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高考語(yǔ)文作文范文匯總

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高考語(yǔ)文作文范文匯總

  高考是中國(guó)學(xué)生從高中到大學(xué)晉升的一個(gè)最關(guān)鍵的步驟,而語(yǔ)文考試中作文是關(guān)鍵,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考語(yǔ)文作文范文,希望對(duì)你有幫助。

  高考語(yǔ)文作文范文:幸福是什么

  幸福是什么?對(duì)我來(lái)說(shuō)既懵懂又憧憬,不知道為什么,總覺(jué)得幸福是那么的遙不可及。

  也許我的心智還沒(méi)有成熟,還未到談戀愛(ài)的時(shí)候,但是往往會(huì)想要有個(gè)人可以為我遮風(fēng)擋雨,可以為我挺身而出,可以守護(hù)在我的身邊,保護(hù)我,不讓我受到一絲傷害,難道這是種依賴(lài)嗎?

  我想要的幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要像爸爸媽媽那樣,每天下班回來(lái)一起燒飯洗菜的,時(shí)而給對(duì)方夾下菜,看著對(duì)方吃下去,就會(huì)覺(jué)得很滿足。吃好晚飯去馬路邊散散步,談?wù)勑?,看看月色下的風(fēng)景,別有一番情趣。

  我只想要一個(gè)能夠手牽著手陪我走完這一生的人,到了滿頭白發(fā)的時(shí)候,笑著對(duì)對(duì)方說(shuō):“老伴啊!歲月不饒人吶,你看你頭發(fā)都愁白了呢!”另一個(gè)就會(huì)說(shuō):“你還不是一樣,孩子們的事情就讓他們操心去吧,我們就安享晚年吧。”

  我想那時(shí)的幸福應(yīng)該是最美好的,所有的事情都放下,心里只容得下對(duì)方,把所以的煩惱都拋諸腦后,那就會(huì)快樂(lè)無(wú)比。

  有人曾問(wèn)過(guò)我,是需要一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情,還是要一段矢志不渝的愛(ài)情,我的答案是矢志不渝。雖然兩者都是很凄慘的結(jié)局,但是矢志不渝的愛(ài)情是刻骨銘心的,是無(wú)法忘懷的愛(ài)情,就像梁祝一樣,他們的愛(ài)情故事就是矢志不渝的,讓所有的后人為之感動(dòng),沒(méi)有他們的故事,也引發(fā)不了我對(duì)幸福、愛(ài)情的真諦。

  未來(lái)的幸福只掌握在自己的手中,如何幸福就靠自己的心如何走了。只要幸福無(wú)堅(jiān)不摧,那沒(méi)有人可以橫加阻攔。

  高考語(yǔ)文作文范文:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)

  世界之大,人口之多,事物紛繁復(fù)雜,對(duì)于幸福的看法就有各種各樣的回答。路易十五這個(gè)暴君不是說(shuō):“我死后哪怕洪水滔天。”言外之意,就是唯我獨(dú)尊、及時(shí)行樂(lè),哪管人民的悲苦、后代的幸福、他人的快樂(lè)。但裴多菲卻這樣說(shuō):“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋。”這是裴多菲的幸福觀。他把對(duì)自由的追求看作是幸福,而把個(gè)人的一切置之度外。當(dāng)然,各人對(duì)幸福的解釋是不同的,但從這些解釋中不難歸納出一個(gè)道理,不同階級(jí)的人,為不同目標(biāo)奮斗的人,有不同的幸福觀,而且無(wú)非是兩種:一個(gè)是為自己,一個(gè)是為人民。

  “先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是一種為人民,也就是為大多數(shù)人的幸福觀。“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,在我們這個(gè)時(shí)代又賦予它新的含義,就是為人民著想,把自己的幸福同人民的幸福連結(jié)在一起,為實(shí)現(xiàn)人類(lèi)美好的理想而奮斗。這是一種高尚的幸福觀。這和路易十五的唯我獨(dú)尊、及時(shí)行樂(lè)相比,真是有天壤之別。一個(gè)是為廣大人民以至人類(lèi)的幸福,一個(gè)是為渺小的個(gè)人的所謂幸福。“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是一種高尚的幸福觀。

  馬克思在中學(xué)畢業(yè)時(shí)就具有了這樣高尚的幸福觀。他說(shuō):“我的幸福屬于全人類(lèi)。”他就是以此為目標(biāo),為人類(lèi)的解放事業(yè),為共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)了一生。我們敬愛(ài)的周也是以天下為己任,從小就立下為中華之崛起而讀書(shū)的雄心,他為中國(guó)人民鞠躬盡瘁,受到人民的無(wú)比愛(ài)戴。馬克思、周都是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的榜樣。

  在新中國(guó)的青年中也有許許多多以人民的幸福作為自己的幸福的人。杜蕓蕓是一個(gè)平凡的女工,生活樸素艱苦,但她把繼承的十萬(wàn)元遺產(chǎn)全部交給了國(guó)家。有人說(shuō)她太傻了,現(xiàn)成的福不享。可是她說(shuō)她把錢(qián)交給國(guó)家支援“四化”建設(shè),等到“四化”實(shí)現(xiàn)了,人民都富裕了,這就是她的幸福。這是多么真摯的話語(yǔ),表達(dá)了她美好的心靈——“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,就是她高尚的幸福觀。她是真正懂得幸福的人,而那些以為自己不傻的人,想不費(fèi)吹灰之力得到財(cái)富而享清福的人才真正是傻子,是庸人。他們只想到個(gè)人的享受,是一種可憐的、唯我的、自私的幸福觀。

  我也是一個(gè)新中國(guó)的青年,我應(yīng)該像杜蕓蕓那樣,把自己的幸福和人民的幸福連結(jié)在一起,把自己的一生貢獻(xiàn)給人民。

  雨果說(shuō):“世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的心靈。”這心靈就是偉大的心靈,它裝著人類(lèi)的幸福。我要有一顆這樣的心靈。

  高考語(yǔ)文作文范文:我究竟是誰(shuí)

  別逼自己,慢慢想,我是誰(shuí)?

  這似乎是一個(gè)可以讓人思考一輩子的問(wèn)題。19年了,我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于“我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題竟還是那樣的模糊,而對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的思考也進(jìn)一步洞察了我的內(nèi)心,對(duì)于我而言,我就是我的一切。

  如果我是……是婉約詞人李清照,國(guó)破人亡,心酸往事令我不堪回首,筆下“一種相思,兩處閑愁”與“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏”道盡了我一生的滄桑。我如此多愁,只因我經(jīng)歷了兩次創(chuàng)傷,我如此善感,是因自身如浮萍一般地漂泊。為什么我只能用詩(shī)來(lái)呻吟,我可以張開(kāi)雙臂擁抱新的生活,重新開(kāi)始一段感情,即使幸福過(guò)后仍是痛苦。如果因?yàn)橥纯喽芙^再度走進(jìn)幸福,那么我的詩(shī)就不能從痛苦的傷口中流淌出來(lái)。

  如果我是……是可憐的辛黛瑞拉,我不要再度軟弱,為什么我只能在繼母面前卑躬屈膝。不,我應(yīng)該主動(dòng)追求屬于自己的幸福。我會(huì)驕傲地抬起頭,闊步走出大廳,穿上水晶鞋,對(duì)心愛(ài)的王子微笑,然后開(kāi)始我幸福的生活。或許你們會(huì)說(shuō),那樣你就不再因你的可憐善良而吸引人了??晌覟槭裁捶且每蓱z的姿態(tài)去吸引別人同情的目光,而不能勇敢地去尋找屬于自己的幸福呢?

  可幻想終究是幻想,我畢竟不是她們,那么我是誰(shuí)呢?

  “你是我辛苦哺育了19年卻不知道感恩的孩子。”母親說(shuō)。我不是個(gè)狠心的人,我甚至比別人擁有更多的同情與善良。我會(huì)因了氣節(jié)的變化,朋友的離別,別人的故事而潸然淚下,可我卻從不懂得用感恩的心去對(duì)待自己的母親,我甚至不記得她的生日是幾號(hào)。我把她的好當(dāng)作是理所當(dāng)然的事,并一次次傷害她無(wú)辜的情感??伤⒉唤橐?,仍將那片無(wú)私的愛(ài)灑滿我心田,并期待它開(kāi)出美妙絕倫的花朵。好吧,我愿意用感恩的心對(duì)待我的母親,用言行讓他幸福。不再與她頂嘴,惹她生氣。我會(huì)用我的好去撫平她嘴角因生氣而留下的細(xì)紋,染黑她頭頂因無(wú)奈而出現(xiàn)的白發(fā)。我會(huì)在陽(yáng)光燦爛的下午,牽著她的手,趁她不注意,迅速低下頭,狠狠地親她一下,留下她,獨(dú)自傻傻地樂(lè)上大半天。

  “你是個(gè)善于掩飾自己的人。”朋友如是說(shuō)。我承認(rèn),我是個(gè)樂(lè)觀到粗枝大葉的人。那些快樂(lè)的粗線條神經(jīng)總能感染別人。我放肆地在校園里大笑,特立獨(dú)行,令他們?nèi)炭〔唤?。我一直認(rèn)為,也深信不疑,我將永遠(yuǎn)是個(gè)快樂(lè)的人??蔀槭裁疵慨?dāng)夜深人靜之時(shí),我總那么的孤獨(dú)無(wú)助,留下一枕殘淚,第二天仍帶著強(qiáng)裝的笑令他們不安。為什么?因?yàn)槲液ε轮泵嫖倚撵`上的脆弱,只好裝出一副若無(wú)其事的姿態(tài)。所以朋友們?cè)腴_(kāi)玩笑地說(shuō)你這個(gè)善于掩飾的家伙。好吧,我愿意不再那么虛偽地掩飾自己。我學(xué)著認(rèn)真笑,認(rèn)真哭;學(xué)著面對(duì)我的脆弱,認(rèn)真聆聽(tīng)每一次痛苦的聲音,在乎甚至刻意去保護(hù)什么。而后我希望我將收獲真的快樂(lè)與堅(jiān)強(qiáng)。

  我是誰(shuí)?“我是個(gè)在漸漸學(xué)會(huì)愛(ài)自己,愛(ài)別人的人。”我自語(yǔ)。人性最偉大的地方莫過(guò)于愛(ài)己同時(shí)也愛(ài)別人,人所做的最偉大的事不是戰(zhàn)勝一個(gè)可怕的敵人,而是勇于撕開(kāi)自己隱藏的面具,將內(nèi)心的卑微鋪呈于陽(yáng)光之下并接受它的洗禮。一個(gè)人只有不斷剖析、改變自己,才能品味生活這道有滋有味的湯。所以我漸漸學(xué)會(huì)愛(ài)自己也愛(ài)別人。因?yàn)閻?ài)自己,我努力忍住傷痛審視自己的靈魂深處;因?yàn)閻?ài)別人,所以我愿意成為一個(gè)不停改變的人。而不是因了“我是誰(shuí)我就是誰(shuí)”而停滯不前。

  一個(gè)人,只有不停地改變自己,才會(huì)不斷地收獲快樂(lè)、幸福、痛苦及憂愁,品盡人生百味。如果說(shuō),每一次平凡的改變都如梨花般是人性中最美最純的光點(diǎn),那么,我是誰(shuí)?我就是那個(gè)頭頂上開(kāi)滿大片大片銀色梨花的人!
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