2016年高考四川文綜測(cè)試Ⅰ卷及解析
古人云：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，及時(shí)鞏固練習(xí)是非常重要的必不可少的環(huán)節(jié)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2016年高考四川文綜測(cè)試Ⅰ卷及解析的相關(guān)資料，供您閱讀。
2016年高考四川文綜測(cè)試Ⅰ卷及解析
第Ⅰ卷
注意事項(xiàng)：
1.答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目涂寫在答題卡上。請(qǐng)認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和科目。
2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答試題卷上。
3.本卷共35小題，第小題4分，共140分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
24.假設(shè)某國(guó)2007年生產(chǎn)M商品10億件，單位商品的價(jià)格為10元，M商品價(jià)值總額和價(jià)格總額均為100億元。如果2008年從事M商品生產(chǎn)的勞動(dòng)者數(shù)量增加10%，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高10%，其他條件不變，則2008年M商品的價(jià)值總額和價(jià)格總額分別為
A.100億元和110億元 B.110億元和110億元
C.110億元和121億元 D.121億元和121億元
【考查目標(biāo)】考查考生演繹及經(jīng)濟(jì)常識(shí)計(jì)算題解答能力
【調(diào)用知識(shí)】社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、商品的價(jià)格總額和價(jià)值總額
【思維路徑】1)2008年某國(guó)M商品因增加勞動(dòng)者10%，而其他條件不變，故該國(guó)M商品的數(shù)量應(yīng)該是：10億件×(1+10%)=11億件;而不論社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率怎么提高，m同一時(shí)間，同一勞動(dòng)，所創(chuàng)造的商品的價(jià)值總量不變。故2008年的M商品的價(jià)值總額是：11億件×10元/件=110億元。(2)某國(guó)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高10%，其他條件不變，特別是2008年某國(guó)M商品單位商品的價(jià)格與2007年一樣。2008年某國(guó)M商品社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高10%，在某國(guó)M商品的勞動(dòng)者數(shù)量增加10%的基礎(chǔ)上，該商品的數(shù)量還要增加10%。這樣某國(guó)M商品的價(jià)格總額在其價(jià)值總額基礎(chǔ)上，還要增加10%。即110億元+110億元×10%=121億元。
【參考答案】C
25.經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，某地初步形成了汽車生產(chǎn)的完整配套網(wǎng)絡(luò)，從而吸引了眾多汽車廠商進(jìn)入該地。從企業(yè)經(jīng)營(yíng)角度看，廠商選擇該地的直接原因在于，進(jìn)入該地能夠
A.降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn) B.提高企業(yè)管理水平
C.提高市場(chǎng)占有率 D.降低企業(yè)生產(chǎn)成本
【考查目標(biāo)】提煉試題材料中的有效信息
【調(diào)用知識(shí)】企業(yè)生產(chǎn)、生產(chǎn)成本
【思維路徑】某地初步形成了汽車生產(chǎn)的完整配套網(wǎng)絡(luò)，這為眾多汽車廠商提供了優(yōu)越的生產(chǎn)條件，減少了這些工廠進(jìn)行配套設(shè)施的投資，降低了生產(chǎn)成本。生產(chǎn)成本降低只是降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的一個(gè)方面，也只是有利于提高市場(chǎng)占有率的一個(gè)因素，但并不意味著一定提高企業(yè)管理水平。故直接原因只能是D。
【參考答案】D
26. 假定債券市場(chǎng)上一年期的債券的利率有2.25%、2.50%和3.0%三檔。一般來(lái)講，與此三檔利率水平相對(duì)應(yīng)的債券的發(fā)行主體分別是
A.政府 金融機(jī)構(gòu) 工商企業(yè)
B.金融機(jī)構(gòu) 政府 工商企業(yè)
C.政府 工商企業(yè) 金融機(jī)構(gòu)
D.工商企業(yè) 金融機(jī)構(gòu) 政府
【考查目標(biāo)】準(zhǔn)確掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)
【調(diào)用知識(shí)】債券與投資收益率
【思維路徑】政府債券、金融債券和企業(yè)債券的收益率是依次提高的，說(shuō)明這三檔利率水平相對(duì)應(yīng)的債券分別是政府債券、金融債券和企業(yè)債券，這三種債券的發(fā)行主體分別是政府、金融機(jī)構(gòu)和工商企業(yè)。
【參考答案】A
27. 伴隨我國(guó)改革開放的深入發(fā)展，對(duì)外開放的形式日益多樣化。下列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中既是一種貿(mào)易方式，也是一種利用外資形式的是
A.某公司賒購(gòu)國(guó)外的生產(chǎn)設(shè)備，并以所生產(chǎn)的產(chǎn)品償還設(shè)備款
B.某公司從國(guó)外進(jìn)口原材料，加工成產(chǎn)品后再出口
C.某公司與外國(guó)的一家公司相互購(gòu)買對(duì)方等價(jià)的商品
D.某公司在廣州商品交易會(huì)上洽談生意、進(jìn)行進(jìn)出口交易
【考查目標(biāo)】將教材知識(shí)與試題內(nèi)容建立正確聯(lián)系
【調(diào)用知識(shí)】我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的四個(gè)形式
【思維路徑】根據(jù)我對(duì)外貿(mào)易的形式，判斷A是補(bǔ)償貿(mào)易，這既是一種貿(mào)易方式，也是一種利用外資形式。B是來(lái)料加工貿(mào)易， C是對(duì)等貿(mào)易， D是展賣。后三者都只是一種貿(mào)易方式，不涉及利用外資形式。
【參考答案】A
維生素是維持人體正常功能的基本要素。以往人們通過(guò)食物獲取這些微量物質(zhì)，科學(xué)的發(fā)展使人們能夠通過(guò)服用某種和某幾種維生素來(lái)彌補(bǔ)食物攝取方式的不足。一些科學(xué)家認(rèn)為，大量服用某些維生素有益于身體健康，但另一些科學(xué)家警告說(shuō)，服用過(guò)量的維生素可能對(duì)健康造成損害。回答28-29題。
28.關(guān)于維生素問(wèn)題的爭(zhēng)論表明
①人們獲得的正確認(rèn)識(shí)總是有條件的和不完善的
?、谌藗儷@得的正確認(rèn)識(shí)僅在一定時(shí)期內(nèi)是真理
?、廴藗儷@得的正確認(rèn)識(shí)不具有終極真理的性質(zhì)
?、苋藗兊恼J(rèn)識(shí)不能正確把握事物的本質(zhì)和規(guī)律
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
【考查目標(biāo)】全面深刻理解最基本的知識(shí)點(diǎn)
【調(diào)用知識(shí)】制約正確反映客觀事物的因素，認(rèn)識(shí)的發(fā)展
【思維路徑】 科學(xué)的發(fā)展使人們能夠通過(guò)服用某種和某幾種維生素來(lái)彌補(bǔ)食物攝取方式的不足。這是人們獲得關(guān)于維生素問(wèn)題正確認(rèn)識(shí)的條件。但維生素問(wèn)題的爭(zhēng)論也說(shuō)明對(duì)此問(wèn)題還是不完善的。故①正確。關(guān)于維生素問(wèn)題的爭(zhēng)論是科學(xué)家們從不同的認(rèn)識(shí)角度分析得出的各自不同的結(jié)論。從不同的角度都可以得到相應(yīng)的正確認(rèn)識(shí)。故②說(shuō)法排除。人們獲得的正確認(rèn)識(shí)總是要發(fā)展、深化和擴(kuò)展的，故不具有終極真理的性質(zhì)。只要人們發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就能正確把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。故排除④
【參考答案】B
29.在維生素?cái)z入問(wèn)題上應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度是
A.根據(jù)身體需要確定維生素?cái)z入量
B.根據(jù)別人經(jīng)驗(yàn)確定維生素?cái)z入量
C.根據(jù)個(gè)人感受確定維生素?cái)z入量
D.根據(jù)最新研究報(bào)告確定維生素?cái)z入量
【考查目標(biāo)】運(yùn)用學(xué)科知識(shí)分析問(wèn)題
【調(diào)用知識(shí)】正確處理人與自然的關(guān)系
【思維路徑】人們利用自然物的根本前提是自然物的客觀存在，是自然物本身的屬性與規(guī)律。要確定維生素?cái)z入量，只能根據(jù)人身體的客觀需要來(lái)確定，不能根據(jù)別人經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人感受和研究報(bào)告這些主觀的東西來(lái)確定。
【參考答案】A
30. 2007年是塑料誕生一百周年。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類已經(jīng)制造出諸如醋酸纖維、聚苯乙烯、合成橡膠等自然界原本不存在的化合物，其數(shù)量已達(dá)百萬(wàn)種。這一情況說(shuō)明
A.人類產(chǎn)生之后，自然物的存在和發(fā)展依賴于人的意識(shí)
B.人們有意識(shí)地創(chuàng)造人工自然物會(huì)在一定程度上改變自然物的規(guī)律
C.自然界原本不存在的人造物可以脫離天然物而存在
D.人類通過(guò)實(shí)踐可以改變自然物的具體形態(tài)使其打上人的烙印
【考查目標(biāo)】綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)原理分析材料。
【調(diào)用知識(shí)】自然界是客觀存在的。
【思維路徑】自然界是客觀存在的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，故A錯(cuò)誤。人們可以有意識(shí)地創(chuàng)造人工自然物，但必須根據(jù)事物本身固有的屬性和規(guī)律。而規(guī)律是客觀的，人們可以改造規(guī)律存在的條件，并不能改變規(guī)律本身。故BC錯(cuò)誤。D的說(shuō)法反映了人可以改變自然物的具體形態(tài)，創(chuàng)造出自然界許多原本不存在的化合物，這是人發(fā)揮主觀能動(dòng)性的具體表現(xiàn)。
【參考答案】D
31. 經(jīng)驗(yàn)告訴我們，手接觸到火會(huì)感覺(jué)到燙，甚至被灼傷?！肚f子·天下》中的辯者卻提出了“火不熱”命題。分析這一看上去荒謬的命題，可以使我們?cè)谝话闩c個(gè)別、主觀與客觀關(guān)系等問(wèn)題上得到一些有益啟示。下列說(shuō)法中合理的是
?、?ldquo;一般的火”獨(dú)立于“個(gè)別的火”，前者不熱，后者熱
?、?ldquo;一般的火”寓于“個(gè)別的火”之中，不能說(shuō)“火不熱”
③“熱”的感覺(jué)由“火”引起，但不存在于“火”中，所以說(shuō)“火不熱”
?、?ldquo;熱”與“不熱”因人而異、沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，所以可說(shuō)“火不熱”
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
【考查目標(biāo)】準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)教材知識(shí)，認(rèn)識(shí)和說(shuō)明問(wèn)題。
【調(diào)用知識(shí)】矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系
【思維路徑】矛盾的普遍性寓于特殊性中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，故“一般的火”不可能獨(dú)立于“個(gè)別的火”。 ①的說(shuō)法割裂了矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系。①排除。②的說(shuō)法正確。“熱”的感覺(jué)是主觀，是由“火”引起，即是客觀事物在人腦中的反映，并不是指客觀事物本身。只要人沒(méi)有通過(guò)實(shí)踐接觸火，人是不可能感覺(jué)到火的“熱”的感覺(jué)的。故③正確。火“熱”是的，這是客觀存在的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。所以不存在“熱”與“不熱”因人而異的問(wèn)題。故排除④。
【參考答案】C
32. 美國(guó)、日本和德國(guó)都是當(dāng)今世界的發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家，但美國(guó)實(shí)行總統(tǒng)制共和制，日本實(shí)行君主立憲制，德國(guó)實(shí)行議會(huì)制共和制。這表明
①同一國(guó)體可以采取不同的政權(quán)組織形式
?、谝粐?guó)采取什么政體與國(guó)家的性質(zhì)無(wú)關(guān)
③國(guó)家政權(quán)組織形式有其相對(duì)獨(dú)立性
?、車?guó)體確定后采取什么政體并不重要
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【考查目標(biāo)】應(yīng)用學(xué)科知識(shí)，綜合解讀材料信息
【調(diào)用知識(shí)】國(guó)體決定政體，政體具有相對(duì)獨(dú)立性
【思維路徑】這三國(guó)都是資本主義國(guó)家，國(guó)家性質(zhì)是相同的，但政體不同。這說(shuō)明①正確。國(guó)家性質(zhì)決定政體，并不是無(wú)關(guān)。故排除②。因?yàn)槿龂?guó)各自的歷史條件傳統(tǒng)習(xí)慣和國(guó)際環(huán)境不同，各自采用的政體不同，反映了政體具體相對(duì)獨(dú)立性。故③正確。適當(dāng)?shù)?、健全的政體，對(duì)維護(hù)和鞏固統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治地位有著重要的作用。這說(shuō)明一個(gè)國(guó)家采用什么樣的政體并非是不重要的。故排除④。
【參考答案】B
33. 在我國(guó)東南沿海一帶，有的地方外來(lái)務(wù)工人員的數(shù)量大大超出當(dāng)?shù)厝丝?。然而，由于某些原因，部分外?lái)務(wù)工人員不能參與務(wù)工所在地地方人大代表的換屆選舉。對(duì)此，有人大代表提出，必須采取切實(shí)有效措施，保障外來(lái)務(wù)工人員的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，因?yàn)?/p>
?、僭跈?quán)力機(jī)關(guān)中外來(lái)務(wù)工人員需要有自己的政治代表
?、谖覈?guó)公民平等地享有管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)利
?、圻@有利于將人民群眾的不同意見和要求集中到權(quán)力機(jī)關(guān)中來(lái)
④選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國(guó)公民的法定的政治權(quán)利
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【考查目標(biāo)】綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)論證探討問(wèn)題
【調(diào)用知識(shí)】我國(guó)公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)這一基本政治權(quán)利
【思維路徑】保障外來(lái)務(wù)工人員的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，讓他們有權(quán)選舉出人大代表或自己當(dāng)選為人大代表，將他們的意愿和要求集中反映到人民代表大會(huì)上來(lái)，讓外來(lái)務(wù)工人員平等地享有管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)家作主。但保障外來(lái)務(wù)工人員的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，只是讓他們享有這一法定政治權(quán)利，并不是外來(lái)務(wù)工人員一定能當(dāng)選為人大代表，成為人民代表大會(huì)中的成員。故①錯(cuò)誤，應(yīng)該排除。
【參考答案】B
34. 《中華人民共和國(guó)各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)監(jiān)督法》總則中明確規(guī)定，各級(jí)人大會(huì)依據(jù)憲法和有關(guān)法律行使監(jiān)督職權(quán);對(duì)本級(jí)政府、法院和檢察院的工作實(shí)施監(jiān)督，促進(jìn)依法行政、公正司法。從中我們可以看出，人大與政府、法院、檢察院的關(guān)系是
?、偌缺O(jiān)督又支持的關(guān)系 ②權(quán)力相互制衡的關(guān)系
③監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系 ④領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【考查目標(biāo)】準(zhǔn)確運(yùn)用學(xué)科知識(shí)分析材料中的問(wèn)題
【調(diào)用知識(shí)】民主集中制，我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置
【思維路徑】在國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和其他國(guó)家機(jī)關(guān)關(guān)系方面，國(guó)家行政、審判和檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。據(jù)此說(shuō)明①③正確。在我國(guó)，人民代表大會(huì)是我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)體系中處于最高地位，不存在三權(quán)分離和權(quán)力相互制衡的關(guān)系。故排除②。材料只涉及人大會(huì)行使監(jiān)督職權(quán)，與領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系無(wú)關(guān)。
【參考答案】B
35. “五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”，這首歌家喻戶曉、廣為傳唱，歌頌了我國(guó)平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。民族區(qū)域自治是我國(guó)確保新型民族關(guān)系的基本政治制度。在這種制度下，各自治機(jī)關(guān)
?、偈亲灾蔚胤降臋?quán)力機(jī)關(guān)?、谙碛歇?dú)立的立法權(quán)?、垡婪ü芾韮?nèi)部事務(wù) ④依法行使自治權(quán)
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
【考查目標(biāo)】準(zhǔn)確掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)
【調(diào)用知識(shí)】我國(guó)的民族區(qū)域自治制度
【思維路徑】我國(guó)民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是地方的人民代表大會(huì)和人民政府，不只是權(quán)力機(jī)關(guān)。故排除①。我國(guó)民族自治地方人民代表大會(huì)依據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)制定的有關(guān)法律，有權(quán)制定若干自治條理和單行條理的權(quán)力，但不是享有獨(dú)立的立法權(quán)。故排除②。我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度是實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族管理本民族的內(nèi)部事務(wù)，依照我國(guó)的憲法和民族區(qū)域自治法規(guī)定，各自治機(jī)關(guān)依法行使自治權(quán)。
【參考答案】C
38.(32分)閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
塑料購(gòu)物袋是日常生活中的易耗品。它在為消費(fèi)者提供便利的同時(shí)，由于過(guò)量使用及回收處理不到位等原因，造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。塑料購(gòu)物袋問(wèn)題引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
2006年W市環(huán)保局收到市人大和市政協(xié)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的議案和提案共35件，其中多件涉及塑料袋的使用問(wèn)題。到2007年底，全國(guó)有10多個(gè)省市地方政府，在本地人大代表和政協(xié)委員的建議和監(jiān)督下，相繼出臺(tái)并實(shí)施了限制使用塑料購(gòu)物袋的規(guī)定。在總結(jié)各地方實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》(簡(jiǎn)稱“限塑令”)，并決定于2008年6月1日起在全國(guó)范圍實(shí)施。國(guó)務(wù)院通知要求，采取禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋，實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度等六項(xiàng)措施，以促進(jìn)資源綜合利用，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
(1)根據(jù)所學(xué)經(jīng)濟(jì)常識(shí)，分析“限塑令”對(duì)生產(chǎn)塑料袋的企業(yè)和消費(fèi)者將會(huì)帶來(lái)的影響，以及企業(yè)和消費(fèi)者可以采取的應(yīng)對(duì)措施。(16分)
(2)分析上述材料，指出人大代表和政協(xié)委員各自發(fā)揮的作用。(8分)
(3)運(yùn)用矛盾主次方面的知識(shí)分析發(fā)布“限塑令”的哲學(xué)依據(jù)。(8分)
【考查目標(biāo)】綜合考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和應(yīng)用知識(shí)、描述和闡釋事物與論證和探討問(wèn)題的能力。
【調(diào)用知識(shí)】企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，人大代表和政協(xié)委員的作用，矛盾的主次方面原理
【思維路徑】本大題是以重大經(jīng)濟(jì)時(shí)政熱點(diǎn)“限塑令”為背景材料，從對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響，人大政協(xié)成員的作用和矛盾的角度來(lái)切入。第(1)問(wèn)，對(duì)企業(yè)的影響，關(guān)鍵要抓住實(shí)行“限塑令”后，市場(chǎng)塑料袋需求減少，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，利潤(rùn)空間更小。這就把此問(wèn)題轉(zhuǎn)換成企業(yè)如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)和利潤(rùn)減少的問(wèn)題。一是繼續(xù)在此行業(yè)經(jīng)營(yíng)，就得設(shè)法依靠科技，加強(qiáng)管理提高本企業(yè)在法定產(chǎn)品范圍的競(jìng)爭(zhēng)能力;二是自動(dòng)退出此領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)，主要有被兼并或直接轉(zhuǎn)向其他行業(yè)。對(duì)消費(fèi)者的影響，關(guān)鍵要抓住實(shí)行“限塑令”后，商品的價(jià)格必然上漲，而物價(jià)水平的上漲會(huì)導(dǎo)致減少消費(fèi)，轉(zhuǎn)向其他替代品的消費(fèi)，從而轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念。第(2)問(wèn)考查考生從材料中提煉有效信息，對(duì)接教材相關(guān)的知識(shí)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。本題必須緊扣“作用”，從人大代表和政協(xié)委員兩個(gè)方面來(lái)分析，材料從兩個(gè)方面來(lái)呈現(xiàn)，一是提議案和提案，二是建議和監(jiān)督。而人大代表和政協(xié)委員的作用也需要從材料這兩個(gè)方面一一分析即可。第(3)問(wèn)是要求運(yùn)用矛盾主次方面的知識(shí)分析，切口很小，針對(duì)性強(qiáng)。首先必須明確這個(gè)知識(shí)的內(nèi)涵。更重要的是材料中是如何體現(xiàn)的，材料中的具體矛盾的兩個(gè)方面是是什么。材料中的具體矛盾有兩個(gè)，一是塑料購(gòu)物袋的使用對(duì)社會(huì)的影響具有利弊兩重性。二是“限塑令”對(duì)消費(fèi)者的要求有兩個(gè)方面。其中哪個(gè)方面是主要的方面，一定要做到一一對(duì)應(yīng)。
【參考答案】
(1)就企業(yè)而言，在其他條件不變的情況下，“限塑令”會(huì)使生產(chǎn)塑料袋企業(yè)直接面對(duì)需求減少的狀況。在競(jìng)爭(zhēng)加劇的情況下，企業(yè)面臨的選擇有：①改進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，轉(zhuǎn)產(chǎn)不在“限塑令”范圍內(nèi)的其他塑料產(chǎn)品。②被兼并或退出該領(lǐng)域。③企業(yè)提高符合標(biāo)準(zhǔn)的塑料袋售價(jià)，將增加的成本轉(zhuǎn)移給商業(yè)企業(yè);或通過(guò)加強(qiáng)企業(yè)管理等措施，將增加的成本消化在企業(yè)內(nèi)部。
就消費(fèi)者而言，①“限塑令”增加了消費(fèi)成本，影響消費(fèi)行為，如減少塑料袋的使用等。②“限塑令”引導(dǎo)人們樹立綠色消費(fèi)觀念，如使用布袋等。
(2)人大代表針對(duì)塑料購(gòu)物袋危害環(huán)境的問(wèn)題向人大提交議案，行使了提案權(quán);人大代表對(duì)政府保護(hù)環(huán)境、執(zhí)行國(guó)家法律政策的過(guò)程進(jìn)行了有效的監(jiān)察和督促，行使了國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)成員對(duì)政府部門的監(jiān)督權(quán)。政協(xié)委員針對(duì)為什么限制塑料購(gòu)物袋、如何限制塑料購(gòu)物袋等問(wèn)題向政府建言獻(xiàn)策，為科學(xué)決策和民主決策作出了貢獻(xiàn);對(duì)政府部門履行保護(hù)環(huán)境的公共職能、執(zhí)行國(guó)家法律和政策的情況發(fā)揮了民主監(jiān)督作用。
(3)塑料購(gòu)物袋的使用對(duì)社會(huì)的影響具有利弊兩重性，既便利了消費(fèi)者，也由于過(guò)量使用和回收處理不到位而造成環(huán)境污染，便利與污染構(gòu)成了購(gòu)物塑料袋的使用產(chǎn)生的矛盾的兩方面。購(gòu)物塑料袋過(guò)量使用造成的環(huán)境危害已經(jīng)成為這對(duì)矛盾的主要方面，規(guī)定著事物的性質(zhì)。發(fā)布“限塑令”，禁止和限制使用購(gòu)物塑料袋，要求消費(fèi)者在享受塑料購(gòu)物袋帶來(lái)方便的同時(shí)，也必須履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，以減輕塑料袋使用對(duì)環(huán)境的污染。
39.根據(jù)相關(guān)資料完成下列要求。
材料五 20世紀(jì)80年代以來(lái)，人類社會(huì)發(fā)展面臨一系列新問(wèn)題，如南北差距繼續(xù)擴(kuò)大、世界人口劇增、全球生態(tài)環(huán)境日益惡化等。1987年，聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在對(duì)世界環(huán)境和發(fā)展中國(guó)家的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行全面調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，發(fā)表《我們共同的未來(lái)》專題報(bào)告，系統(tǒng)闡述了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想和基本綱領(lǐng)，并把可持續(xù)發(fā)展定義為“既滿足當(dāng)代人的需求，又不對(duì)后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”。1992年，在巴西召開的有183個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加的聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上，通過(guò)了《里約熱內(nèi)盧宣言》和《21世紀(jì)議程》兩個(gè)綱領(lǐng)性文件，可持續(xù)發(fā)展觀被不同國(guó)家所認(rèn)同。
(5)聯(lián)系材料五，運(yùn)用國(guó)際社會(huì)的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明為什么可持續(xù)發(fā)展觀能夠被不同國(guó)家所認(rèn)同。(8分)
材料六 就人與自然的關(guān)系，馬克思、恩格斯曾作出如下論斷：
恩格斯說(shuō)：“我們對(duì)自然界的全部支配力量就在于我們比其他一切生物強(qiáng)，能夠認(rèn)識(shí)和正確運(yùn)用自然規(guī)律。”“不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。”馬克思說(shuō)：“我們這個(gè)世界所面臨的兩大變革，即人同自然的和解以及人同本身的和解。”
(6)聯(lián)系材料五、六，運(yùn)用所學(xué)的哲學(xué)知識(shí)，說(shuō)明應(yīng)該如何理解和處理人類與自然界之間的關(guān)系。
【考查目標(biāo)】辯證地、歷史地考察事物，對(duì)事物進(jìn)行學(xué)科的和跨學(xué)科的描述與闡釋，主要考查考生把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，并作出正確的闡釋，特別是綜合運(yùn)用教材相關(guān)知識(shí)解釋材料中的生動(dòng)現(xiàn)象。
【調(diào)用知識(shí)】國(guó)家利益與國(guó)際關(guān)系，聯(lián)合國(guó)的作用。人們改造自然要以承認(rèn)自然、社會(huì)的客觀性為前提，正確處理人與自然關(guān)系。
【思維路徑】
(5)以可持續(xù)發(fā)展觀為主題，考查國(guó)際社會(huì)中各國(guó)和聯(lián)合國(guó)對(duì)這一問(wèn)題達(dá)成共識(shí)的原因。國(guó)家間出現(xiàn)良好關(guān)系主權(quán)是由各國(guó)的國(guó)家利益和國(guó)家力量決定的，國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)。國(guó)家間在可持續(xù)發(fā)展方面存在共同利益是達(dá)成共識(shí)的關(guān)鍵。同時(shí)材料中還提到聯(lián)合國(guó)在此問(wèn)題上達(dá)成發(fā)揮了重大作用，涉及到考查聯(lián)合國(guó)的作用。
圍繞恩格斯和馬克思的名言，從理解和處理兩個(gè)層面來(lái)，即認(rèn)識(shí)和實(shí)踐兩個(gè)方面來(lái)把握人類與自然界之間的關(guān)系。本題主要考查考生辯證地綜合地運(yùn)用教材相關(guān)知識(shí)對(duì)這一對(duì)關(guān)系進(jìn)行闡釋。在理解上，從恩格斯的觀點(diǎn)可以歸納出，就是要堅(jiān)持辯證唯物論中的自然觀，并用這種自然觀來(lái)指導(dǎo)人們進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。在處理上，從馬克思從的觀點(diǎn)可以得出，要從人類兩個(gè)基本實(shí)踐活動(dòng)，一是人同自然的和解，就是人如何與自然和諧相處，即生產(chǎn)實(shí)踐。二是人同本身的和解，就是如何處理人與人之間關(guān)系，即處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐。
【參考答案】
(5)國(guó)家利益是每一國(guó)家對(duì)外政策的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，但在全球化的背景下，每一國(guó)家既重視自己的國(guó)家利益，又努力尋求與其他國(guó)家的利益共同點(diǎn)。可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今世界一個(gè)非常重要的利益共同點(diǎn)，它不僅關(guān)系到當(dāng)代人的利益，也關(guān)系到下一代的持續(xù)生存和發(fā)展，不僅關(guān)系到發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也關(guān)系到發(fā)達(dá)國(guó)家的利益。在當(dāng)今世界，聯(lián)合國(guó)在協(xié)調(diào)國(guó)際關(guān)系、促進(jìn)各國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方面有著不可替代的重要地位。在發(fā)展問(wèn)題上，經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)的努力，不僅達(dá)成了可持續(xù)發(fā)展觀的共識(shí)，而且形成了有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，這也是可持續(xù)發(fā)展觀能夠被不同國(guó)家所認(rèn)可的原因之一。
(6)自然界先于人和人的意識(shí)而存在，人類本身也是自然界的一部分，并受自然條件和自然規(guī)律的制約。人能夠認(rèn)識(shí)自然界的規(guī)律，并以這種認(rèn)識(shí)為指導(dǎo)改造自然界來(lái)滿足人類的需要。人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)自然界產(chǎn)生直接與間接、積極與消極的多方面影響，人們?cè)诟脑熳匀坏耐瑫r(shí)應(yīng)更加注重保護(hù)自然，以實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。人與自然的關(guān)系問(wèn)題是人類共同面對(duì)的問(wèn)題，只有合理地解決人與人之間的利益矛盾才能更好地解決人與自然界的矛盾。
2016年高考四川文綜測(cè)試Ⅰ卷及解析相關(guān)文章：