首先是聽思路。聽課時(shí)要注意聽老師是怎樣引出新課題的,又是怎樣把新課題展開的,怎樣講解的,怎樣歸納小結(jié)的。老師的思路,也就是我們掌握知識(shí)的思路。

  第二是聽聯(lián)系。老師講課時(shí),一定會(huì)聯(lián)系許多過(guò)去學(xué)過(guò)的舊知識(shí),使學(xué)過(guò)的舊知識(shí)成為學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。上課時(shí)注意聽這種聯(lián)系,不但可以復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí),而且對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)有重要的促進(jìn)作用。

  第三是聽重難點(diǎn)。重點(diǎn)內(nèi)容老師在講解的過(guò)程中會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào),一定要用心聽,準(zhǔn)確地記在心里。難點(diǎn)內(nèi)容,老師講解時(shí)一定會(huì)放慢速度,這時(shí)候要跟緊老師的思路,不要遺漏掉一個(gè)細(xì)節(jié),不然有些難點(diǎn)也會(huì)成為我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的攔路虎。而對(duì)于那些既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)的知識(shí),我們更要弄個(gè)一清二楚,絲毫不可以馬虎。

  第二,聽講時(shí)要開動(dòng)“思維機(jī)器”,通過(guò)聽、看、寫等方面,隨著老師講課的思路要多思考,特別是圍繞上面提到的“三聽”來(lái)思考問(wèn)題,在頭腦中多問(wèn)幾個(gè)為什么。

  第三,多提問(wèn)題。無(wú)論是課上想到的問(wèn)題,還是課下遇到的問(wèn)題,都應(yīng)及時(shí)向老師提出,要有“刨根問(wèn)底”的勁頭兒。課上沒(méi)時(shí)間問(wèn),可以在課下問(wèn),最終要把自己的問(wèn)題解決。

  3、復(fù)習(xí)和做作業(yè)

  每天的復(fù)習(xí)一定要避免機(jī)械的重復(fù),而應(yīng)抓住老師講課的重點(diǎn)、知識(shí)的聯(lián)系和老師講課的思路,將講課內(nèi)容按照自己的理解,用語(yǔ)言表述一番?! ⊥ㄟ^(guò)復(fù)習(xí),加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解和記憶,然后再來(lái)做作業(yè),可以大大提高做作業(yè)的效率,作業(yè)中的困難、疑問(wèn)多可迎刃而解,而且通過(guò)做作業(yè)又可進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),加深對(duì)于以前的知識(shí)的理解和掌握。

  4、總結(jié)

  總結(jié),是指在完成某一章節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)后,對(duì)此章節(jié)知識(shí)進(jìn)行整理、重組,總結(jié)出該章節(jié)知識(shí)的聯(lián)系、知識(shí)的系統(tǒng)或知識(shí)的結(jié)構(gòu),以便我們能從整體上把握知識(shí),從而加深對(duì)于知識(shí)的理解和靈活掌握。

  5、習(xí)題改錯(cuò)

  最后,我還要強(qiáng)調(diào)一下習(xí)題改錯(cuò)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,可能會(huì)有不少老師要求同學(xué)們進(jìn)行改錯(cuò)。千萬(wàn)不要認(rèn)為改錯(cuò)是在為老師完成一項(xiàng)任務(wù),而要把它作為學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)改錯(cuò),我們可以使知識(shí)得到進(jìn)一步的升華,如果少了這一環(huán)節(jié),你的學(xué)習(xí)過(guò)程也就不會(huì)完美了。

  上述的預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)和做作業(yè)、總結(jié)、習(xí)題改錯(cuò)等步驟的學(xué)習(xí)常規(guī),要堅(jiān)持下來(lái),并在學(xué)習(xí)實(shí)踐中形成習(xí)慣。開始時(shí),堅(jiān)持常規(guī)可能會(huì)令你們感到有一定的難度,但只要堅(jiān)持下去就會(huì)收到非常明顯的成效。如果這一旦成為你們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么你們就會(huì)從這些常規(guī)中嘗到甜頭,就像人們常說(shuō)的:沒(méi)有好習(xí)慣,成功不容易;有了好習(xí)慣,失敗不容易。
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