學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三語(yǔ)文>

高三語(yǔ)文早讀材料總匯(3)

時(shí)間: 文娟843 分享

  高三語(yǔ)文早讀材料二:古詩(shī)詞默寫

  人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。 (《舊唐書》)

  決東海之波,流惡難盡;馨南山之竹,書罪無(wú)窮。 (《舊唐書》)

  碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。 (范仲淹《蘇幕遮》)

  當(dāng)局者迷,旁觀者清。 (《新唐書》)

  艱難困苦,玉汝于成。

  憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。 (歐陽(yáng)修《伶官傳序》)

  夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。 (《伶官傳序》)

  綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。 (宋祁《玉樓春》)

  昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。 (晏殊《蝶戀花》)

  落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。 (晏幾道《臨江仙》)

  兼聽則明,偏信則暗。 (司馬光《資治通鑒》)

  由儉入奢易,由奢入儉難。 (司馬光《訓(xùn)儉示康》)

  沙上并禽池上瞑,云破月來(lái)花弄影。 (張先《天仙子》)

  衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。 (柳永《鳳棲梧》)

  今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆?(柳永《雨霖鈴》)

  京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還? (王安石《泊船瓜洲》)

  不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。 (王安石《登飛來(lái)峰》)

  山高月小,水落石出。 (蘇軾《后赤壁賦》)

  欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 (蘇軾《飲湖上初晴后雨》)

  橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。 (蘇軾《題西林壁》)

  枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草。 (蘇軾《贈(zèng)劉景文》)

  博觀而約取,厚積而薄發(fā)。 (蘇軾《雜說(shuō)?送張琥》)

  古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 (蘇軾《晁錯(cuò)論》)

  梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。 (盧梅坡《雪梅》)

  疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。 (林逋《山園小梅》)

  生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。 (李清照《夏日絕句》)

  千古興亡多少事,悠悠,不盡長(zhǎng)江滾滾流。 (辛棄疾《南鄉(xiāng)子》)

  青山遮不住,畢竟東流去。 (辛棄疾《菩薩蠻》)

  沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。 (志南《絕句》)

  僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 (陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。 (陸游《冬夜讀書示子聿》)

  書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。 (陸游)

  位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待闔棺。 (陸游《病起抒懷》)

  出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。 (陸游《書憤》)

  眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。 (辛棄疾《青玉案。元夕》)

  春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。 (葉紹翁《游園不值》)

  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 (楊萬(wàn)里《小池》)

  接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 (楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》)

  讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。 (朱熹)

  問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。 (朱熹《觀書有感》)

  等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。 (朱熹《春日》)

  近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易逢春。 (俞文豹《清夜錄》)

  兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮! (秦觀《鵲橋仙》)

  三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切! (岳飛《滿江紅》)

  臣心一片磁針石,不指南方不肯休。 (文天祥《揚(yáng)子江》)

  元明清

  地也,你不分好歹何為地;天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天。 (關(guān)漢卿《竇娥冤》)

  碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚。 (王實(shí)甫《西廂記》)

  路遙知馬力,日久見人心。 (元曲《爭(zhēng)報(bào)恩》)

  不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。 (高則誠(chéng)《琵琶記》)

  不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。 (王冕《墨梅》)

  金玉其外,敗絮其中。 (劉基《賣柑者言》)

  粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。 (于謙《石灰吟》)

  明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。 (文嘉《明日歌》)

  踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。 (馮夢(mèng)龍)

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。 (吳承恩《西游記》)

  道高一尺,魔高一丈。 (吳承恩《西游記》)

  風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。 (顧憲成)

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。 (楊慎《臨江仙》)

  公則生明,廉則生威。 (朱舜水《伯養(yǎng)說(shuō)》)

  宜未雨而綢繆,勿臨渴而掘井。 (朱伯廬《治家格言》)

  一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。 (朱伯廬《治家格言》)

  天下興亡,匹夫有責(zé)。 (顧炎武《日知錄》)

  江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 (趙翼《論詩(shī)》)

  世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。 (曹雪芹《紅樓夢(mèng)》)

  咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。 (鄭燮《竹石》)

  有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。 (蒲松齡)

  九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。 (龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

  茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。 (林則徐《赴戍登程口占示家人》)

  海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。 (林則徐)

  我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。 (譚嗣同《獄中題壁》)

  心事浩渺連廣宇,于無(wú)聲處聽驚雷。 (魯迅《無(wú)題》)

  橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。 (魯迅《自嘲》)

  寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。 (魯迅《自題小像》)

  度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。 (魯迅《題三義塔》)

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽(yáng)如血。 (毛澤東《憶秦娥。婁山關(guān)》)

  五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。 (毛澤東《七律。長(zhǎng)征》)

  牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。 (毛澤東《和柳亞子先生》)
看過(guò)"高三語(yǔ)文早讀材料總匯 "的還看了:

1.高二語(yǔ)文早讀資料

2.高考語(yǔ)文早讀讀什么

3.高三最后勵(lì)志文章

高三語(yǔ)文早讀材料總匯(3)

高三語(yǔ)文早讀材料二:古詩(shī)詞默寫 人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。 (《舊唐書》) 決東海之波,流惡難盡;馨南山
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高三語(yǔ)文月考分析報(bào)告范文
    高三語(yǔ)文月考分析報(bào)告范文

    和期中考、模擬考一樣,月考成績(jī)是高三復(fù)習(xí)備考中應(yīng)予充分利用的寶貴資源。透過(guò)第一次月考,我們應(yīng)該受到哪些啟發(fā)?如何為接下來(lái)的教與學(xué)做出好的方

  • 高三語(yǔ)文質(zhì)量分析報(bào)告
    高三語(yǔ)文質(zhì)量分析報(bào)告

    和期中考、模擬考一樣,月考成績(jī)是高三復(fù)習(xí)備考中應(yīng)予充分利用的寶貴資源。透過(guò)第一次月考,我們應(yīng)該受到哪些啟發(fā)?如何為接下來(lái)的教與學(xué)做出好的方

  • 高三語(yǔ)文有效復(fù)習(xí)的方法
    高三語(yǔ)文有效復(fù)習(xí)的方法

    學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要講究方法和技巧,用對(duì)方法做什么事情都會(huì)事半功倍。高三語(yǔ)文該怎么學(xué)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三語(yǔ)文有效復(fù)習(xí)的方法,希望對(duì)

  • 高三語(yǔ)文月考質(zhì)量分析
    高三語(yǔ)文月考質(zhì)量分析

    和期中考、模擬考一樣,月考成績(jī)是高三復(fù)習(xí)備考中應(yīng)予充分利用的寶貴資源。透過(guò)第一次月考,我們應(yīng)該受到哪些啟發(fā)?如何為接下來(lái)的教與學(xué)做出好的方

1389773