高考物理復(fù)習(xí)方法：物理方程式很重要

高考物理復(fù)習(xí)方法：物理方程式很重要

　　導(dǎo)讀：教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來了《高考物理復(fù)習(xí)方法：物理方程式很重要》供考生們參考。

　　[高考物理備考]物理方程式很重要

　　嘉賓簡介：張春老師畢業(yè)于陜西師范大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)物理高級教師，從教18年，曾任交大附中物理教研組組長、理科實驗班班主任、省級教學(xué)能手

　　主持人：各位華商網(wǎng)的網(wǎng)友大家好，歡迎收看華商網(wǎng)招考直通車特別節(jié)目，離高考還剩下不到一個月的時間，今天專門針對物理學(xué)科，請一位專家給我們談?wù)劜坏揭粋€月的時間怎么樣進(jìn)行我們的復(fù)習(xí)計劃，請嘉賓給網(wǎng)友打個招呼。

　　張春：各位網(wǎng)友早晨好，今天非常有幸在這里跟大家談一下高考物理復(fù)習(xí)這一階段的事情，我是西安交大經(jīng)發(fā)高中的張老師。

　　主持人：張老師，您好，歡迎來到訪談室，先給我們介紹一下進(jìn)入高三之后，物理的復(fù)習(xí)計劃應(yīng)該怎么樣合理安排呢?

　　張春：按照以往的經(jīng)驗，進(jìn)入高三以后，學(xué)生應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下做基礎(chǔ)知識的第一輪復(fù)習(xí)，第二輪的專題訓(xùn)練復(fù)習(xí)，就是各階段的，比如說中學(xué)物理分為力學(xué)、光學(xué)、原子物理等，應(yīng)該是各板塊的小專題綜合，第三輪就是高考的模擬訓(xùn)練，理綜試卷上的知識點分布等，現(xiàn)在離高考只剩下20天左右了，這個階段絕大部分的學(xué)校都應(yīng)該正常的進(jìn)入第三輪復(fù)習(xí)階段了。

　　應(yīng)該是高考前的模擬訓(xùn)練階段，這對后期影響是比較大的，包括這一階段的復(fù)習(xí)中，時間的分配很重要，理化生在一個試卷上，物理分多少時間，化學(xué)分多少時間，選擇題占多少時間，通過訓(xùn)練大家心里要有數(shù)，這些學(xué)生應(yīng)該慢慢適應(yīng)，這個階段學(xué)生主要是在進(jìn)行高考整體的訓(xùn)練過程，這個階段非常重要。

　　主持人：這個階段學(xué)生怎么樣利用這個時間，把這個重要抓住呢?

　　張春：在最后的20天，大家首先要從心理上平靜下來，首先要心靜，這個靜是平靜的靜，第二心凈，就是干凈的，然后才能心境，一個是讓自己心理平靜下來，不要有任何的雜念，大家要分析，這時候就仔細(xì)想我干這件事情要把這件事情做好，才強(qiáng)調(diào)心境，進(jìn)入正常的境界里面，否則進(jìn)入考場心靜不下來，這個也很有必要，尤其在這20天之內(nèi)。

　　主持人：物理有電學(xué)、力學(xué)等等方面，這幾個方面怎么樣才能抓住最重要的地方?您大概給我們預(yù)測一下，高考容易突出的是哪方面?

　　張春：整體講我一直有一個概念對學(xué)生、對很多老師交談的時候我說，我說中學(xué)物理80%在力學(xué)，力電在卷面分值上占80%，熱學(xué)、光學(xué)、原子物理，根據(jù)我的經(jīng)驗這幾年始終是以選擇題出現(xiàn)，是比較固定的模式，現(xiàn)在選擇題里面是混合選擇題，每個題至少有一項是正確的，8個物理選擇題中，8分之四是固定的，八分之四里面有一道是光學(xué)、原子物理是一道、振動和波有一道，這樣一分配，大家目前在分析過程中，有意識得去考慮一下，就存在復(fù)習(xí)方法的問題，根據(jù)試卷中發(fā)現(xiàn)的，八分之四的熱學(xué)可能考在什么地方，可能是分子動能的變化，延伸到物質(zhì)內(nèi)能的概念上，再往下深究就是以氣體為對象考核熱學(xué)三定律，比如說光學(xué)里面，這幾年發(fā)現(xiàn)重點還是由光的折射率出發(fā)，一個是牽扯定性的，一個是牽扯定量的，把幾何光學(xué)都能牽扯過去，在后期的實驗中，又給了一個方程式，在真空中的光速和介質(zhì)中的光速一比引發(fā)的折射率，提到了波長、波速的關(guān)系，真空和在該介質(zhì)中的波長之比。再往下分析就分析到目前用到的物理知識與現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)材料的應(yīng)用，這個是非常非常適合目前對學(xué)生能力的考核，這都緊密的結(jié)合在一起，根據(jù)試題分布看知識點的分布，然后看我們的漏洞，哪個方面出問題了，我們就存在一個查漏補(bǔ)缺的問題，20多天，大家只要做的好，只要心靜、心凈，才可以心境，這樣復(fù)習(xí)效果才可以更好一點。

　　主持人：您分析了這么多，很多學(xué)生聽到肯定受益匪淺，高考學(xué)生的水平是不一樣的，有的學(xué)生學(xué)習(xí)非常好的，有的學(xué)習(xí)一般，針對不同的學(xué)生，知識點應(yīng)該怎么樣查漏補(bǔ)缺，時間應(yīng)該怎么樣安排?

　　張春：分為兩類考生，一類是基礎(chǔ)比較薄弱一點的，把自己復(fù)習(xí)的重點應(yīng)該放在回歸課本上。回歸課本更重要的就是告訴大家一個方法，翻著書看著目錄，這個方法對基礎(chǔ)薄弱的孩子是非常非常有效的，看著目錄向著每個課文中曾經(jīng)講到的都是哪些，同時用筆和紙寫，這節(jié)課文講的是什么，哪些是原理，哪些是定量計算的，只要你可以想起來，只要可以想出來方程式，只要寫出實驗的過程，這節(jié)課你的知識是牢靠。

　　主持人：只要把書上的方程式、演變出來的原理記住就可以了?

　　張春：這是第一步，理綜試卷上的試題分布是有規(guī)律的，一般是從容易到難，我們這一類學(xué)生應(yīng)該把基礎(chǔ)題目的分?jǐn)?shù)拿回來，首先是選擇題中最多只能錯上一、兩道題，再多失分就太多了，一到選擇題6分，這樣12分就沒有了。建議前面一、兩問想辦法把分?jǐn)?shù)拿回來。

　　主持人：剛開始不會做大題，首先要把固定的模式寫出來，方程式全部擺出來。

　　張春：這也可以，哪怕是投機(jī)取巧呢，一旦寫出來在卷面上，題目可能不會做，但是方程式暴露出來了，可能寫的方程式就能得分，實際上就是你在搶分?jǐn)?shù)。

　　主持人：基礎(chǔ)相對好一點的學(xué)生，這時候的重點，是不是現(xiàn)在學(xué)的非常好了，我現(xiàn)在是不是要攻一些難題?

　　張春：我也給一個復(fù)習(xí)方法，以點掛面，這是我常常給學(xué)生講的策略，目前講手底下還不能停，要適當(dāng)?shù)淖鲆恍╊}目，否則的話，考試做題思路上有一點生疏，比如說，大題里面有帶電粒子在電磁場運(yùn)用，我們就要想怎么樣去共振，想實驗，然后得出基本結(jié)論，就是以點掛面，電場的來源要想一下，這個題目你做的時候，可能在運(yùn)動過程中用到哪些知識全部花出來，這一點掛那個面，看我們是不是在思想中，這些知識面都是清晰的，如果都是清晰的，說明已經(jīng)沒有問題了，在做選擇題中有一個原子物理的，比如說衰變，衰變有衰變方程式，然后還有三種射線，我們想三種射線是什么特性的，二就是基本粒子的符號是什么，核反應(yīng)里面有衰變方程有人工轉(zhuǎn)變方程，有聚變方程，有裂變方程，要看這些方程是否會寫。以點掛面的復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)比較好的話，慢慢知識就串起來了。對好學(xué)生，后期在復(fù)習(xí)、做題過程中，更要求大家多去思考，在物理學(xué)上講物理模型，在做題的時候它的模擬是什么，比如說運(yùn)動模型，比如說直線運(yùn)動、勻速運(yùn)動，還要側(cè)重以勻變速運(yùn)動，抓住這幾個模型，要注重在模型中用到的規(guī)律和知識。力學(xué)解題有三個定律，抓住這些大的題目我們應(yīng)該沒有大的問題。

　　在物理課上有口號，不怕做不到，就怕我們想不到，想到了有思維和方法就會去做的，沒有反應(yīng)肯定是不能做的。

　　主持人：近幾年高考越來越注重能力方面的發(fā)揮，可能很多題目就是以前沒有遇到過，運(yùn)用學(xué)到的知識串聯(lián)就可以解答這個問題?

　　張春：這可以非常有效的解決這個問題，做題的時候，尤其是理綜卷子上，最近幾次學(xué)生也在訓(xùn)練，問題非常嚴(yán)重的就是大題得零分。

　　主持人：現(xiàn)在可能學(xué)生自我發(fā)揮得能力不好。

　　張春：還是技巧的問題，比方說在理綜卷子上，物理題目的22、23、24、25這幾個大題中，每個題都是15分到20分，最后25題就到22分左右了，一大題不做就是個問題，對于好學(xué)生來講，我提一個技巧，有一個口訣，讀題要慢，審題要準(zhǔn)，做題要快。慢、準(zhǔn)、快三個字概括了一個思想，讀題慢一點，要抓住字里行間透漏的信息，恰好怎么樣、關(guān)鍵怎么樣，這就是關(guān)健詞出來了，比如說剛好勻速了，是不是就是受力平衡了，把題讀慢。

　　像學(xué)語文一樣，我們一段一段的分段，有時候一句話就是一段，舉一個例子，一個小球從光滑斜面上靜止下滑，這就是一段，給了哪些條件呢?斜面的傾角、斜面是光滑是，初始狀態(tài)是靜止的，從這個斜面上下滑就要做一個勻加速運(yùn)動，有的學(xué)生就發(fā)現(xiàn)用牛頓第二定律，題一定要讀慢言外之意就出來了。

　　主持人：理解能力要好。

　　張春：理解能力本來就差，讀快更不行了，這實際上在審題，我建議大家把題讀慢，要分段讀，而且體會其中給的條件，其中隱含的言外之意。

　　[備考]物理方程式很重要(二)

　　主持人：慢大概是多長時間?

　　張春：這個慢不是要幾分鐘看幾個詞，而是你很快看這一句話，然后停頓下來，不是把題讀慢，這一句話一讀就想這一句話背后的含義是什么，然后就把條件挖掘出來了，很重要的一點就是大家把題讀慢一點，挖掘題中的隱藏條件。

　　審題要準(zhǔn)的，題面給的已知條件要抓準(zhǔn)，第二個其中需要運(yùn)用的物理規(guī)律要抓準(zhǔn)，為什么要分塊、建立模型呢?建立模型是直線模型還是曲線模型，還是圓運(yùn)動模型，給的是時間，還是空間，把物理規(guī)律要選準(zhǔn)，把題的條件要看準(zhǔn)，這樣解題才可以更準(zhǔn)確一點。在慢的條件上，要強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)的效果。

　　第三就是要做快，這些條件都出來了還不做快嗎?一個是很快在草稿紙上寫、畫方程式、示意圖，草紙上畫出來后理清思路，最后做到卷子上，理清思路、思路有了，方法也清晰了，不怕我做不到，就怕我沒想到。尤其是對后期比較好的學(xué)生，在后面的物理大題上，那20分、18、19分，建議大家一分別丟。

　　前兩天我們測驗了一次，一個女孩子平常學(xué)習(xí)也不錯，最后三個大題一分都沒有丟，物理得了105分，選擇題丟分了，這樣做確實很有效果，建立大家在做題上，目前還要多訓(xùn)練、多思考，很多人讀題很快，但是條件看不清，比如人家說光滑連接，他就把那當(dāng)光滑，他就以為是光滑的，光滑連接和光滑是兩個概念，只是在接觸點上沒有磕碰，但是下去不一定是光滑的，做題過程中肯定好多問題就出現(xiàn)了，大試題里面一定要讀慢、審準(zhǔn)、做快，把這幾點抓住。理綜卷子上，化學(xué)和生物基本上都是一些小題目，很多都是空格、填空出現(xiàn)了，物理就是一大科，理科學(xué)生影響成績的就是綜合卷子，綜合卷子上影響你的可能不是化學(xué)和生物，實際上就是物理，物理一丟就是一塊肉。

　　我記得哪一年的25題一道題就是24分，這樣滿分就變成了96分了，大題失分很讓人心痛的。

　　主持人：剛才給學(xué)生很好的建議，在這個階段很多老師也想從你這邊分享一些經(jīng)驗，怎么樣讓學(xué)生在短期內(nèi)把學(xué)習(xí)提高，在教學(xué)方面應(yīng)該怎么樣做呢?

　　張春：這個跟個人的做事習(xí)慣和大家對物理的理解有區(qū)別，我覺得我做的兩點目前看效果還是很好的，我不妨告訴大家給大家提個意見，在專題復(fù)習(xí)中，要引導(dǎo)學(xué)生抓一個非常重要的物理學(xué)上的兩點，非常重要的，一個是兩個知識電，一個是明線，一個是暗線，力和運(yùn)動之間的關(guān)系，把力要貫穿到力學(xué)部分、電學(xué)部分，電學(xué)提到了安培力的問題等，提到了很多電流做工的問題，力和運(yùn)動之間的關(guān)系，把牛頓定律落到實處，這是一條明線，不管是帶電例子的運(yùn)動還是導(dǎo)體棒的運(yùn)動，狀態(tài)的改變基本上原因就是受力，為什么做直線運(yùn)動呢?肯定合外力在一條直線上，力和運(yùn)動之間有非常非常密切的關(guān)系，無論做大題、小題都有一個思想方法，自然會去追究受力了，要把一條明線貫穿在復(fù)習(xí)中，這個很重要。

　　另外一條暗線就是能量，因為物理學(xué)上，做工能量變化了，工能之間有有什么關(guān)系，這很重要，很多解題過程也用，考試也是作為一個重點考核，這是一條明線、一條暗線，要注意這兩個思想。

　　另外，還有一個方法，運(yùn)動模型教學(xué)法，在物理學(xué)上根據(jù)我的經(jīng)驗，后期會抓一些物理模型，模型是非常多的，有幾個大家要注意，比如說直的還是曲的，碰撞模型、平拋模型等，抓這些模型，比如說來回振動，這個在最近幾年高考中經(jīng)常出現(xiàn)。06年最后一個實驗題就出現(xiàn)帶電粒子上下蕩，這個就非常常見，要注意模型的積累和思想方法的統(tǒng)一，我覺得從這兩個方面對學(xué)生多引導(dǎo)，可以說在物理解題上就比較大氣了，不至于看到這個東西沒有辦法，沒法下手，這就很麻煩了。這就相當(dāng)我們在吃西瓜和吃核桃，我們看到西瓜要找刀子，看到核桃要找錘嘛。在這個過程中，我建議從這些方面多給學(xué)生做引導(dǎo)，可能對學(xué)生后期的操作、考試成績快速提升是有效的。