2016江蘇高考政治考點

　　在江蘇的高考政治考試過程中，會考到哪些知識點呢?下面是學習啦小編為大家收集整理的2016江蘇高考政治考點，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　2016江蘇高考政治考點：當代世界市場

　　1.世界市場的形成和發(fā)展

　　【導讀】本考點近年在高考試題中沒有直接涉及。結合當前我國參與經(jīng)濟全球化的實際，復習時要了解當代世界市場的特點。

　　2.世界性貿(mào)易與金融組織

　　【導讀】本考點的考查主要集中在世界性貿(mào)易組織這一知識點上。復習時結合我國是世貿(mào)成員的實際，主要掌握：理解世界貿(mào)易組織的規(guī)則;理解我國入世是一把雙刃劍，總體上利大于弊。

　　【試題舉例】

　　新一輪世界貿(mào)易組織多邊貿(mào)易談判沒能按原計劃達成協(xié)議，主要原因在于歐美成員國希望發(fā)展中成員國在非農(nóng)領域中更多地開放市場，卻不愿意改變自己對農(nóng)產(chǎn)品出口實行巨額補貼的政策。歐美成員國不對等的談判方案引起了發(fā)展中成員國的強烈不滿，談判由此陷入僵局。世界貿(mào)易組織的主要作用是(　　)

　　A.取消成員國進口關稅

　　B.維持國際經(jīng)濟的穩(wěn)定

　　C.促進國際貿(mào)易的發(fā)展

　　D.平衡成員國國際貿(mào)易逆差

　　【答案】C

　　【解析】世界貿(mào)易組織的主要作用是降低各成員國進口關稅，促進世界貿(mào)易發(fā)展。故C應選;A觀點錯誤，降低關稅不等于取消關稅;B、D不是世界貿(mào)易組織能起的作用。

　　3.經(jīng)濟全球化

　　【導讀】本考點主要掌握：識記經(jīng)濟全球化的原因和特點;理解經(jīng)濟全球化對我國的機遇與挑戰(zhàn);認識我國應對經(jīng)濟全球化的對策。

　　【試題舉例】(2008高考上海卷12題)

　　美國記者薩拉帶領全家經(jīng)歷了一年不買中國產(chǎn)品的“歷險”，為此寫了《沒有中國制造的一年》，感嘆道：在美國不靠中國產(chǎn)品過日子，太難了。這表明(　　)

　　A.中國已成為世界制造業(yè)強國

　　B.中美之間的經(jīng)濟利益是完全一致的

　　C.中國的產(chǎn)品具有強大的技術優(yōu)勢

　　D.中美兩國的經(jīng)濟聯(lián)系日益緊密

　　【答案】D

　　【解析】本題以一美國記者的生活經(jīng)歷為載體，考查了經(jīng)濟全球化的影響，難度中等。“在美國，不靠中國產(chǎn)品過日子太難了”，說明中國產(chǎn)品在美國的市場影響很大，表明兩國之間經(jīng)濟聯(lián)系日益緊密。A、B、C都是錯誤選項，中國是制造大國，但還不是制造強國;兩國經(jīng)濟利益有一致性，也有不一致性;中國產(chǎn)品有一定的技術優(yōu)勢，但還不能說具有強大的技術優(yōu)勢。

　　2016江蘇高考政治考點：商品

　　1.商品和商品經(jīng)濟的含義

　　【導讀】本考點最近幾年沒有出題，復習時只要有所了解即可。

　　2.商品的基本屬性

　　【導讀】商品的基本屬性是價值和使用價值。復習的重點放在商品的使用價值、價值與使用價值的關系上。復習時要結合企業(yè)良好信譽形象、以產(chǎn)品質量開拓市場、打擊假冒偽劣商品等知識，比如結合我國個別企業(yè)出口到歐美等國家的兒童玩具存在質量隱患，從而引發(fā)“中國制造”危機，給我們國家的聲譽及相關企業(yè)造成重大損失，來認識重視產(chǎn)品質量的意義。

　　3.商品的價值量

　　【導讀】商品的價值量是歷年考試的重點，主要從價值量與勞動生產(chǎn)率的關系角度命題。所以2009年備考仍然要加強對價值量與勞動生產(chǎn)率的關系的理解和運用能力的訓練。

　　【試題舉例】

　　假定去年生產(chǎn)1克黃金的社會必要勞動時間是生產(chǎn)1克白銀的社會必要勞動時間的8倍，且5件A商品=2克黃金。如果今年全社會生產(chǎn)黃金的勞動生產(chǎn)率提高1倍，那么5件A商品的價格用白銀表示為(　　)

　　A.4克 B.8克 C.16克 D.32克

　　【答案】C

　　【解析】本題考查勞動生產(chǎn)率與社會必要勞動時間的關系。解題有兩種思路：第一種思路是技巧型，即題目中提問的是5件A商品和白銀的比例關系，生產(chǎn)黃金的社會勞動生產(chǎn)率雖然發(fā)生變化，但是生產(chǎn)白銀和5件A商品的勞動生產(chǎn)率卻沒有變，故選C;第二種思路是知識型，生產(chǎn)黃金的勞動生產(chǎn)率提高一倍后，1克黃金=4克白銀，5件A商品=4克黃金，故5件A商品=16克白銀。

　　2016江蘇高考政治考點：貨幣

　　1.貨幣的產(chǎn)生和本質

　　【導讀】本考點歷年高考試題沒有直接考查，能夠識記即可。

　　2.貨幣的職能

　　【導讀】本考點的考查主要集中在貨幣的基本職能上，考查方式往往與對其他知識的考查相結合。2009年高考復習過程中特別要注意貨幣職能的靈活運用。

　　【試題舉例】

　　二戰(zhàn)期間，國際紅十字會向納粹集中營里的戰(zhàn)俘提供一些食品、衣服、香煙等物品。戰(zhàn)俘之間進行物品交換或用勞務換取物品的行為經(jīng)常發(fā)生，交換中，香煙逐漸成為大家普遍樂意接受的物品，例如，1件襯衣值80支香煙，為他人洗1件衣服可換取2支香煙……

　　請運用所學經(jīng)濟常識簡要回答：

　　在這個故事中，香煙充當了什么角色?執(zhí)行了哪些功能?

　　【答案】香煙在交換中充當了貨幣的角色。執(zhí)行了交換媒介和計價單位的功能。

　　3.紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展

　　【導讀】本考點近年沒有在高考中直接體現(xiàn)，只需識記即可。

　　4.通貨膨脹與通貨緊縮

　　【導讀】本考點主要掌握通貨膨脹與通貨緊縮的原因、表現(xiàn)、危害、抑制措施。2007年以來，房價、食品價格上漲明顯，通貨膨脹壓力巨大，是全社會關注點之一。本考點考查主要是選擇題，所以復習時要側重識記、理解。

　　【試題舉例】

　　防止經(jīng)濟生活出現(xiàn)過高通貨膨脹是政府宏觀調控的重要目標。發(fā)生通貨膨脹時通常會出現(xiàn)(　　)

　　A.商品普遍滯銷 B.正常的生產(chǎn)流通秩序被擾亂

　　B.居民紛紛搶購消費品 D.物價全面持續(xù)上漲

　　【答案】BCD

　　【解析】本題考查通貨膨脹的表現(xiàn)。通貨膨脹最突出的表現(xiàn)是物價的上漲。物價上漲造成生產(chǎn)成本提高和人們對消費品的搶購，所以B、C、D都是正確選項。A是通貨緊縮時的表現(xiàn)，不選。