高三物理探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)
高三物理可以引導(dǎo)人們對(duì)生活中最基本的現(xiàn)象進(jìn)行分析，實(shí)驗(yàn)是最重要的知識(shí)點(diǎn)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高三物理探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)，希望對(duì)你有幫助。
高三物理探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
1.進(jìn)一步練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.
2.會(huì)利用平均速度求瞬時(shí)速度.
3.會(huì)利用v-t圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并據(jù)此判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).
4.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求加速度.
【實(shí)驗(yàn)器材】
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、交流電源、紙帶、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車(chē)、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、坐標(biāo)紙.
【實(shí)驗(yàn)原理】
1.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶能記錄運(yùn)動(dòng)物體在不同時(shí)刻的位置.
2.紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度一般用一小段時(shí)間內(nèi)的平均速度代替.
3.用描點(diǎn)法畫(huà)出小車(chē)的v—t圖象，圖線的傾斜程度表示加速度的大小，如果v—t圖象是一條傾斜的直線，說(shuō)明小車(chē)的速度是均勻變化的.
高三物理實(shí)驗(yàn)命題特點(diǎn)
(1)考實(shí)驗(yàn)原理：
?、傥锢砹康臏y(cè)量原理 ; ②驗(yàn)證、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的原理;
?、刍緝x器的工作原理; ④畫(huà)實(shí)驗(yàn)的原理圖。
(2)考儀器使用：
①知道儀器的構(gòu)造 ; ②明確儀器的操作規(guī)程;
?、壅莆栈緶y(cè)量工具和實(shí)驗(yàn)器材的讀數(shù)與使用。
(3)考選擇實(shí)驗(yàn)器材：
?、?gòu)慕o定的器材中確定所需; ②補(bǔ)充試題中遺漏的器材;
?、厶鎿Q不合理的器材。
(4)考實(shí)驗(yàn)步驟：
?、僬莆照_的實(shí)驗(yàn)步驟; ②給步驟排序或改錯(cuò);
?、垩a(bǔ)漏或刪除多余的步驟。
(5)考安裝調(diào)試：
?、侔凑_的次序安裝器材; ②電路實(shí)物連接。
(6)考實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：
①確定有效數(shù)字; ②利用公式處理數(shù)據(jù);
?、劾脠D像處理數(shù)據(jù) ; ④會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和誤差原因。
高三物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)策略
1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作和觀察能力的培養(yǎng)：
動(dòng)手操作是實(shí)驗(yàn)的主體，沒(méi)有操作過(guò)程就沒(méi)有實(shí)驗(yàn)。課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)了“能獨(dú)立完成知識(shí)內(nèi)容表中所列的實(shí)驗(yàn)”，這表明每個(gè)考生都必須獨(dú)立、認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。而是否真的做過(guò)實(shí)驗(yàn)，對(duì)試題的理解和給出的解答是不一樣的，只有獨(dú)立完成所規(guī)定的實(shí)驗(yàn)，才可能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)中“能靈活地運(yùn)用已學(xué)過(guò)的物理理論、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器去處理問(wèn)題”這一要求。因而我們?cè)趯W(xué)校儀器設(shè)備允許的情況下，盡可能把大綱中要求的實(shí)驗(yàn)都讓學(xué)生親手再做一遍，提高其動(dòng)手能力。
《考試大綱》中提出了“會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”，這是實(shí)驗(yàn)中不可缺少的一步，而在演示實(shí)驗(yàn)中則更加突出。演示實(shí)驗(yàn)演示出了什么現(xiàn)象，這些現(xiàn)象是在什么條件下發(fā)生的，現(xiàn)象背后的本質(zhì)是什么，都是在觀察現(xiàn)象時(shí)必須仔細(xì)分析和研究的問(wèn)題。還有不少課后小實(shí)驗(yàn)，為提高觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提供了很好的條件，應(yīng)給予充分的重視并加以利用。
2、重視基本儀器的使用及原理：
十三種常見(jiàn)物理儀器的熟練使用是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，它們是刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、天平、秒表、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、彈簧稱、溫度計(jì)、電流表、電壓表、多用電表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱等。講解實(shí)驗(yàn)儀器的使用時(shí)，首先應(yīng)從原理入手，只有讓學(xué)生理解儀器的基本原理，才能使儀器的使用、遷移成為可能。如2003年50分度游標(biāo)卡尺測(cè)長(zhǎng)度，如果學(xué)生不清楚高中課本中10分度游標(biāo)卡尺的基本結(jié)構(gòu)和讀數(shù)原理，就無(wú)法用類比方法正確讀出20、50分度游標(biāo)卡尺的測(cè)量數(shù)據(jù)。又如“伏安法測(cè)電阻”中滑動(dòng)變阻器的連接，根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材的限制和實(shí)驗(yàn)要求，應(yīng)將其連成分壓式或限流式。學(xué)生只有在理解滑動(dòng)變阻器的兩種接法(限流和分壓)的特點(diǎn)、運(yùn)用條件的基礎(chǔ)上才能正確地連結(jié)電路。上述兩例都要求能將基本儀器的結(jié)構(gòu)和讀數(shù)原理遷移運(yùn)用到新情景中去，這也說(shuō)明基本實(shí)驗(yàn)儀器的原理分析是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器的遷移運(yùn)用能力的基礎(chǔ)。
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