高中政治高考復(fù)習(xí)資料匯編(3)
文化生活部分(考點(diǎn)整合)
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◆考點(diǎn)1：文化與社會(huì)
1、文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)
(1)內(nèi)涵：相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。
(2)特點(diǎn)：①是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。②文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 ③精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體。④文化具有傳承性和相對(duì)獨(dú)立性。
2、文化的社會(huì)作用：文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。
4、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系
(1)文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響：
?、俳?jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。②一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定，又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì)。③先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。
(2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融：
?、傥幕c經(jīng)濟(jì)相互交融：a在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)的作用越來(lái)越重要;b為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)越來(lái)越重要;c文化產(chǎn)業(yè)、文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來(lái)越突出。
?、谖幕c政治相互交融：a隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展，需要更高的文化素養(yǎng);b世界范圍內(nèi)反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭(zhēng)
5、文化與綜合國(guó)力：①文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。
?、跒榻?jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、提供不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。
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◆考點(diǎn)2：文化對(duì)人的影響
文化對(duì)人影響的表現(xiàn)：
?、傥幕绊懭藗兊慕煌袨楹头绞剑?/p>
?、谖幕绊懭藗兊膶?shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。
?、畚幕瘜?duì)人的影響具有雙重性。
文化對(duì)人影響的特點(diǎn)： ①潛移默化 ②深遠(yuǎn)持久
優(yōu)秀文化：①優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界
②優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量
?、蹆?yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展
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◆考點(diǎn)3：文化的多樣性與文化傳播
1、 文化多樣性的主要表現(xiàn)：
?、倜褡骞?jié)日：是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀。慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。
?、谖幕z產(chǎn)：一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。
2、為什么要尊重文化的多樣性?
①尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。
?、谧鹬匚幕鄻有允菍?shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求
3、怎樣尊重文化的多樣性。(如何對(duì)待外來(lái)文化)
(1)正確態(tài)度：既要認(rèn)同本民族文化，也要尊重其他民族文化。
(2)堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則。尊重差異，理解個(gè)性，和平相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。
(3)吸收外來(lái)文化的優(yōu)秀成果，抵御落后腐朽文化的影響。
(4)堅(jiān)持以我為主，為我所用，保持民族特色。
4、文化傳播的多種途徑： 商業(yè)貿(mào)易 ，人口遷移，教育
5、現(xiàn)代文化傳播手段的特點(diǎn)
①手段：大眾傳媒，包括報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等多種形式。
?、谔攸c(diǎn)：大眾傳媒能夠最大程度地超越時(shí)空的局限，顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能
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◆考點(diǎn)4：文化的繼承與發(fā)展
1、傳統(tǒng)文化
特點(diǎn)：①相對(duì)的穩(wěn)定性 ②鮮明的民族性：傳統(tǒng)文化是維護(hù)民族生存和發(fā)展的精神紐帶。③繼承性
影響： ①傳統(tǒng)文化是維系本民族生存和發(fā)展的精神紐帶。民族文化起著維系社會(huì)生活，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要作用，是本民族生存與發(fā)展的精神根基。
?、趥鹘y(tǒng)文化具有雙重影響。
正確態(tài)度： 取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。
2、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系
?、倮^承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展，是同一過(guò)程的兩個(gè)方面。
?、谠诶^承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承
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◆考點(diǎn)5：文化創(chuàng)新
文化創(chuàng)新的源泉與動(dòng)力：社會(huì)實(shí)踐
創(chuàng)新與繼承的關(guān)系(對(duì)待傳統(tǒng)文化)
?、倮^承傳統(tǒng)，推陳出新(重要途徑)
②著眼于繼承，取其精華、去其糟粕、推陳出新、革故鼎新
創(chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系(對(duì)待外來(lái)文化)
?、倜嫦蚴澜纾┎杀婇L(zhǎng)(重要途徑)
?、谝允澜鐑?yōu)秀文化為營(yíng)養(yǎng)，充分吸收外國(guó)文化的有益成果。
③要以我為主，為我所用
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◆考點(diǎn)6：燦爛的中華文化
中華文化的基本特征：
①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：漢字、史書(shū)典籍是中華文化薪火相傳、一脈相承的重要見(jiàn)證。
?、诓┐缶睿邯?dú)特性、區(qū)域性、民族性、包容性(求同存異、兼收并蓄)
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◆考點(diǎn)7：弘揚(yáng)和培育民族精神
中華民族精神的基本內(nèi)涵：以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。
中華民族精神的核心：愛(ài)國(guó)主義。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題。
培育民族精神的途徑(怎么做?)
?、?弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用，即發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的作用。
?、?必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
③ 必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化的影響。
?、?弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，必須與弘揚(yáng)改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合。
?、?要立足于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，做中華民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
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◆考點(diǎn)8：走進(jìn)文化生活
文化市場(chǎng)對(duì)文化的影響：
文化市場(chǎng)、文化產(chǎn)品、文化生活越是發(fā)展，以及文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，越需要國(guó)家加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)。
文化建設(shè)的必然要求：
(個(gè)人)提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后文化，腐朽文化的能力;
(國(guó)家)奏響文化的主旋律，大力發(fā)展先進(jìn)文化、支持健康文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化，發(fā)展和繁榮社會(huì)主義的大眾文化，滿足人民的精神文化需求。
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◆考點(diǎn)9：中國(guó)特色社會(huì)主義文化的發(fā)展與繁榮
建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容：
①馬克思主義指導(dǎo)思想
?、谥袊?guó)特色社會(huì)主義共同理想
?、垡詯?ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
?、苌鐣?huì)主義榮辱觀
要求：
①就要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨、教育人民;
?、谟弥袊?guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量;
③用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，
④用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。
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◆考點(diǎn)10：社會(huì)主義精神文明建設(shè)
根本任務(wù)(目標(biāo))：培育四有公民，提高中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位：思想道德建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向，是文化建設(shè)的靈魂。
思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)：
?、倭己玫闹R(shí)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng);
?、诩訌?qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng);
?、壑R(shí)文化修養(yǎng)的根本意義在于提高人的思想道德修養(yǎng)和促進(jìn)人的全面發(fā)展。
◆“三個(gè)倡導(dǎo)”( 黨的在強(qiáng)調(diào)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)上首次提出)
倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，
倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，
倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”
“三個(gè)倡導(dǎo)”體現(xiàn)了理論上的創(chuàng)新性與自覺(jué)性，邏輯上的全面性與層次性，內(nèi)容上的包容性與自信性，表述上的大眾性與開(kāi)放性。