高一歷史必修二選擇題練習(xí)答案
高一歷史必修二選擇題練習(xí)答案
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高一歷史必修二選擇題（附答案）
1、先秦時期，古代中國的農(nóng)耕方式經(jīng)歷了從“刀耕火種”到“鐵犁牛耕”的轉(zhuǎn)變。那么，中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的
主要耕作方式是(C)
A、石器鋤耕 B、刀耕火種
C、鐵犁牛耕 D、機(jī)械化耕種
2、在中國封建社會，如果有一位地主想擴(kuò)大地產(chǎn)，其主要途徑是(C)
A、將公田化為私田
B、立軍功獲得賞賜土地
C、土地兼并
D、吞并井田制下農(nóng)民的土地
3、下列有關(guān)“男耕女織”式小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的不利影響中，不正確的是(B) .
A、狹小的生產(chǎn)規(guī)模和簡單的性別分工導(dǎo)致難以擴(kuò)大再生產(chǎn)
B、阻礙了精耕細(xì)作技術(shù)的發(fā)展
C、嚴(yán)重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展
D、抵御天災(zāi)人禍的能力有限
4、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的長期存在是中國封建社會發(fā)展緩慢和長期延續(xù)的重要原因。這主要是因為(C)
A、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下形成了精耕細(xì)作的技術(shù)體系
B、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)阻礙了封建社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是一種自給自足的自然經(jīng)濟(jì)且占據(jù)主導(dǎo)地位
D、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)關(guān)系到封建政權(quán)的安危
5、為唐宋時期我國經(jīng)濟(jì)重心的逐步南移打下基礎(chǔ)的是哪一時期的江南開發(fā)(C)
A、春秋時期 B、秦漢時期 C、魏晉南北朝時期 D、戰(zhàn)國時期
6、在古代地區(qū)性或全國性市場中，比較常見的商品應(yīng)生產(chǎn)于(C)
A、家庭手工業(yè) B、官營手工業(yè)
C、民營手工業(yè) D、外國商品
7、明朝中期，蘇州東城“比屋皆工織作”，杭州成東北“機(jī)杼之聲，比戶相聞”，這反映了(A)
A、民營絲織業(yè)的興盛 B、官營絲織業(yè)的行省
C、民營制瓷業(yè)的形成 D、資本主義生產(chǎn)關(guān)系已經(jīng)形成
8、中國古代的青銅鑄造技術(shù)進(jìn)入繁榮時期是(B)
A、新石器時代晚期 B、商周時期
C、秦漢時期 D、魏晉南北朝時期
9、下列制瓷技術(shù)出現(xiàn)的先后順序是(D)
?、侔状?②青瓷 ③彩瓷 ④琺瑯彩
A、①②③④ B、③①②④ C、②①④③ D、②①③④
10、下列各項中與城市經(jīng)濟(jì)繁榮無關(guān)的一項是(B)
A、交子 B、榷場 C、瓦肆 D、夜市
11、宋代詩人劉迎在詩中寫道：迄今井邑幼荒涼，居民生資惟榷場。馬軍步軍自來往，南客北客相經(jīng)商。這反映的主要問題是(C)
A、宋與少數(shù)民族政權(quán)之間的戰(zhàn)爭激烈
B、宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)
C、宋與少數(shù)民族政權(quán)之間的邊境貿(mào)易頻繁
D、商業(yè)稅收成為宋朝國庫財富的重要來源
12、明清時期徽商和晉商崛起過程的相似點不包括(A) .
A、開始時都經(jīng)營冶鐵業(yè)致富
B、經(jīng)營行業(yè)比較廣泛
C、都涉足金融領(lǐng)域
D、都把買賣做到國外
13、清朝前期“蘇城機(jī)戶類多雇人工織。機(jī)戶出資經(jīng)營，機(jī)匠計工受值„„”其中的“機(jī)戶”和“機(jī)匠”之間的關(guān)系應(yīng)是(B)
A、封建的人身依附關(guān)系 B、基本上是純經(jīng)濟(jì)關(guān)系，屬于雇傭關(guān)系
C、地主與農(nóng)民的關(guān)系 D、相當(dāng)完善的資本主義生產(chǎn)關(guān)系
14、明清時期“閉關(guān)鎖國”和“重農(nóng)抑商”政策所起的相似作用在于(C)
①阻礙了工商業(yè)的發(fā)展
?、谘永m(xù)了自然經(jīng)濟(jì)的瓦解過程
?、垩永m(xù)了漢唐以來對外交往的局面
?、茏璧K了資本主義萌芽的發(fā)展
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
15、有史書記載：明朝時期，浙江的棉紡織業(yè)出現(xiàn)“商賈從旁郡販棉花列長期如吾土，則民以紡織所成，或紗或布，頃晨入市，易棉花而歸，仍治而紡織之，明旦復(fù)持以易”。這段材料反映的本質(zhì)問題是(A)
A、當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了資本主義萌芽
B、大量棉花紡織品投入市場
C、有的城市發(fā)展成為棉紡織業(yè)中心
D、商品經(jīng)濟(jì)滲透浙江農(nóng)村
16、馬克思說：“資本在它的萌芽時期，由于剛剛出世，不能單純依靠國家政權(quán)的幫之才能確保自己榨取足夠的剩余勞動的權(quán)力。”明清政府的做法(B)
A、與馬克思的觀點基本一致 B、與馬克思的觀點基本相反
C、促進(jìn)了資本主義萌芽的發(fā)展 D、與馬克思的觀點有本質(zhì)的相似性
17、鴉片戰(zhàn)爭后，中國自然經(jīng)濟(jì)解體的最主要原因是(A )
A、資本主義列強(qiáng)對中國的經(jīng)濟(jì)侵略
B、鴉片戰(zhàn)爭前，中國商品經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展
C、鴉片戰(zhàn)爭后，洋務(wù)派創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)，促使自然經(jīng)濟(jì)的解體
D、鴉片戰(zhàn)爭后，民族資本主義工業(yè)的興起，促使自然經(jīng)濟(jì)的解體
18、洋務(wù)運動中，洋務(wù)派提出“自強(qiáng)”口號的本質(zhì)目的是( B )
A、壯大地方實力派的勢力
B、挽救清王朝的統(tǒng)治
C、壯大漢族地主的統(tǒng)治
D、挽救中華民國統(tǒng)治的危機(jī)
19、下列企業(yè)中，不屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事企業(yè)的是( C ) .
?、俳现圃炜偩?②福州船政局
③輪船招商局 ④繼昌隆繅絲廠
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
20、李鴻章說：“必先富而后自強(qiáng)，尤先富在民生而國本乃可益固。”以下各項中能體現(xiàn)上述思想的活動是(B)
A、創(chuàng)辦江南制造總局 B、創(chuàng)辦輪船招商局
C、創(chuàng)辦北洋水師 D、創(chuàng)辦京師同文館
21、中國民族工業(yè)產(chǎn)生后，多集中于沿海地區(qū)，主要原因是( B )
A、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，工場手工業(yè)得到發(fā)展
B、西方列強(qiáng)入侵，自然經(jīng)濟(jì)解體較早
C、沿海地區(qū)官僚地主首先接觸西方，創(chuàng)辦近代企業(yè)
D、最早與西方進(jìn)行貿(mào)易，思想比較開放
22、繼昌隆繅絲廠等近代民族企業(yè)與洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)的主要區(qū)別是(D)
A、使用機(jī)器生產(chǎn)還是手工勞動 B、對外國資金是否有依賴性
C、工資高低是否由技術(shù)決定 D、產(chǎn)品是否與市場發(fā)生直接聯(lián)系
23、我們認(rèn)為洋務(wù)運動順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流，依據(jù)主要是(C)
A、洋務(wù)運動的目的是維護(hù)統(tǒng)治 B、洋務(wù)運動學(xué)習(xí)了西方的科學(xué)技術(shù)
C、洋務(wù)運動開啟了中國的近代化 D、洋務(wù)運動吸收了第二次工業(yè)革命的成果
24、甲午中日戰(zhàn)爭后，清政府放寬對民間設(shè)廠限制的主要原因是( C )
A、在中國獨立發(fā)展資本主義
B、增強(qiáng)中國的經(jīng)濟(jì)實力，緩和與地主階級的矛盾
C、擴(kuò)大稅源，解決財政危機(jī)
D、緩和與民族資產(chǎn)階級的矛盾，借以抵制中國革命
25、甲午年狀元張謇被甲午戰(zhàn)爭的敗局震驚，毅然掛冠從商。此舉表明張謇(A)
?、侔丫韧鰣D存作為時代的使命 ②視創(chuàng)辦實業(yè)為救國之要途
?、塾脤嶋H行動來批判科舉制度 ④認(rèn)為經(jīng)濟(jì)是政治改革的基礎(chǔ)
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
26、辛亥革命后，尤其是第一次世界大戰(zhàn)期間，中國民族資本主義工業(yè)發(fā)展迅猛。其特點主要是(A)
A、面粉、棉紡、化工等行業(yè)發(fā)展迅猛 B、以機(jī)器制造業(yè)帶動全局
C、東南沿海地區(qū)成為工商業(yè)中心 D、中國工業(yè)品大量出口
27、下列哪些因素不利于中國民族資本主義發(fā)展?( A ) .
①四大家族官僚資本的形成與膨脹 ②日本全面侵華
?、邸吨忻烙押猛ㄉ毯胶l約》的簽訂 ④第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
28、如果我們把樹苗比喻成中國的民族資本主義，那么在一年的春、夏、秋、冬四季之中的“夏天”，樹苗所呈現(xiàn)的狀態(tài)應(yīng)當(dāng)是中國近代史上的(B)
A、第一次世界大戰(zhàn)時期 B、國民政府統(tǒng)治前期
C、抗日戰(zhàn)爭時期 D、解放戰(zhàn)爭時期
29、中國民族工業(yè)遭受毀滅性打擊應(yīng)當(dāng)是在(D)
A、第一次世界大戰(zhàn)時期 B、國民政府統(tǒng)治前期
C、抗日戰(zhàn)爭時期 D、解放戰(zhàn)爭時期
30、下列有關(guān)中國民族資本主義發(fā)展的敘述中，不正確的是(C)
A、經(jīng)歷了近90年的發(fā)展史
B、是中國近代社會進(jìn)步的基礎(chǔ)
C、始終受到反動政府的阻撓和限制
D、外國對華經(jīng)濟(jì)侵略對其發(fā)展有雙重作用
31、左圖中的建設(shè)成就是在何時取得的?( B )
A、一五計劃期間
B、二五計劃期間
C、“”期間
D、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期
32、1956年以后，中國的資本主義工商業(yè)最終(C)
A、沒收成為社會主義經(jīng)濟(jì)成分
B、發(fā)展成為社會主義經(jīng)濟(jì)成分
C、改造成為社會主義經(jīng)濟(jì)成分
D、上繳成為社會主義經(jīng)濟(jì)成分
33、社會主義制度在我國基本建立的標(biāo)志是( A )
A、中國人民政治協(xié)商會議的召開 B、三大改造的完成
C、社會主義建設(shè)總路線的制定 D、““””的結(jié)束
34、1956年，中國共產(chǎn)黨對我國建設(shè)社會主義道路進(jìn)行的一次成功探索是( A )
A、召開八大，制定正確的路線、方針和政策
B、發(fā)動大躍進(jìn)運動
C、發(fā)動人民公社化運動
D、對國民經(jīng)濟(jì)實行“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的方針
35、1957-1966年是我國的“全面建設(shè)社會主義”的時期，其歷史階段特征是(A)
A、正確與失誤、成就與挫折錯綜交織 B、社會主義經(jīng)濟(jì)持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展
C、遭到建國以來最嚴(yán)重的挫折和損失 D、社會主義民主政治建設(shè)取得重大進(jìn)展
36、1975年，國民經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)迅速回升的狀態(tài)，其主要原因是( B )
A、周恩來著手恢復(fù)和調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)
B、鄧小平提出全面整頓的思想，并采取有效措施
C、極“左”思想遭到徹底批判
D、““””動亂接近尾聲
37、1978年，在中國思想理論界展開了一場真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，之所以說這是一次深刻的思想解放運動，是因為它(B)
A、系統(tǒng)地批判了“”以來的“左”的錯誤
B、重新確定了實事求是的馬克思主義思想路線
C、停止了“以階級斗爭為綱”的錯誤方針
D、形成了建設(shè)有中國特色的社會主義理論
38、十一屆三中全會強(qiáng)調(diào)把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，從根本上看這是(C)
A、由中國共產(chǎn)黨的政黨性質(zhì)決定的 B、中國歷史發(fā)展的必然趨勢
C、由中國社會主要矛盾決定的 D、鄧小平理論指導(dǎo)的結(jié)果
39、黨的十一屆三中全會重新確立的思想路線的核心是( C )
A、民主集中制 B、改革開放
C、實事求是 D、團(tuán)結(jié)一致向前看
40、十一屆三中全會成為我國開辟中國特色社會主義道路的起點。下列有關(guān)此次會議的敘述不正確的是.( A )
A、全會指出：在多元化領(lǐng)導(dǎo)之下，認(rèn)真解決黨政企不分、以黨代政、以政代企的現(xiàn)象。
B、全會指出：“要采取一系列重大的經(jīng)濟(jì)措施，對經(jīng)濟(jì)管理體制和經(jīng)營管理方法著手認(rèn)真的改革。”
C、全會指出：應(yīng)在自力更生的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展同世界各國平等互利的經(jīng)濟(jì)合作。
D、全會拋棄“以階級斗爭為綱”的“左”傾錯誤方針，實現(xiàn)黨的政治路線的撥亂反正
41、黨的十一屆三中全會形成以誰為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體?( B )
A、毛澤東 B、鄧小平 C、江澤民 D、胡錦濤
42、十一屆三中全會后，我國在農(nóng)村實行經(jīng)濟(jì)體制改革，其措施之一是廢除人民公社體制。那么，人民公
社體制在中國先后存在約(B)
A、10多年 B、20多年 C、30多年 D、40多年
43、20世紀(jì)80年代，我國農(nóng)村改革對城市經(jīng)濟(jì)體制改革的借鑒意義主要表現(xiàn)在(B)
A、大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì) B、擴(kuò)大企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)
C、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 D、實行以按勞分配為主的多種分配形式
44、1978年以后，我國城市經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)是( D )
A、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 B、強(qiáng)調(diào)在管理上的宏觀調(diào)控
C、發(fā)展以公有制為主體的多種所有制方式 D、增加企業(yè)活力，把企業(yè)搞活
45、城市經(jīng)濟(jì)體制改革以來，非公有制經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，其中非公有制經(jīng)濟(jì)不包括( A )
A、集體經(jīng)濟(jì) B、個體經(jīng)濟(jì) C、私營經(jīng)濟(jì) D、中外合資企業(yè)
46、《春天的故事》這首歌曾這樣唱道：“一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般崛起座座城市，奇跡般聚起座座金山。„„”歌詞中老人在南海邊畫了“一個圈”，這指的是(A)
A、在廣東、福建沿海設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū) B、劃海南省為經(jīng)濟(jì)特區(qū)
C、促進(jìn)深圳與香港經(jīng)貿(mào)關(guān)系的發(fā)展 D、設(shè)立香港和澳門為特別行政區(qū)
47、黨的十一屆三中全會以后，我國實行對外開放的根本目的是( C )
A、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 B、擴(kuò)大對外貿(mào)易，吸引外資
C、發(fā)展我國的社會主義經(jīng)濟(jì) D、盡快加入世界貿(mào)易組織
48、當(dāng)今，被海內(nèi)外譽(yù)為“進(jìn)入中國經(jīng)濟(jì)的大門，打開中國市場的金鑰匙，連接中國與世界經(jīng)濟(jì)的橋梁”的地方是( D )
A、海南島 B、深圳 C、大連 D、上海浦東
49、20世紀(jì)末，中國政府積極實施對外開放“走出去”的戰(zhàn)略。下列有關(guān)表述不正確的是(C)
A、“走出去”是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化 B、其根本目的是發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)
C、是在我國加入世界貿(mào)易組織后提出的 D、有利于參與國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與競爭
50、首次明確提出中國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的黨的會議是( B )
A、十三大 B、十四大 C、十四屆三中全會 D、十六大
學(xué)習(xí)歷史的方法
學(xué)歷史是對過去的一種追求，對靈魂的一次塑造。那么究竟怎樣才能學(xué)好歷史呢?是否也需一點技巧呢?以下給大家一些建議，僅作參考。
I、先粗讀。(1)先讀目錄與大事年表，對本冊教材的輪廓就有個大致印象。(2)再了解一般內(nèi)容。粗讀課文的“量“與速度要因人爾異。對其中的歷史人物了解的，故“量”可多一些，速度可快一些。陌生的則要讀少一些，慢一些。
II、后細(xì)讀。 (1)了解教的“點”、“線”、“面”，比如《資本主義制度的確立》其革命進(jìn)程的主要線索是
1、議會斗爭(1640-1642) 2、英國內(nèi)戰(zhàn)(1642-1649)
3、處死查理一世及共和國的建立(1649，4月-5月) 4、克倫威爾獨裁統(tǒng)治(1653-1660)
5、斯圖亞特王朝的復(fù)辟(1660-1688) 6、光榮革命(1688)
7、《權(quán)利法案》的通過——君主立憲制的確立(1689)
(2)批注教材。如在“共產(chǎn)國際”旁邊注上第一國際和第二國際成立的時間地點和創(chuàng)立者。在閱讀“德國十一月革命”時，可在“斯巴達(dá)克”旁注上“斯巴達(dá)——古希臘奴隸制國家之一”、“斯巴達(dá)克——古代羅馬共和國時奴隸起義的領(lǐng)導(dǎo)者”等。
有的同學(xué)可能對自己的記憶力沒有自信，看過一段時間就忘，那么我們不僅要按遺忘規(guī)律適時鞏固，也要有好的方法，不妨讓我介紹幾種:
(1)點式記憶法。即把浩瀚的內(nèi)容濃縮成一點，再從這一點出發(fā)生出去。一般適于記地方、人名以及一些戰(zhàn)役的先后順序等，比如美國獨立戰(zhàn)爭中三次重大戰(zhàn)役，美軍的戰(zhàn)果可記為：“紐(約)一敗，薩(拉托加)一勝。約(克鎮(zhèn))——結(jié)(束里英軍在北美殖民地的軍事力量)。”
(2)歌訣記憶法。即把難記的政策、措施、條約等編為歌詞。我們不妨把戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策記為“工業(yè)歸國有、余糧收集制、自由貿(mào)易禁、統(tǒng)一配給制、勞動有飯吃。”
以上是本人在學(xué)歷史過程中的一點小心得，希望于、與大家分享能幫助大家讓“討厭歷史”成為歷史。
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