高中物理勢(shì)能課后練習(xí)及答案
高中物理勢(shì)能課后練習(xí)及答案
勢(shì)能是高中物理教學(xué)中的一個(gè)重要概念,同時(shí)也是一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)。要攻克這一難點(diǎn)，除了掌握重要知識(shí)點(diǎn)外，還需要加強(qiáng)練習(xí)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧形锢韯?shì)能課后練習(xí)及答案，希望對(duì)你有幫助。
高中物理勢(shì)能課后練習(xí)
一、選擇題
1.關(guān)于彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能，下列說法正確的是( )
A.重力勢(shì)能屬于物體和地球這個(gè)系統(tǒng)，彈性勢(shì)能屬于發(fā)生彈性形變的物體
B.重力勢(shì)能是相對(duì)的，彈性勢(shì)能是絕對(duì)的
C.重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能都是相對(duì)的
D.重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能都是狀態(tài)量
2.下列關(guān)于物體的重力勢(shì)能的說法中正確的是( )
A.物體的重力勢(shì)能值隨選擇的參考平面的不同而不同
B.物體的重力勢(shì)能實(shí)際上是物體和地球組成的系統(tǒng)所共有的
C.重力對(duì)物體做正功，則物體的重力勢(shì)能增加
D.物體位于參考平面以下時(shí)，物體的重力勢(shì)能為負(fù)值
3.將一物體由A移至B，重力做功( )
A.與運(yùn)動(dòng)過程中是否存在阻力有關(guān)
B.與物體沿直線運(yùn)動(dòng)或曲線運(yùn)動(dòng)有關(guān)
C.與物體是做加速、減速或勻速運(yùn)動(dòng)有關(guān)
D.與A、B兩點(diǎn)的位置有關(guān)
4.物體在運(yùn)動(dòng)過程中克服重力做功50 J，則( )
A.重力做功50 J
B.物體的重力勢(shì)能一定增加50 J
C.物體的重力勢(shì)能一定減少了50 J
D.重力對(duì)物體做功-50 J
5.對(duì)于重力勢(shì)能的理解，下列說法正確的是( )
A.重力勢(shì)能是一個(gè)定值
B.當(dāng)重力對(duì)物體做正功時(shí)，物體的重力勢(shì)能有可能在增加
C.放在地面上的質(zhì)量不同的物體，它們的重力勢(shì)能一定為0
D.重力勢(shì)能是物體和地球共有的，而不是物體單獨(dú)具有的
6.當(dāng)重力對(duì)物體做正功時(shí)，物體的( )
A.重力勢(shì)能一定增加，動(dòng)能一定減少
B.重力勢(shì)能一定減少，動(dòng)能一定增加
C.重力勢(shì)能不一定減少，動(dòng)能一定增加
D.重力勢(shì)能一定減少，動(dòng)能不一定增加
7.有關(guān)重力勢(shì)能的變化，下列說法中正確的是( )
A.物體受拉力和重力作用向上運(yùn)動(dòng)，拉力做功是1 J，但物體重力勢(shì)能的增加量有可能不是1 J
B.從同一高度將某一物體以相同的速率平拋或斜拋，落到地面上時(shí)，物體重力勢(shì)能的變化量是相同的
C.從同一高度落下的物體到達(dá)地面，考慮空氣阻力和不考慮空氣阻力的情況下重力勢(shì)能的減少量是相同的
D.物體運(yùn)動(dòng)中重力做功是-1 J，但物體重力勢(shì)能的增量不是1 J
8.下面關(guān)于重力勢(shì)能的說法中，正確的是( )
A.有A、B兩個(gè)物體，A的高度是B高度的2倍，那么物體A的重力勢(shì)能的數(shù)值一定是物體B的2倍
B.從同一高度將某一物體以相同的速度豎直上拋或平拋，從拋出到落地的過程中，物體重力勢(shì)能的變化量是相同的
C.有一物體從樓頂落到地面，如果受到空氣阻力，物體重力勢(shì)能的減少量將小于自由下落時(shí)重力勢(shì)能的減少量
D.重力做功時(shí)，不僅與物體運(yùn)動(dòng)的高度差有關(guān)，還與物體運(yùn)動(dòng)的路徑有關(guān)
9.關(guān)于重力做功和重力勢(shì)能的變化，下列敘述正確的是( )
A.做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體，在上升階段，重力做負(fù)功，重力勢(shì)能減少
B.做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體，重力勢(shì)能在不斷減少
C.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體，重力勢(shì)能在不斷減少
D.只要物體高度降低了，重力勢(shì)能就不斷增加
10.質(zhì)量為m的小球，從離桌面H高處由靜止下落，桌面離地高度為h.若以桌面為參考平面，那么小球落地時(shí)的重力勢(shì)能及整個(gè)過程中重力勢(shì)能的變化分別是( )
A.mgh 減少mg(H-h)
B.mgh 增加mg(H+h)
C.-mgh 增加mg(H-h)
D.-mgh 減少mg(H+h)
11.一質(zhì)量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升h.關(guān)于此過程，下列說法中不正確的是( )
A.提升過程中手對(duì)物體做功m(a+g)h
B.提升過程中合外力對(duì)物體做功mah
C.提升過程中物體的重力勢(shì)能增加m(a+g)h
D.提升過程中物體克服重力做功mgh
二、非選擇題
12.一個(gè)質(zhì)量為m的木塊，以初速度v0沖上傾角為θ的固定斜面，沿斜面上升L的距離后開始返回.若木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，求：
(1)木塊上升過程克服重力做功的平均功率是多少?木塊的重力勢(shì)能變化了多少?
(2)木塊從開始運(yùn)動(dòng)到返回到出發(fā)點(diǎn)的過程中，滑動(dòng)摩擦力做的功是多少?
(3)木塊從開始運(yùn)動(dòng)到返回到出發(fā)點(diǎn)的過程中，重力做的功是多少?重力勢(shì)能變化了多少?
高中物理勢(shì)能課后練習(xí)答案
1.ACD [重力勢(shì)能具有系統(tǒng)性，彈性勢(shì)能只屬于發(fā)生彈性形變的物體，故A對(duì).重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能都是相對(duì)的，且都是狀態(tài)量，故B錯(cuò)，C、D對(duì).]
2.ABD
3.D
4.BD
5.D [選不同點(diǎn)作參考點(diǎn)，重力勢(shì)能的數(shù)值不同，A錯(cuò);只有選地面為零參考點(diǎn)時(shí)，地面上的不同質(zhì)量的物體重力勢(shì)能才為0，C錯(cuò);重力做正功時(shí)，重力勢(shì)能一定減少，B錯(cuò);重力勢(shì)能是物體和地球所共有的，D對(duì).]
6.D [重力做功的過程實(shí)質(zhì)上是重力勢(shì)能和其他形式能轉(zhuǎn)化的過程，其他形式能包括動(dòng)能、電能、內(nèi)能等，重力做功多少與經(jīng)過的路徑無關(guān)，只與始、末位置有關(guān)，重力做正功等于重力勢(shì)能的減少量而不是增加量，這個(gè)是沒有條件限制的，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不一定增加，如物體勻速或勻減速豎直下落過程，A、B、C錯(cuò)，D對(duì).]
7.ABC [重力勢(shì)能增量等于重力做功的負(fù)值，與其它因素?zé)o關(guān)，即WG=mgΔh=-ΔEp，故選A、B、C.]
8.B [由Ep=mgh知，只有mA=mB時(shí)，A的重力勢(shì)能才是B的2倍，A錯(cuò).由重力做功特點(diǎn)可知，重力做的功等于重力勢(shì)能的變化量，與經(jīng)過的路徑無關(guān)，與物體是否受其他力無關(guān)，C、D錯(cuò)，B對(duì).]
9.C [重力做正功時(shí)，重力勢(shì)能減少，重力做負(fù)功時(shí)，重力勢(shì)能增加.因此只需要判斷重力做正功還是做負(fù)功，即可判斷出重力勢(shì)能的變化.]
10.D [以桌面為參考平面，落地時(shí)物體的重力勢(shì)能為-mgh;末狀態(tài)的重力勢(shì)能為-mgh，初狀態(tài)的重力勢(shì)能為mgH，所以重力勢(shì)能的變化即為-mgh-mgH=-mg(H+h)，所以重力勢(shì)能減少了mg(H+h).]
11.C [
對(duì)物體：F-mg=ma
所以手對(duì)物體做功W1=Fh=m(g+a)h，故A正確，合外力的功W合=F合h=mah，B正確.物體上升h，克服重力做功mgh，重力勢(shì)能增加mgh，C錯(cuò)，D對(duì).]
12.(1)mgv0sin θ mgLsin θ
(2)-2μmgLcos θ (3)0 0
解析 (1)上升過程中克服重力的功W=mgLsin θ.
上升時(shí)間t=，
功率P=，解得P=mgv0sin θ
重力勢(shì)能增加了mgLsin θ
(2)從開始運(yùn)動(dòng)到返回到出發(fā)點(diǎn)的過程中，路程s=2L，則
Wf=-fs=-2μmgLcos θ
(3)WG=0
ΔEp=-WG=0.
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