高考一輪總復(fù)習(xí)語文訓(xùn)練題(2)
高考一輪總復(fù)習(xí)語文訓(xùn)練題
(四)【成語】
1.下列各句中加點成語的使用，恰當?shù)囊痪涫? )
A. 作為學(xué)生和語文知識之間的一座橋梁，中學(xué)語文教師如果能夠充分運用興趣原理，提高教學(xué)過程中的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。
B. 中央電視臺的“實話實說”欄目，確實辦得妙趣橫生，每當我陶醉其中，就真有點樂不思蜀。
C. 有些同學(xué)在寫作議論文時，遇到理論的闡發(fā)便感到理屈詞窮，無話可說。
D. 獨俏寒枝的梅花曾經(jīng)觸動多少文人墨客的審美心靈，吸引他們詩興大發(fā)，吟風(fēng)弄月。
2.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? )
A. 司馬遷推崇孔子，卻沒把孔子的每句話都當作清規(guī)戒律，這一點值得我們借鑒。
B. 他見老領(lǐng)導(dǎo)工作十分辛苦，而生活條件也很差，不禁動了惻隱之心，忙到商店買了一些果品回來。
C. 以每個人分發(fā)一百元錢然后遣散的方式來應(yīng)付民工集中追索欠款，這種作為只能是揚湯止沸，對解決問題毫無幫助。
D. 某局長前不久因違紀受到處分，最近又因腐敗丑行而被停職，真是雪上加霜。
3.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是( )
A. 東寶集團的經(jīng)驗告訴我們，一個巴掌拍不響，董事長李一奎和集團公司領(lǐng)導(dǎo)班子共商計策，共謀發(fā)展，創(chuàng)建掌控生物技術(shù)大格局。
B. 在墨爾本體操世錦賽鞍馬決賽中，肖欽在鞍馬上行云流水般的全旋動作，贏得了39.850的最高分。
C. 5.7級地震給江西瑞昌、九江帶來了巨大損失。地震發(fā)生時，人們的驚叫聲、呼救聲，房塌樓倒的轟鳴聲，聲聲振聾發(fā)聵。
D. 聽說深圳股票大幅度下跌，老張如冷水澆頭，一片冰心，所有希望在瞬間破滅。
4.下列各句中加點的熟語使用恰當?shù)囊痪涫? )
A. 看過港臺幾個版本的《笑傲江湖》，再看央視版的，總有一種“曾經(jīng)滄海難為水”的感覺——央視版的《笑傲江湖》怎么就絲毫沒有“江湖”味呢?
B. 江南書苑位于蜀山區(qū)中心地帶，地理位置優(yōu)越，生活設(shè)施完善，占盡天時、地利，當仁不讓地成為該地區(qū)房產(chǎn)板塊中的一顆新星。
C. 討論春游計劃時，男生主張去郊外探險，女生主張去博物館，雙方意見南轅北轍。
D. 全球紙漿價格的上揚和用紙量的增加，造成了當前洛陽紙貴的局面。
5.下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊痪涫? )
A. 你失去這份工作，也許是塞翁失馬，未必是件壞事。
B. 事實上，微不足道的幾個毫米，幾個厘米，也許就破壞了事物的完美，導(dǎo)致令人痛心的不可逆轉(zhuǎn)的結(jié)局。
C. 蔡振華毫不客氣地指出，王楠現(xiàn)在的狀態(tài)確實有一定的退步，“首先是以往那種在賽場上舍我其誰的霸氣少了。”
D. 600年前的航海先行者鄭和以智慧為舵、意志為槳、和平為帆，披荊斬棘數(shù)十萬里，創(chuàng)造了世界航海史上的奇跡。
6.下列各句中加點的熟語使用恰當?shù)囊豁? )
A. 像《變形記》這樣在內(nèi)容與表達方面不可理喻的作品，一般的讀者往往對其敬而遠之。
B. 為了攻克研制火箭新型燃料的技術(shù)難關(guān)，全體科研人員殫精竭慮，反復(fù)試驗，無所不用其極，終于獲取了成功。
C. 恐怖分子多次制造自殺性爆炸事件，致使大量的無辜者死于非命，社會秩序動蕩不安。
D. 我只不過是在做自己的事情時順便幫了一下別人，沒有想到卻受到了不虞之譽。
7.下列各句中，熟語使用不正確的一項是( )
A. 中共河南省委作出決定，號召廣大黨員干部向“焦裕祿式的好書記”陳新莊同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為黨和人民嘔心瀝血、忘我工作的精神。
B. 日本宣布釣魚島燈塔“國有化”一事表明，日本國內(nèi)右翼勢力又沉渣泛起，興風(fēng)作浪，將嚴重影響亞太地區(qū)的和平與穩(wěn)定。
C. 只要努力，丑小鴨就可以變成白天鵝;而不好好用功，白天鵝也可以變成唐老鴨。請相信，用人單位是不會“有眼不識泰山”的。
D. 當無數(shù)個家庭都被痛苦籠罩的時候，北大清華的許多畢業(yè)生卻賦閑在家，理由是那些踏破鐵鞋瘋搶他們的單位或?qū)I(yè)都不適合他們。
8.下列各句中加點成語使用正確的一項是 ( )
A. 車商稱，現(xiàn)在的消費者已經(jīng)精明到“先上網(wǎng)了解車價，再挨家詢價，最后往死殺價”的程度了，因此汽車降價是眾望所歸。
B. 天氣忽冷忽熱，因感冒到醫(yī)院就診的人已經(jīng)人滿為患了。
C. 做大事就是要果斷，這次合作你到底答不答應(yīng)，趕快給個答復(fù)，別再首鼠兩端了。
D. 某省領(lǐng)導(dǎo)僅在一年之內(nèi)就貪污公款上千萬，這件事實在聳人聽聞。
9.在下列各句加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫? )
A. 美國在前方的兵力吃緊，部隊換防一拖再拖，加上它到處插手，兵力使用已經(jīng)陷入捉襟見肘的窘境。
B. 在改革浪潮剛剛興起的時候，這一群中年人相遇相識在深圳;十年后，他們又在西雅圖萍水相逢，不禁心潮起伏。
C. 騰訊公司首次公開拍賣QQ號，市民對此莫衷一是，有人認為這是一種愛心舉起，有人則認為它有商業(yè)炒作的嫌疑。
D. 曹叔喜歡古詩古詞，有點藝術(shù)家的作派，但未免膠柱鼓瑟，給女兒取名字選字過于生僻拗口。
10.下列各項中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検? )
A. 中國畫畫家只要精通事物之規(guī)律，意識事物之常理，了解事物之常形，便可左右逢源，不受時間和空間的限制來“搜盡奇峰打草稿”。
B. 小泉必須懸崖勒馬，“以史為鑒、面向未來”，順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，用實際行動反省參拜靖國神社的危言危行，取信于亞洲鄰國和國際社會。
C. 網(wǎng)球女團決賽在南京奧體中心開戰(zhàn)，上屆全運會冠軍湖北隊的李娜、李婷不孚眾望，以2：1擊敗了由鄭潔、晏紫領(lǐng)軍的四川隊，成功衛(wèi)冕。
D. 吳家山森林公園位于鄂豫皖三省之間，懸崖上瀑布疊掛溪水縱橫，飛短流長，宛如銀河天降。
(五)【病句】
1、挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也是最容易出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，市政府特別重視。
2、根據(jù)“全國國民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國民閱讀量少的原因是多方面的，但對比閱讀率較高的國家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、在質(zhì)量月活動中，他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，進行了綜合治理，尤其加強了對工藝流程、驗收程序的監(jiān)控。
4、這些陳舊的觀念不清除，將會直接阻礙我們進一步深化改革的進行。對此，我們必須要有一個正確的認識。
5、那幾天陰雨連綿，造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨，屋內(nèi)連個下腳的地方都沒有，妻子只在這時才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。
6、這些事故給人民生命財產(chǎn)造成重大損失、究其原因，主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。
7、根據(jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在任期內(nèi)不能擔任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。
8、高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構(gòu)，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅(qū)動、導(dǎo)向和制動都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。
9、這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。
(六)【詩詞】
閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。(11分)
隴頭吟
王維
長安少年游俠客，夜上戍樓看太白。
隴頭明月迥臨關(guān)，隴上行人夜吹笛。
關(guān)西老將不勝愁，駐馬聽之雙淚流。
身經(jīng)大小百余戰(zhàn)，麾下偏裨萬戶侯。
蘇武才為典屬國，節(jié)旄落盡海西頭。
[注]“太白”指太白星,在古人眼中太白為主征戰(zhàn)殺伐之星。“典屬國”指掌管歸附的少數(shù)民族事務(wù)的官，品階不高。
【鑒賞】這是王維用樂府舊題寫的一首邊塞詩，題目一作《邊情》。一、二兩句，先寫一位充滿游俠豪氣的長安少年夜登戍樓觀察“太白”(金星)的星象，表現(xiàn)了他渴望建立邊功、躍躍欲試的壯志豪情。起句很有氣勢。然而，底上突然筆鋒一轉(zhuǎn)，順著長安少年的思緒，三、四句緊接著出現(xiàn)了月照隴山的遠景：凄清的月夜，荒涼的邊塞，在這里服役的“隴上行人”正在用嗚咽的笛聲寄托自己的愁思。這四句，是全詩的重點，寫得悲愴郁憤。關(guān)西老將為什么會有如此悲劇的遭遇呢?詩中雖未明言，但最后引用了蘇武的典故，是頗含深意的。蘇武出使匈奴被留，在北海邊上持節(jié)牧羊十九年，以致符節(jié)上的旄繐都落盡了，如此盡忠于朝廷，報效于國家，回來以后，也不過只做了個典屬國那樣的小官。
清人方東樹推崇這首詩說：“起勢翩然，關(guān)西句轉(zhuǎn)收，渾脫沈轉(zhuǎn)，有遠勢，有厚氣，此短篇之極則。”(《昭昧詹言》)在十句詩中，作者把長安少年、隴上行人、關(guān)西老將這三種類型的人物，戍樓看星、月夜吹笛、駐馬流淚這三個不同的生活場景，巧妙地集中在一起，自然而然地形成了鮮明的對照。這就很容易使人聯(lián)想到：今日的長安少年，安知不是明日的隴上行人，后日的關(guān)西老將?而今日的關(guān)西老將，又安知不是昨日的隴上行人，前日的長安少年?詩的主旨是發(fā)人深省的。
8.簡要概括此詩典型人物的三個典型生活場景，并簡要分析它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。(5分)
答：
9.這首詩是怎樣表達思想感情的?結(jié)合詩句具體分析。(6分)
答：
(七)【古文】
□季子出游
延陵季子出游，見路有遺金。當夏五月，有披裘而薪者，季子呼薪者曰：“取彼地金來!”薪者投鐮于地，瞋目拂手而言曰：“何子居之高，視之下，儀貌之莊，語言之野也?吾當夏五月，披裘而薪，豈取金者哉?”季子謝之，請問姓字。薪者曰：“子皮相之士也，何足語姓字!”遂去不顧。
1.下面的語句分別編為四組，加點的詞全部屬于名詞用作動詞的一組是( )
?、佼斚奈逶?，有披裘而薪者
?、趦x貌之莊，語言之野
?、叟枚?，豈取金者哉
④子皮相之士也，何足語姓字
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④
2.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)吾當夏五月，披裘而薪，豈取金者哉?
(2)薪者曰：“子皮相之士也，何足語姓字!”遂去不顧。
□秦繆公乘馬
昔者，秦繆公乘馬①而為?、冢曳凼Ф叭刷苋≈??？姽酝笾娨叭朔綄⑹持卺街?。繆公嘆曰：“食駿馬之肉而不飲酒，余恐其傷女也!”于是遍飲而去。處一年，為韓原之戰(zhàn)。晉人已環(huán)繆公之車矣，晉梁由靡已扣繆公之左驂矣，晉惠公之右路石奮殳⑤而擊繆公甲，繆公中指者已六扎矣。野人之嘗食馬肉于岐山之陽者三百有余人，畢力為繆公疾斗于車下，遂大克晉，反獲惠公以歸。此《詩》文所謂曰：“君君子則正，以行其道;君賤人則寬，以盡其力”者也。人主胡可以無務(wù)行德愛人乎?
[注]①馬：此指馬車。②?。捍酥杠噳?。③右服：右側(cè)駕轅的馬。④野人：此指農(nóng)夫。⑤殳：一種兵器。
1.下列語句畫線部分與例句句式不相同的一項是
例：野人之嘗食馬肉于岐山之陽者
A.縉紳而能不易其志者，有幾人歟?
B.石之鏗然有聲者，所在皆是也。
C.有能助寡人謀而退吳者，吾與之共知越國之政。
D.馬之千里者，一食或盡粟一石。
2.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語
(1)見野人方將食之于岐山之陽。
(2)于是遍飲而去。
(3)畢力為繆公疾斗于車下。
(4)人主胡可以無務(wù)行德愛人乎?
(八)【閱讀】
■論述文本
一切傳統(tǒng)都是過去的東西，但并非一切過去的東西都是傳統(tǒng)。可是，過去卻是傳統(tǒng)的一個重要特征，我們不能離開過去與現(xiàn)在的關(guān)系而談傳統(tǒng)。
傳統(tǒng)都有其“原本”，原本是傳統(tǒng)的始發(fā)言行。傳統(tǒng)的始發(fā)言行有其特定的原初行動者、特定的受動者，還有其特定的叫作參照系的現(xiàn)實環(huán)境。在傳統(tǒng)的原本中，所有這些都是特定的、不能代替的。
隨著時間的推移和歷史的進展，原本逐步地被認為是具有權(quán)威性的、天經(jīng)地義的、帶有信仰性質(zhì)的東西而為群體所接受，成為凝聚群體的力量，這樣，原本也就逐步地形成為傳統(tǒng)。特別值得注意的是，傳統(tǒng)逐步形成的過程也是一個逐步遠離原本的過程。這里所說的遠離，是指原初行動者、受動者和當時的參照系已消失而成為過去。這樣，傳統(tǒng)在形成過程中就取得了相對獨立于原本所處的參照系以及原初說話人、原初受話人的自主性。
正是這種遠離或自主性，打破了原本的限制，擴大了原本的范圍，豐富了原本的含義。這里的關(guān)鍵在于解釋。在新的參照系之下對原本作新的解釋，這就是傳統(tǒng)遠離原本的原因。任何一個寫下來的作品，一旦公之于世，它就是向廣大的人群說話，不僅是向同時代人說話，而且是向后來人說話。作為受話人的讀者不僅有同時代人，而且有后來人。讀者可以對寫作的原本作出各不相同的回應(yīng)，這些回應(yīng)都是根據(jù)讀者自己所處的參照系對原本所作的新解釋?？梢哉f，傳統(tǒng)的原本在形成為傳統(tǒng)的過程中，不斷地參照變化了的環(huán)境。在后來的一連串讀者面前展開一系列不斷更新的世界。寫作的原本是如此，行動的原本也是這樣。傳統(tǒng)的行動痕跡往往出乎原初行動者的始料之所及，自有后來人的評說——解釋。
這樣看，傳統(tǒng)形成的過程本身便是一個傳統(tǒng)不斷更新、不斷開放、不斷壯大的過程。傳統(tǒng)本來就具有兩面性，它在形成和發(fā)展過程中，既因新的參照系與之相摩擦而不斷更新自己，又因其偏執(zhí)性而抗拒摩擦，力圖使自身永恒化?？梢哉f，傳統(tǒng)既是摩擦的結(jié)果，又是對摩擦的抗拒。那種把傳統(tǒng)一味看成凝固不變而無更新的觀點是錯誤的、不符合史實的。因此，在對待傳統(tǒng)的問題上，我們應(yīng)當根據(jù)新的參照系，對舊傳統(tǒng)作出新的評價和解釋，這樣才能使傳統(tǒng)展開為有生命的東西。
(選自張世英(我看國學(xué)——傳統(tǒng)與現(xiàn)代)，有刪改)
1.從原文看，下列對“原本”的理解，正確的一項是( )
A.原本是傳統(tǒng)的具有特定原初行動者、受動者、參照系的始發(fā)言行。
B.原本指權(quán)威性的、天經(jīng)地義的、帶有信仰性質(zhì)的凝聚群體的東西。
C.原本是原初行動者、受動者和參照系已消失并成為過去的過程。
D.原本指有自主性的相對獨立于原初參照系、說話人、受話人的傳統(tǒng)。
2.下列各項，不屬于分析“傳統(tǒng)遠離原本”原因的一項是(3分)
A.在新的參照系之下對原本作新的解釋，這就勢必造成傳統(tǒng)不斷地遠離原本。
B.讀者對寫作原本作出各不相同的回應(yīng)，根據(jù)所處參照系對原本作出新解釋。
C.因有后來人的評說解釋，傳統(tǒng)的行動痕跡往往出乎原初行動者始料之所及。
D.傳統(tǒng)在形成和發(fā)展過程中，因新參照系的作用而具有更新與抗拒的兩面性。
3.下列對原文中作者觀點的概括，正確的一項是(3分)
A.傳統(tǒng)原本中的原初行動者、受動者、參照系都是唯一的、不能代替的。
B.因時間推移和歷史進展，傳統(tǒng)遠離原本后就自然喪失了原本的特征。
C.過去是傳統(tǒng)的一個重要特征，但傳統(tǒng)內(nèi)涵卻在新參照系下發(fā)生突變。
D.在對待傳統(tǒng)問題上，我們應(yīng)當根據(jù)新的參照系作出新的評價和解釋。
■小說文本
有這么一天
加西亞•馬爾克斯①
星期一清早，天氣暖和，無雨。堂奧雷里奧•埃斯科瓦爾六點鐘就敞開了診所的門。他是一位沒有營業(yè)執(zhí)照的牙科醫(yī)生，每天總起得很早。他從玻璃櫥里取出一只還在石膏模子上裝著的假牙，又把一束工具放在桌上，像展覽似的由大到小擺好。他上著一件無領(lǐng)條花襯衫，頸部扣著一只金扣兒;下穿一條長褲，褲腰扎一根松緊帶兒。他腰板兒硬實，身材細瘦，目光輕易不東張西望，像個聾子似的。
把所用的東西準備好后，他把磨床拉向彈簧椅。坐下來磨假牙。他好像沒有考慮他在做的事情，手腳一直在不停地忙碌著，即使不使用磨床也一刻不停地蹬著踏板。
8點過后，他停了一會兒，從窗口望了望天空，看見兩只兀鷹在鄰居家的屋頂上沉靜地曬太陽。他一面想著午飯前可能又要下雨，一面又繼續(xù)干他的活計。他11歲的兒子的反常的叫聲把他從專心致志的神態(tài)中驚醒。
“爸爸!”
“干嗎?”
“鎮(zhèn)長說你能不能給他拔個牙?”
“告訴他，我不在。”
他正在磨一只金牙，把牙拿到眼前，瞇著眼睛察看著。他兒子的聲音又從小小的接待室里傳來。
“他說你在家，他聽見你說話了。”
牙科醫(yī)生繼續(xù)察看著那顆金牙，直到把活兒做完、把牙放在桌上后才說：“好多了。”
他又踏動了磨床。接著從一個小紙盒里取出一個安著幾顆牙齒的牙橋，開始磨金套。那紙盒里盛著等著他做的活兒。
“爸爸!”
“什么事?”
他的神情依然如故。
“他說你要是不給他拔牙，他就讓你吃子彈。”
他不慌不忙、心平氣和地停下蹬踏板的腳，把磨床從椅子前推開，把桌子下面的抽屜拉出來。駁殼槍就放在抽屜里。
“哼!”他說，“讓他進來對我開槍好了。”
他轉(zhuǎn)了一下椅子，讓自己面對房門，一只手按著抽屜沿兒。鎮(zhèn)長出現(xiàn)在門口。
他已經(jīng)把左臉刮光，右臉卻有5天未刮了，看上去又腫又疼。牙科醫(yī)生從他那雙黯淡無光的眼睛里看出，他準有許多個夜晚疼得不曾合眼了。他用手指把抽屜關(guān)上，溫和地說：“請坐吧。”
“早晨好!”鎮(zhèn)長說。
“早晨好。”牙科醫(yī)生說。
當用具在沸水里消毒的時候，鎮(zhèn)長把腦袋靠在了椅枕墊上，覺得好多了。他聞到一股冰冷的氣息。這是一間簡陋的診室：一把舊木椅，一臺腳踏磨床和一個裝著圓形的瓷把手的玻璃櫥。椅子對面的窗上掛著一幅一人高的布窗簾。當聽到牙科醫(yī)生走到他身邊的時候，鎮(zhèn)長腳后跟蹬地，張開了嘴。
堂奧雷里奧•埃斯科瓦爾把他的臉扳向亮處。察看過損壞的臼齒后，用手謹慎地按了按下頜。
“你不能打麻藥了。”
“為什么?"
“因為牙床化膿了。”
鎮(zhèn)長望了望他的眼睛。
“好吧。”他說，露出一絲苦笑。牙科醫(yī)生沒有說話。他把煮用具的淺口鍋端到手術(shù)臺上，用涼了的鑷子把用具夾出來，動作還是不慌不忙。然后用腳尖把痰盂挪過來，又在臉盆里洗了手。做這一切時，他一眼也不看坐在椅子上的鎮(zhèn)長。但是鎮(zhèn)長卻緊緊地用眼睛盯著他。
那是一顆下牙床上的智齒。牙科醫(yī)生叉開雙腿，用熱乎乎的拔牙鉗夾住臼齒。鎮(zhèn)長雙手抓著椅子的扶手，把全身的力量集中在腳上，覺得腰部一陣透心涼，但是他沒有嘆氣。牙科醫(yī)生只是扭動著手腕。他沒有怨恨，更準確地說，他是懷著一種酸楚的心情說：“中尉，你在這兒殺了20個人了。”
鎮(zhèn)長感到下牙骨上發(fā)出一陣咯吱聲，他的雙眼頓時涌滿了淚水。直到確知牙齒拔下來他才舒了一口氣。這時，他透過朦朧淚眼看見了拔下來的牙。在痛苦之中，他覺得那顆牙齒是那么古怪，他怎么也不理解那5個夜晚會使他受到那般折磨。他把身子俯向痰盂，嘴里喘著粗氣，身上滲出了汗水。他解開了軍衣扣，又伸手到褲兜里摸手帕。牙科醫(yī)生遞給他一塊干凈布。
“擦擦眼淚吧!”他說。
鎮(zhèn)長擦了擦眼。他的痛苦減輕了。牙科醫(yī)生洗手的時候，他看見了殘破的天花板和一個落滿灰塵、掛著蜘蛛卵和死昆蟲的蜘蛛網(wǎng)。牙科醫(yī)生一面擦手一面走回來。
“你要記住，”他說，“回去要用鹽水漱口。”
鎮(zhèn)長站起來，沒精打采地行了個軍禮，大步向門口走去，軍服的扣子也沒扣。
“給我記上賬吧。”他說。
“給你還是給鎮(zhèn)公所?”
鎮(zhèn)長沒有看他，關(guān)上門，在鐵柵欄外面說：
“都一樣!”
(選自《外國微型小說300篇》，朱景冬譯，有刪改)
[注]①加西亞•馬爾克斯，哥倫比亞作家，1982年諾貝爾文學(xué)獎得主，代表作《百年孤獨》。其作品以描寫混戰(zhàn)動蕩環(huán)境下的平民生活見長。
11、牙醫(yī)在專心致志地磨假牙時，他兒子反常的叫聲把他驚醒。從全文看，他兒子的叫聲為什么“反常”?這樣寫有什么作用?(5分)
答：
12.聯(lián)系文章相關(guān)內(nèi)容，概括堂奧雷里奧•埃斯科瓦爾的形象特點。(6分)
答：
13.本文筆調(diào)看似輕松舒緩，細讀卻透露出緊張的氣氛，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，分析文章營造了哪些緊張的氣氛?(5分)
答：
14.你認為本文的主要人物是哪一個?請結(jié)合文本說明理由。(8分)
答：
■散文文本
冬日漫步
梭羅
我們也睡著了，一覺醒來，正是冬天的早晨。萬籟無聲，雪厚厚地堆著，窗檻上像是鋪了溫暖的棉花;窗格子顯得加寬了，玻璃上結(jié)了冰紋，光線暗淡而靜，更加強了屋內(nèi)舒適愉快的感覺。
我們悄悄地拔去了門閂，雪花飄飄，立刻落到屋子里來;走出屋外，寒風(fēng)迎面撲來，利如刀割。星光已經(jīng)不那么閃爍光亮，地平線上籠罩著一層昏昏的鉛狀的薄霧。東方露出一種奇幻的古銅色的光彩，表示天快要亮了;可是四面的景物，還是模模糊糊，一片幽暗。院子里雪地上，狐貍和水獺所留下的腳跡猶新，這使我們想起：即使在冬夜最靜寂的時候，自然界生物沒有一個鐘頭不在活動，它們還在雪上留下痕跡。把院門打開，腳步輕快，我們跨上寂寞的鄉(xiāng)村公路。雪干而脆，腳踏上去發(fā)出破碎的聲音;早起的農(nóng)夫，駕了雪橇，到遠處的市場去趕早市。農(nóng)舍窗上雖然積雪很多，但是屋里的農(nóng)夫已經(jīng)早把蠟燭點起，燭光孤寂地照射出來，像一顆暗淡的星。樹際和雪堆之間，炊煙也是一處一處地從煙囪里往上飛升。
大地冰凍，遠處雞啼狗吠;從各處農(nóng)舍門口，也不時地傳來丁丁劈柴的聲音?？諝庀”「珊?，只有比較美妙的聲音才能傳入我們的耳朵，這種聲音聽來都有一種簡短的可是悅耳的顫動。腳下的土地，鏗鏘有聲，如叩堅硬的古木;一切鄉(xiāng)村間平凡的聲音，此刻聽來都美妙悅耳;樹上的冰條，互相撞擊，其聲淙淙，如流水，似妙樂。大氣里面一點水分都沒有，水蒸氣不是干化，就是凝結(jié)成冰霜的了，空氣十分稀薄而似有彈性，人呼吸其中，自覺心曠神怡。天似乎是繃緊了的，往后收縮，人從下向上望，很像處身大教堂中，頂上是一塊連一塊弧狀的屋頂;空氣中閃光點點，好像有冰晶浮游其間。我們這里的寒氣，雖然其冷入骨，然而質(zhì)地清純，可提神，可清肺;我們不能把它認為是凍結(jié)的霧，只能看作是仲夏的霧氣的結(jié)晶，經(jīng)過寒冬的洗滌，越發(fā)變得清純了。
太陽最后總算從遠處的林間上升，陽光照處，空中的冰霜都融化，隱隱之中似乎有鐃鈸伴奏，鐃鈸每響一次，陽光的威力逐漸增加;時間很快從黎明變成早晨，早晨也愈來愈老，很快地把西面遠處的山頭，鍍上一層金色。我們匆匆地踏著粉狀的干雪前進，因為思想感情更為激動，內(nèi)心發(fā)出一種熱力，天氣也好像變得像十月小陽春似的溫暖。假如我們能改造我們的生活，和大自然更能配合一致，我們也許就無需畏懼寒暑之侵，我們將同草木走獸一樣，認大自然是我們的保姆和良友，她是永遠照顧著我們的。
大自然在這個季節(jié)，特別顯得純潔，這是使我們覺得最為高興的。殘干枯木，苔痕斑斑的石頭和欄桿，秋天的落葉，現(xiàn)在被大雪掩沒，像上面蓋了一塊干凈的手巾。寒風(fēng)一吹，無孔不入，一切烏煙瘴氣都一掃而空，凡是不能堅貞自守的，都無法抵御;因此凡是在寒冷荒僻的地方(例如在高山之頂)，我們所能看得見的東西，都是值得我們尊敬的，因為它們有一種堅強的淳樸的性格——一種清教徒式的堅韌。別的東西都尋求隱蔽保護去了，凡是能卓然獨立于寒風(fēng)之中者，一定是天地靈氣之所鐘，是自然界骨氣的表現(xiàn)，它們具有和天神一般的勇敢?？諝饨?jīng)過洗滌，呼吸進去特別有勁?？諝獾那迕骷儩崳踔劣醚劬Χ寄芸吹贸鰜?我們寧可整天處在戶外，不到天黑不回家，我們希望朔風(fēng)吹過光禿禿的大樹一般吹澈我們的身體，使得我們更能適應(yīng)寒冬的氣候。我們希望借此能從大自然借來一點純潔堅定的力量，這種力量對于我們是一年四季都有用的。(有刪改)
11.這篇文章的結(jié)構(gòu)有什么特點?試作簡要分析。(4分)
答：
12.指出畫線句所運用的修辭手法，簡要說明其表達效果。(6分)
答：
13.為什么我們在寒冷荒僻的地方所能看得見的東西，都是值得尊重的?(6分)
答：
14.請結(jié)合文意，探究冬日的大自然蘊含了哪些生命的啟迪。(8分)
答：
【語用】
1.下面是兩段介紹環(huán)境考古學(xué)的材料，請概括其主要內(nèi)容，根據(jù)所給的開頭給“環(huán)境考古學(xué)”下定義，不超過50字。(5分)
考古學(xué)研究表明，人類社會是一步步由低級到高級逐漸發(fā)展起來的。許多地區(qū)都曾發(fā)生過人類社會復(fù)雜的興衰演化歷史。地質(zhì)學(xué)、古氣候?qū)W和古環(huán)境學(xué)的研究也表明，古代的自然環(huán)境面貌也發(fā)生過復(fù)雜的演變。古代人類居住和活動區(qū)域內(nèi)的自然環(huán)境如何?發(fā)生了什么樣的變化?古代的自然環(huán)境同當時當?shù)氐娜祟惢顒影l(fā)生了何種關(guān)系?這些問題的提出，成為環(huán)境考古學(xué)產(chǎn)生的思想淵源。環(huán)境考古學(xué)的研究內(nèi)容主要包括兩個方面：一是古代環(huán)境的復(fù)原。二是人地關(guān)系的分析研究。
答：環(huán)境考古學(xué)
2.根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面畫線處補寫恰當?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。不得照搬材料，每句不得超過20字。(5分，每處1分)
如果說，《詩經(jīng)》首次告訴我們，什么叫詩，那么，屈原則首次告訴我們， ① 。直到今天，很多文學(xué)史論著作都還把屈原說成是“愛國詩人”。“愛國”?這里所謂的“國”并不是一般意義上的“國家”， ② ，我們不應(yīng)該混淆概念。有人也許會辯解，這只是反映了楚國當時當?shù)氐挠^念。但是，把屈原說成是“愛國”的是現(xiàn)代人。現(xiàn)代人怎么會不知道， ③ 。
尋常老百姓比他們好得多，每年端午節(jié)為了紀念屈原包粽子、劃龍舟的時候，完全不分地域。不管是當時被楚國侵略過的地方， ④ ，都在紀念。當年的“國界”，早就被詩句打通，根本不存在政治愛恨了。老百姓比文化人更懂得： ⑤ 。
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③
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⑤
(九)【構(gòu)思】
■[2014•四川卷]
人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。
這句話引發(fā)了你哪些思考?請自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求：①題目自擬，立意自定，文體自選;②不得抄襲，不得套作;③用規(guī)范漢字書寫。
■古今名聯(lián)賞析精選
上聯(lián)化用東坡詞意，雄視前朝，聲威自著;煞筆一問，口氣非凡，足見開國元勛氣象。下聯(lián)筆勢回收，先借“一庭佳麗”扣題，次用“舜日堯天”作頌，允為得體。徐公為太祖故交，深荷圣眷，語中感戴之意，自出本心，斷非故作諛詞者?？傆^全聯(lián)，工麗中別具英爽之氣，信是將軍手筆。
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