高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習策略

高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習策略

　　二輪復(fù)習中如何在數(shù)學(xué)上有所突破，會者不難，難者不會，只要掌握了學(xué)習的技巧，同學(xué)們一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)的!下面是學(xué)習啦小編為大家整理的高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習策略，希望對大家有所幫助!

　　高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習策略一：回顧知識、總結(jié)方法、突出重點

　　1.繼續(xù)強化對基礎(chǔ)知識的理解，掌握抓住重點知識抓住薄弱的環(huán)節(jié)和知識的缺陷，全面搞好基礎(chǔ)知識全面搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習。中學(xué)數(shù)學(xué)的重點知識包括：

　　(1)集合、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)。此專題函數(shù)和導(dǎo)數(shù)、應(yīng)用導(dǎo)數(shù)知識解決函數(shù)問題是重點，特別要注重交匯問題的訓(xùn)練。

　　(2)三角函數(shù)、平面向量和解三角形。此專題中平面向量和三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)，恒等變換是重點。

　　(3)數(shù)列。此專題中數(shù)列是重點，同時也要注意數(shù)列與其他知識交匯問題的訓(xùn)練。

　　(4)立體幾何。此專題注重點線面的關(guān)系，用空間向量解決點線面的問題是重點。

　　(5)解析幾何。此專題中解析幾何是重點，以基本性質(zhì)、基本運算為目標。突出直線和圓、圓錐曲線的交點、弦長、軌跡等。

　　(6)概率與統(tǒng)計、算法初步、復(fù)數(shù)。此專題中概率統(tǒng)計是重點，以摸球、射擊問題為背景理解概率問題。

　　(7)不等式、推理與證明。此專題中不等式是重點，注重不等式與其他知識的整合。

　　2.對基礎(chǔ)知識的復(fù)習應(yīng)突出抓好兩點：

　　(1)深入理解數(shù)學(xué)概念，正確揭示數(shù)學(xué)概念的本質(zhì)，屬性和相互間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)揮數(shù)學(xué)概念在分析問題和解決問題中的作用。

　　(2)對數(shù)學(xué)公式、法則、定理、定律務(wù)必弄清其來龍去脈，掌握它們的推導(dǎo)過程，使用范圍，使用方法(正用逆用、變用)熟練運用它們進行推理，證明和運算。

　　3.系統(tǒng)地對數(shù)學(xué)知識進行整理、歸納、溝通知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成縱向、橫向知識鏈，構(gòu)造知識網(wǎng)絡(luò)，從知識的聯(lián)系和整體上把握基礎(chǔ)知識。例如以函數(shù)為主線的知識鏈。又如直線與平面的位置關(guān)系中“平行”與“垂直”的知識鏈。

　　4.認真領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思想，熟練掌握數(shù)學(xué)方法，正確應(yīng)用它們分析問題和解決問題。

　　數(shù)學(xué)思想和方法的考查必然要與數(shù)學(xué)知識的考查結(jié)合進行，在平時的做題中必須提煉出其中的數(shù)學(xué)思想方法，并以之指導(dǎo)自己的解題。

　　高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習策略二：強化思維、規(guī)范答題、反思提高

　　1.加強思維訓(xùn)練，規(guī)范答題過程

　　解題一定要非常規(guī)范，俗語說：“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”， 所以大家要形成良好的思維品質(zhì)和學(xué)習習慣，務(wù)必將解題過程寫得層次分明結(jié)構(gòu)完整。通過訓(xùn)練過好四關(guān)：一是審題關(guān)，審題要慢，答題要快，要逐句逐字看題，找 出關(guān)鍵句，發(fā)掘隱含條件，尋找突破口;二是運算關(guān)，準字當先，爭取既準又快，為此，同學(xué)們熟記一些常用的中間結(jié)論是非常必要的;三是書寫關(guān)，要一步一步答 題，重視解題過程的語言表達，培養(yǎng)學(xué)生條理清楚，步步有據(jù)，規(guī)范簡潔，優(yōu)美整齊的答題習慣。在第二輪復(fù)習中我們認真學(xué)習高考評分標準，學(xué)會踩得分點。四是 題后反思關(guān)，做題不在多而在精，想要以少勝多，貴在反思，形成題后三思：一思知識提取是否熟練?二思方法運用是否熟練?三思自己的弱點何在?熟練的前提是 練熟，能力的提高在于反思。

　　2.加強客觀題的解題速度和正確率的強化訓(xùn)練

　　選擇、填空題都是客觀試題，它的特點是：概念性強、量化突出、充滿思辨性、形數(shù)皆備、解法多樣形、題量大，分值高，實現(xiàn)對“三基”的考查。

　　每次小題訓(xùn)練應(yīng)不斷強化自己選擇題的解法，如特值法、數(shù)形結(jié)合等，另外，在解答一道選擇題時，往往需要同時采用幾種方法進行分析、推理，只有這樣，才會在高考時充分利用題目自身提供的信息，化常規(guī)為特殊，避免小題大作，真正做到準確和快速.通過訓(xùn)練，要達到這樣一個目的：大部分同學(xué)都能在40分鐘以內(nèi)完成十道選擇題和四道填空題，并且失誤控制在兩題之內(nèi)。

　　3.及時總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)存在問題，明確改進方向

　　在做成套完整的模擬題后，將多套題中的選擇題、填空題、解答題放在一起比較， 才能診斷出你哪一類題容易做錯，這就是診斷性練習。只有找出錯誤和不足，重做錯題，分析錯誤原因，找準對策，并及時請教同學(xué)和老師，及時查漏補缺，將問題 解決在考前。要求每位學(xué)生準備錯題集，注明錯誤原因與反思心得，時常翻閱。

　　高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習建議：

　　1.每天數(shù)學(xué)時間安排：20分鐘完成課后作業(yè)，20分鐘總結(jié)反思當天內(nèi)容(知識、方法、思想)，20分鐘看備考指南或知識點總結(jié)(全部內(nèi)容)。

　　2.重視“做著別扭”的題型和薄弱點，并針對性地做專門的訓(xùn)練和突擊措施。

　　3.多做中檔題。在做題過程中，還要注意幾點：

　　(1)不片面追求解題技巧，如果基礎(chǔ)不好，則不要過多做難題，而要把常用的解法掌握熟練。

　　(2)提高準確率，優(yōu)化解題方法，提高解題質(zhì)量，這關(guān)系考試的成敗。

　　(3)定時定量做一些客觀題和中檔題，訓(xùn)練速度和正確率，適量做一些綜合題，提高解題思維能力。并及時總結(jié)、記憶，內(nèi)化提高。

　　(4)強化技能的形成。技能包括：計算、推理、畫圖、語言表達，這些必須做得非常規(guī)范，非常熟練，做的時候要再現(xiàn)數(shù)學(xué)思想，也就是要明白每一步為什么要這么做。

　　(5)加強閱讀分析能力的訓(xùn)練，平時做題時要養(yǎng)成一個良好的讀題、審題習慣，強化用數(shù)學(xué)思想和方法在解題中的指導(dǎo)性。