高考文科數(shù)學答題模板匯總
高考文科數(shù)學答題模板匯總
數(shù)學成績的好壞也往往決定著學生高考的成敗，因此考生掌握答題模板至關重要，下面學習啦小編給大家?guī)砀呖嘉目茢?shù)學答題模板，希望對你有幫助。
高考文科數(shù)學答題模板(一)
三角變換與三角函數(shù)的性質問題
1、解題路線圖
?、俨煌腔?/p>
②降冪擴角
?、刍痜(x)=Asin(ωx+φ)+h
?、芙Y合性質求解。
2、構建答題模板
?、倩啠喝呛瘮?shù)式的化簡，一般化成y=Asin(ωx+φ)+h的形式，即化為“一角、一次、一函數(shù)”的形式。
?、谡w代換：將ωx+φ看作一個整體，利用y=sin x，y=cos x的性質確定條件。
?、矍蠼猓豪?omega;x+φ的范圍求條件解得函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+h的性質，寫出結果。
④反思：反思回顧，查看關鍵點，易錯點，對結果進行估算，檢查規(guī)范性。
高考文科數(shù)學答題模板(二)
解三角形問題
1、解題路線圖
(1) ①化簡變形;②用余弦定理轉化為邊的關系;③變形證明。
(2) ①用余弦定理表示角;②用基本不等式求范圍;③確定角的取值范圍。
2、構建答題模板
?、俣l件：即確定三角形中的已知和所求，在圖形中標注出來，然后確定轉化的方向。
?、诙üぞ撸杭锤鶕?jù)條件和所求，合理選擇轉化的工具，實施邊角之間的互化。
?、矍蠼Y果。
?、茉俜此迹涸趯嵤┻吔腔セ臅r候應注意轉化的方向，一般有兩種思路：一是全部轉化為邊之間的關系;二是全部轉化為角之間的關系，然后進行恒等變形。
高考文科數(shù)學答題模板(三)
數(shù)列的通項、求和問題
1、解題路線圖
?、傧惹竽骋豁?，或者找到數(shù)列的關系式。
?、谇笸椆?。
③求數(shù)列和通式。
2、構建答題模板
?、僬疫f推：根據(jù)已知條件確定數(shù)列相鄰兩項之間的關系，即找數(shù)列的遞推公式。
②求通項：根據(jù)數(shù)列遞推公式轉化為等差或等比數(shù)列求通項公式，或利用累加法或累乘法求通項公式。
?、鄱ǚ椒ǎ焊鶕?jù)數(shù)列表達式的結構特征確定求和方法(如公式法、裂項相消法、錯位相減法、分組法等)。
?、軐懖襟E：規(guī)范寫出求和步驟。
?、菰俜此迹悍此蓟仡?，查看關鍵點、易錯點及解題規(guī)范。
高考文科數(shù)學答題模板(四)
利用空間向量求角問題
1、解題路線圖
?、俳⒆鴺讼?，并用坐標來表示向量。
?、诳臻g向量的坐標運算。
?、塾孟蛄抗ぞ咔罂臻g的角和距離。
2、構建答題模板
①找垂直：找出(或作出)具有公共交點的三條兩兩垂直的直線。
②寫坐標：建立空間直角坐標系，寫出特征點坐標。
?、矍笙蛄浚呵笾本€的方向向量或平面的法向量。
④求夾角：計算向量的夾角。
⑤得結論：得到所求兩個平面所成的角或直線和平面所成的角。
高考文科數(shù)學答題模板(五)
解析幾何中的探索性問題
1、解題路線圖
?、僖话阆燃僭O這種情況成立(點存在、直線存在、位置關系存在等)
②將上面的假設代入已知條件求解。
?、鄣贸鼋Y論。
2、構建答題模板
①先假定：假設結論成立。
②再推理：以假設結論成立為條件，進行推理求解。
③下結論：若推出合理結果，經(jīng)驗證成立則肯。 定假設;若推出矛盾則否定假設。
?、茉倩仡櫍翰榭搓P鍵點，易錯點(特殊情況、隱含條件等)，審視解題規(guī)范性。
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