高考英語(yǔ)攻略：提高英語(yǔ)選擇命中率方法+聽力得分技巧

高考英語(yǔ)攻略：提高英語(yǔ)選擇命中率方法+聽力得分技巧

　　導(dǎo)讀：教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來了《高考英語(yǔ)攻略：提高英語(yǔ)選擇命中率方法+聽力得分技巧》供考生們參考。

　　教你秒殺高考英語(yǔ)聽力的得分技巧

　　高考英語(yǔ)聽力秒殺法

　　英語(yǔ)聽力秒殺法1：切忌一聽到什么單詞就選備選答案中含有那個(gè)詞的選項(xiàng)，要結(jié)合理解!

　　示例：W:Excuseme.Thisistheaddress.HowdoIfindit?

　　M:Right.You'llneedastreetmap.Here'sone,andI'llshowyouwhereitis.

　　問題：Whatdoesthewomanwanttodo?

　　A.Findaplace.B.Buyamap.C.Getanaddress

　　如果一聽到"map"就選了B，就掉進(jìn)了陷阱。正確答案是A。

　　英語(yǔ)聽力秒殺法2：對(duì)話前半部分一般有干擾項(xiàng)，(尤其是問時(shí)間、地點(diǎn)一類的題目)要耐心聽到最后!

　　示例：M：Let'smeetat4：40.

　　W：Well,couldwemakeitat5：20?

　　M：That'sabitlateforme.Icouldmanage5：10.

　　W：OK.Seeyouthen.

　　問題：Atwhattimewillthetwospeakersmeet?

　　A.5：20.B.5：10.C.4：40.

　　正確答案：B

　　 英語(yǔ)聽力秒殺法3：注意轉(zhuǎn)折!"but"后面帶的內(nèi)容很可能為正確答案。

　　示例：W：Jack,howdoyouliketheplay?

　　M：It'sasimplestorywithahappyending.

　　Butluckily,theyhadaverystrongactorandhemanagedtocarrythewholeplay.

　　問題:Whatdoesthemanlikeabouttheplay?

　　A.Thestory.B.Theending.C.Theactor.

　　正確答案：C.

　　英語(yǔ)聽力秒殺法：學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)

　　聽力預(yù)測(cè)，具有很強(qiáng)的未知性、隨機(jī)性和時(shí)限性，因此在聽力過程中，要善于利用前后句、上下文加以推測(cè)和判斷、特別注意關(guān)鍵詞、暗示語(yǔ)、過渡句、信號(hào)詞等。目前高考所采用的聽力考試，都是先聽錄音后選項(xiàng)。先閱讀題干和選項(xiàng)可幫助預(yù)測(cè)。

　　英語(yǔ)聽力秒殺法：學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞和主題句

　　考生可利用各段對(duì)話之間的停頓時(shí)間，快速瀏覽一遍題干和全部選項(xiàng)，分析對(duì)比各選項(xiàng)的不同之處，做到心中有數(shù)。對(duì)于與選項(xiàng)無關(guān)的內(nèi)容，只須聽出大意便行，即使有些地方?jīng)]聽懂也不要急躁，抓住關(guān)鍵詞和主題句就可選出正確答案。

　　22017高考英語(yǔ)聽力答題技巧

　　高考英語(yǔ)聽力預(yù)測(cè)技巧

　　1)對(duì)話預(yù)測(cè)

　　在聽取對(duì)話，尤其是Part A——Short Conversation時(shí)，考生可以按照下例wh-問題進(jìn)行預(yù)測(cè)：

　　(1)Who are the two speakers?

　　(2)What is the possible lationship between them?

　　(3)When did they have the conversation?

　　(4)Where did the conversation take place?

　　(5)Why do they have the conversation?

　　(6)What did they plan to do?

　　2)語(yǔ)篇預(yù)測(cè)

　　在Part B，Longer Conversation的聽力過程中，考生按下列問題展開預(yù)測(cè)：

　　(1)What is the topic of the passage?

　　(2)Who is the speaker?

　　(3)What facts did the speaker offer?

　　(4)What facts did the speaker fail to offer?

　　3)依靠開篇句預(yù)測(cè)

　　英語(yǔ)聽力的第一句話通常會(huì)透露整篇的主題，所以考生要善于抓住聽力材料的首句信息。

　　例如：Americans have a popular saying“Time is money。”

　　從這一句開篇句我們可以預(yù)測(cè)的信息范圍：

　　(1)這是一篇關(guān)于時(shí)間的話題。

　　(2)涉及的對(duì)象是美國(guó)人。

　　4)根據(jù)打印在試卷上的聽力試題內(nèi)容預(yù)測(cè)。

　　例如：

　　(A)Husband and wife.

　　(B)Waiter and customer.

　　(C)Student and teacher(D)Receptionist and guest根據(jù)聽力試題，考生可以預(yù)測(cè)到該對(duì)話肯定是側(cè)重于對(duì)話人的身份，所以在聽力過程中抓住透露雙方關(guān)系的關(guān)鍵詞即可。

　　高考英語(yǔ)聽力識(shí)別關(guān)鍵詞的技巧

　　1)透露說話人身份的關(guān)鍵詞如果考生可以通過關(guān)鍵詞很快判斷對(duì)話者的關(guān)系和身份，將有助于考生有目的地集中注意力，并在腦海中搜索相關(guān)背景知識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)聽力材料的理解。

　　例如：I just can’t believe you are a police officer，Kay. I remember in high school, you always wanted to be a lawyer.

　　如果考生意識(shí)到該對(duì)話中的關(guān)鍵詞為in high school，那么他馬上可以意識(shí)到這是兩個(gè)老同學(xué)之間的對(duì)話。

　　又例如：Good morning, ladies and gentlemen . Welcome to Universal Studio. I’d like to guide you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you.

　　這段話的關(guān)鍵詞是guide, park，從中考生可以推斷說話人是導(dǎo)游。

　　以下是常見的對(duì)話者關(guān)系：

　　husband——wife teacher——student boss——employee waiter——customer doctor——patient parents——kid classmates roommates shop assistant——customer

　　2)透露地點(diǎn)/場(chǎng)合的關(guān)鍵詞考生如果善于捕捉聽力材料中的關(guān)于地點(diǎn)或場(chǎng)合(即語(yǔ)言環(huán)境)的關(guān)鍵詞，也有助于他們判斷聽力材料的主題、說話人之間關(guān)系等等。如果對(duì)話中出現(xiàn) special price，那么對(duì)話很可能發(fā)生在商店;treatment，therapy等詞可以透露出醫(yī)患關(guān)系，以下是有關(guān)機(jī)場(chǎng)或者旅館的關(guān)鍵詞：

　　Check in入住登記check out結(jié)賬porter搬luggage行李book a room預(yù)定房間double room雙人房passenger乘客economy class經(jīng)濟(jì)艙business class公務(wù)艙runway跑道passport護(hù)照flight航班stewardess乘務(wù)員

　　3)捕捉數(shù)字許多聽力材料中涉及數(shù)字，例如年代、日期、價(jià)格、數(shù)量等等，并且會(huì)以基數(shù)詞、序數(shù)詞、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比等形式出現(xiàn)，這就要求考生辨別各種形式的數(shù)字，還要熟悉數(shù)字之間的關(guān)系。例如：

　　減價(jià)：20% off，special offer，special price，25% discount，sale原價(jià)：regular price，normal price增長(zhǎng)：10% increase in…1/3 climb in……下降:23% fall in…5.5% decrease in…

　　高考英語(yǔ)聽力速記技巧

　　高考聽力的第二部分Longer Conversation所占時(shí)間較長(zhǎng)，如果考生能夠培養(yǎng)一定的速記技巧，有助于保持部分聽力內(nèi)容，幫助記憶。畢竟高考的長(zhǎng)篇對(duì)話時(shí)間并不算太長(zhǎng)，高三考生只要進(jìn)行初級(jí)的入門速記鍛煉，不必把聽到的所有內(nèi)容寫下來，只要捕捉一些關(guān)鍵性問題即可，比如時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字以及相關(guān)信息等等。考生可以嘗試以下技巧：

　　1)運(yùn)用速記符號(hào)例如：↑up↓down←left→right=equal

　　2)發(fā)明并運(yùn)用字母的縮寫形式考生可以在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，本著便于記憶、快速、容易聯(lián)想的原則，發(fā)明一些只需自己明白的字母搭配來表示相應(yīng)的信息。例如：Ex——expensive lg——large eq——earthquake ys——yesterday通過運(yùn)用這些字母和符號(hào)，幫助考生儲(chǔ)存信息，幫助回憶。

　　教你提高高考英語(yǔ)“單選”命中率的技巧

　　1.找準(zhǔn)關(guān)鍵詞語(yǔ)

　　有時(shí)題干中帶有對(duì)解題起著關(guān)鍵作用的詞語(yǔ)，如果能迅速找準(zhǔn)這些詞語(yǔ)，再結(jié)合各選項(xiàng)的意義和特點(diǎn)，就能很快選出正確答案。例如：

　　TheForeignMinistersaid，"_______ourhopethatthetwosideswillworktowardspeace."

　　A.ThisisB.ThereisC.ThatisD.Itis

　　解析：在名詞性從句中，that既無詞義，也不作句子成分，連接一個(gè)句子成分完整的陳述句。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)，特別是that的暗示，可判斷題干為一個(gè)含有主語(yǔ)從句的復(fù)合句，句首的it為形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為其后的that從句，故最佳答案為D。

　　2.分析句子結(jié)構(gòu)

　　有些試題的考點(diǎn)本來十分簡(jiǎn)單，但命題者卻通過使用定語(yǔ)從句，或者將我們熟悉的固定詞組有意拆分，重新組合，使我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上產(chǎn)生錯(cuò)覺，出現(xiàn)迷惑。這時(shí)，我們只要保持清醒的頭腦，仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，就會(huì)撥開迷霧。例如：

　　Wekeepintouch_____writingoften。

　　A.withB.ofC.onD.by

　　解析：許多同學(xué)根據(jù)keepintouchwith(與....。.保持聯(lián)系)這一搭配推斷出此題應(yīng)選A。但是選A錯(cuò)了，因?yàn)樘状舜钆浯司湟馑疾煌?，正確答案應(yīng)是D，by表示方式，bywriting意為"通過寫信"，全句意為"我們通過經(jīng)常寫信保持聯(lián)系"。請(qǐng)?jiān)倏磧衫?/p>

　　(1)We'vetalkedalot_____cars.Whatabouttrains?

　　A.ofB.withC.aboutD.in

　　解析：由于受alotof這一常用結(jié)構(gòu)的影響，許多同學(xué)毫不猶豫地選了A，但是錯(cuò)了。原因是：若選of，alotofcars即為動(dòng)詞talk的賓語(yǔ)，但事實(shí)上，動(dòng)詞talk是不及物動(dòng)詞。正確答案是C，句中的alot是修飾動(dòng)詞talked的狀語(yǔ)，talkabout才是一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)。全句意為"我們對(duì)汽車已談了不少，現(xiàn)在談?wù)劵疖囋趺礃?"

　　(2)Weallregardedthepooroldman___sympathy。

　　A.asB.withC.ofD.by

　　解析：許多同學(xué)一看到句中的regard和選項(xiàng)中的as，馬上就聯(lián)想到regard...as...(把....。.看作....。.)這一搭配，從而斷定此題應(yīng)選A。錯(cuò)了，原因是將此搭配套入原句，句子意思不通。正確答案是B，句意為"我們大家都很同情這位老人"。

　　3.適當(dāng)轉(zhuǎn)換句式

　　有時(shí)將題干的句式轉(zhuǎn)換成自己更熟悉的句式，就很容易選出正確答案。比如將疑問句、強(qiáng)調(diào)句、感嘆句或倒裝句改為陳述句，將被動(dòng)句改為主動(dòng)句，無序句調(diào)整為正常句。例如：

　　-Mr.Wang，whomwouldyourather_____theimportantmeeting?

　　-Tom。

　　A.haveattendB.haveattended

　　C.havingattendD.havetoattend

　　解析：若將疑問句改為陳述句，就是IwouldratherhaveTomattendtheimportantmeeting.其中wouldrather后必須接動(dòng)詞原形，havesb.dosth。是"要某人做某事"。所以選A。

　　4.補(bǔ)全省略成分

　　口語(yǔ)中常常會(huì)使用一些省略句，做題時(shí)若將被省略的成分補(bǔ)充完整，答案就會(huì)一目了然。例如：

　　-WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?

　　-_____hernewbike。

　　A.AsshelostB.LostC.LosingD.Becauseoflosing

　　解析：將答句補(bǔ)全，就是_____hernewbikemadeMarysoupset，顯然，只能選C，用動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)。

　　5.刪除干擾部分

　　就是將起干擾作用的定語(yǔ)從句、介詞短語(yǔ)或插入語(yǔ)，如Ithink/suppose/believe，doyouthink/suppose/believe，youknow，ofcourse等刪除，從而更容易地選出正確答案。例如：

　　Itistheabilitytodothejob_______mattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare。

　　A.oneB.thatC.whatD.it

　　解析：去掉題干中的notwhereyoucomefromorwhatyouare，題干即為是一個(gè)簡(jiǎn)單句：Theabilitytodothejobmatters.把主語(yǔ)Theability放在強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)中，即變?yōu)轭}干，顯然最佳答案為B。