高中生物生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護練習題

高中生物生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護練習題

　　如今越來越多的人關注生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護，生物也會學習到這方面的知識，是高考的考點之一，下面學習啦的小編將為大家?guī)砩鷳B(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護方面的練習題，希望能夠幫助到大家。

　　高中生物生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護專項練習

　　1.環(huán)境問題和環(huán)境危機

　　環(huán)境問題可分為原生環(huán)境問題和次生環(huán)境問題。原生環(huán)境問題又稱第一環(huán)境問題，是由于各種自然過程或自然災害，如地震、火山噴發(fā)、海洋異常等造成的環(huán)境破壞。次生環(huán)境問題又稱第二環(huán)境問題，其可分兩類：一是由于人類不合理的開發(fā)和利用自然環(huán)境和資源，使環(huán)境受到破壞，稱為生態(tài)破壞或環(huán)境破壞，如過度放牧引起草原退化、毀林開荒造成水土流失和沙漠化等;另一是城市化和工農業(yè)高速發(fā)展而引起的環(huán)境污染。

　　2.外來物種入侵

　　外來物種入侵是指在一個特定地域的生態(tài)系統(tǒng)中，不是本地自然發(fā)生和進化的植物，而是后來通過不同的途徑從其他地區(qū)傳播過來的，并可以在自然狀態(tài)下能夠生長和繁殖的物種?？梢酝ㄟ^以下的標準定義入侵物種：(1)通過有意或無意的人類活動而被引入一個非本源地區(qū)域;(2)在當?shù)氐淖匀换蛉藶樯鷳B(tài)系統(tǒng)中形成了自我再生能力;(3)給當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)或地理結構造成了明顯的損害或影響;(4)中國國內被引出其本源地的物種和來自其他國家的非本地物種。

　　主題 每層次相關的內容 基因 基因攜帶著遺傳信息，基因控制性狀，基因突變和染色體變異等是遺傳多樣性之源 物種 種群是進化的單位，突變、基因重組和自然選擇使種群的基因庫在代代相傳過程中保持和發(fā)展，物種多樣性是生物進化的結果 生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)的結構、成分的多樣性，由物種的多樣性組成。保護生態(tài)系統(tǒng)是對生物多樣性最有效的保護

　　考點一、生態(tài)系統(tǒng)的結構

　　例1.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述，正確的是(　　)

　　A.生產者都能進行光合作用合成有機物

　　B.消費者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

　　C.分解者位于能量金字塔的最底層

　　D.陽光、熱能屬于非生物的物質

　　【變式探究】如圖是一般生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖，下列說法正確的是(　　)

　　A.此圖中有2條食物鏈

　　B.組分1、2、3共同組成一個生態(tài)系統(tǒng)

　　C.食物網(wǎng)中組分3中生物可以處于不同營養(yǎng)級

　　D.碳元素在三個組分中以有機物的形式循環(huán)

　　【舉一反三】圖示某海灣大陸架的食物網(wǎng)。浮游植物急劇增加時會引起(　　)

　　A.a和b的數(shù)量保持“J”型增長

　　B.c與d因食物豐富而競爭加劇

　　C.c、d和e的數(shù)量大量減少

　　D.b的食性和營養(yǎng)級發(fā)生改變

　　考點二、生態(tài)系統(tǒng)的功能

　　例2、下列關于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，正確的是(　　)

　　A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種的生物

　　B.植物生長素對植物生長的調節(jié)屬于信息傳遞中的化學信息

　　C.動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息

　　D.牧草生長旺盛時，為食草動物提供采食信息，這對食草動物有利，對牧草不利

　　【變式探究】下圖是一個食物網(wǎng)，假如鷹的食物有2/5來自兔，2/5來自鼠，1/5來自蛇，那么鷹若要增加20 g體重，至少需要消耗植物(　　)

　　A.900 g　　　　　　B.500 g

　　C.200 g D.600 g

　　【舉一反三】某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%～20%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。

　　種群 甲 乙 丙 丁 戊 能量 3.56 12.80 10.30 0.48 226.50 回答下列問題：

　　(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。

　　(2)甲和乙的種間關系是________;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的________。

　　(3)一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括________、________，此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在________和________之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行。

　　考點三、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生態(tài)環(huán)境的保護

　　.下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是(　　)

　　A.不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性不同

　　B.可通過相應物質、能量的投入，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

　　C.農田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比森林生態(tài)系統(tǒng)高

　　D.在制作生態(tài)缸觀察其穩(wěn)定性的實驗中，生態(tài)缸要避免陽光的直接照射

　　關于生物多樣性及其保護的敘述，正確的是(　　)

　　A.地球上所有動物、植物和微生物，以及它們所擁有的全部基因共同組成生物多樣性

　　B.許多野生生物的使用價值目前還不清楚，說明生物多樣性具有間接價值

　　C.建立植物園、動物園等措施屬于就地保護

　　D.保護生物多樣性，并不反對對野生生物資源的合理開發(fā)和利用

　　A.野化訓練的時間太短，不足以適應森林環(huán)境

　　B.草本植物矮小，被野化訓練的動物無法隱藏身體

　　C.沒有選擇正確的野化訓練環(huán)境，訓練條件不合適

　　D.草原上食肉動物與野化訓練動物激烈爭奪實物

　　2.(2016海南卷.21)在某一生態(tài)系統(tǒng)的下列組分中，能將太陽能轉化為化學能的是

　　A.田螺 B.小球藻 C大腸桿菌 D.草魚

　　3.(2016天津卷.3)在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關系。下圖為某年度調查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結果。下列敘述正確的是

　　A.該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機環(huán)境之間完成

　　B.依據(jù)隨機取樣原則統(tǒng)計成蟲數(shù)量可計算出昆蟲種群密度

　　C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率

　　D.乙數(shù)量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量

　　4.(2016課標1卷.5) 在漫長的歷史時期內，我們的祖先通過自身的生產和生活實踐，積累了對生態(tài)方面的感性認識和經驗，并形成了一些生態(tài)學思想，如：自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學知識，下列說法錯誤的是

　　A.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律

　　B. 若人與自然和諧統(tǒng)一，生產者固定的能量便可反復利用

　　C. “退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例

　　D. 人類應以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標準

　　5.(2016新課標Ⅲ卷.5)我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是

　　A. 鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量

　　B. 該生態(tài)系統(tǒng)中細菌產生的能量可流向生產者

　　C. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)

　　D. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向

　　6.(2016江蘇卷.20)為修復長期使用農藥導致有機物污染的農田，向土壤中投放由多種微生物組成的符合菌劑。下列相關敘述錯誤的是

　　A.加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性，提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

　　B.該菌劑減少了殘留農藥進入農作物，一定程度上阻礙了土壤中的物質循環(huán)

　　C.土壤有毒物質的減少有利于增加農田動物的種類，降低害蟲的優(yōu)勢度

　　D.農藥降解菌具有分解農藥的特殊代謝途徑，體現(xiàn)了基因多樣性的應用價值

　　16.(2016新課標Ⅲ卷.31)凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴酷而獨具特色，有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為“不毛之地”?；卮鹣铝袉栴}：

　　(1)由于溫度的限制作用，凍原上物種的豐富度較低。豐富度是指 。

　　(2)與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機物質的積累，其原因是 。

　　(3)通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長，原因是 。

　　17. (2016江蘇卷.27)(7分)高密度水產養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化，影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖，箭頭所指為水流方向。請回答下列問題：

　　(1)魚塘大量投餌后，水體常會出現(xiàn)有害的硫化物，這些硫化物最可能是餌料中的_________分解產生的。

　　(2)圖示系統(tǒng)在實現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時，魚塘富營養(yǎng)化還為水稻生長提供了一定的_________元素營養(yǎng)。

　　(3)為調查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況，可采用_________法，分別統(tǒng)計_________的種群密度。

　　(4)通過稻田凈化，B處水樣中可溶性有機物濃度比A處顯著下降，其主要原因是在稻田中的_________(填序號)微生物分解了大量有機物。

　　①好氧 ②光合放氧 ③厭氧 ④兼性厭氧

　　(5)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流徑稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學角度分析，藻類數(shù)量減少的原因有_________。

　　18.(2016四川卷.9)(11)豌豆蚜和鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲，蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類害蟲。研究人員用蔬果劑處理去除部分豆莢后，測試以上動物密度的變化，結果見下表(單位：個/株，蔬果劑對以上動物無危害)。

　　物種 分組 第七天 第14天 第21天 蟬大眼蝽 對照組 0.20 0.62 0.67 處理組 0.20 0.10 0.13 豌豆蚜 對照組 2.00 4.00 2.90 處理組 2.00 8.70 22.90 鱗翅目幼蟲 對照組 1.00 1.31 0.82 處理組 1.13 2.19 2.03 (1)調查豌豆群的種群密度應采用 法，施用蔬果劑后，預測豌豆芽的種群數(shù)量將呈 型增長。

　　(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中蟬大眼蝽屬于第 營養(yǎng)級，蟬大眼蝽攝入有機物所含的能量，一部分流向 ，另一部分被蟬大眼蝽同化用于自身呼吸和生長發(fā)育繁殖。

　　(3)利馬豆根部的根瘤菌可以將空氣中的氮轉變?yōu)?供利馬豆利用，利馬豆與根瘤菌的種間關系為 。

　　(4)分析表中數(shù)據(jù)可知，蟬大眼蝽主要取食 ，請說明你判定的依據(jù)：

　　1、(2015·課標卷Ⅱ，4)下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是(　　)

　　A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

　　B.生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失

　　C.生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞

　　D.負反饋調節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定

　　2、(2015·課標卷Ⅱ，31)某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250 km2，假設該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物，乙種動物種群的K值為1 000頭，回答下列問題：

　　(1)某次調查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為________;當乙種動物的種群密度為________時，其種群增長速度最快。

　　(2)若丙種動物的數(shù)量增加，則一段時間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是________________。

　　(3)在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中，乙種動物同化的能量________(填“大于”“等于”或“小于”)丙種動物同化的能量。

　　3.(2015·江蘇卷，9)下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是(　　)

　　A.五點取樣法適合調查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

　　B.就食性而言，雜食性鳥類的數(shù)量波動小于其他食性的鳥類

　　C.就生態(tài)系統(tǒng)結構而言，生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)

　　D.變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息

　　4、(2015·海南卷，25)關于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，錯誤的是(　　)

　　A.能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程

　　B.分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量

　　C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量

　　D.生產者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級

　　5、 (2015·安徽卷，29Ⅱ)果園可作為一個生態(tài)系統(tǒng)進行管理。

　　(1)利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度，如用性信息素(E)-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜，可破壞其種群_________。

　　(2)科研人員對板栗園內的栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量進行了連續(xù)5年的檢測，結果如圖。據(jù)此判斷這兩個物種的種間關系是________________。

　　(3)每年輸入果樹的能量，一部分被初級消費者攝入，一部分儲存于果樹的營養(yǎng)器官和生殖器官中，其余能量的去處是____________________、____________________。

　　(4)如果不對果園土壤進行管理，果樹林下將會出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢，到多年生草本植物為優(yōu)勢，再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段，果園內很少有一年生草本植物生長，其原因是_______________________________。

　　6.(2015·江蘇卷，22)(多選)研究人員在不同季節(jié)對一小型湖泊水體進行采樣，調查浮游藻類的數(shù)量和種類，結果如下圖所示。下列敘述符合生態(tài)學原理的是(　　)

　　A.溫度是影響該水體中藻類種群變化的重要因素

　　B.如果該水體發(fā)生富營養(yǎng)化，藻的種類會有所增加

　　C.夏季可能是該湖泊中浮游動物種類最多的季節(jié)

　　D.浮游藻類中的氧元素會有10%～20%進入浮游動物

　　7、 (2015·江蘇卷，14)下列關于生物多樣性的敘述，正確的是(　　)

　　A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證

　　B.各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

　　C.大量引進國外物種是增加當?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/p>

　　D.混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅

　　8.(2015·福建卷，4)下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J·m-2·a-1)，下列敘述正確的是(　　)

　　A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級

　　B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%

　　C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1 357( J·m-2·a-1)

　　D.該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構成一個生態(tài)系統(tǒng)

　　9.(2015·山東卷，27)濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護及資源供應等功能。

　　(1)某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的________結構。調查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用________法。

　　(2)圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關系，直線p表示Nt+1=Nt。甲曲線上A、B、C三點中，表示種群數(shù)量增長的是________點;乙曲線上D、E、F三點中，表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是________點;Nt小于a時，甲、乙兩條曲線中________曲線所代表的生物更易消亡。

　　(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，生物種類貧乏。要恢復其生物多樣性，在無機環(huán)境得到改善的基礎上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應增加________的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復，濕地生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性增強。為保護濕地的生物多樣性，我國已建立多個濕地自然保護區(qū)，這屬于________保護。

　　(2014·天津卷)3.圖a、b分別為農村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質總量)金字塔示意圖。下列敘述正確的是

　　A.兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調節(jié)種間關系

　　B.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構均由3個營養(yǎng)級組成

　　C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低

　　D.流經兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

　　(江蘇卷)10.下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是

　　A.富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動的特點

　　B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能

　　C.食物鏈各營養(yǎng)級中10%~20%的能量會被分解者利用

　　D.無機環(huán)境中的物質可以通過多種途徑被生物群落反復利用

　　(海南卷)16.關于土壤微生物的敘述，錯誤的是

　　A.土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

　　B.土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者

　　C.秸稈經土壤微生物分解后可被農作物再利用

　　D.土壤中的硝化細菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產者

　　(海南卷)17.用個營養(yǎng)級生物的能量、數(shù)量構建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中，第一營養(yǎng)級生物為櫟樹，第二營養(yǎng)級生物為昆蟲，第三營養(yǎng)級生物為蛙、蜥蜴和鳥，第四營養(yǎng)級生物為蛇。該櫟林數(shù)量金字塔的示意圖是

　　18.在某水生生態(tài)系統(tǒng)中，分布有水鳥、藻類、蘆葦?shù)葎又参?，某些水鳥具有秋季遷移的習性。下列敘述的是

　　A.該水生生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量隨季節(jié)而發(fā)生變化

　　B.蘆葦和藻類后，輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量維持不變

　　C.藻類和蘆葦?shù)壬a者固定的能量是流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

　　D.該水生生態(tài)系統(tǒng)動植物殘體被微生物分解后可產生含氮化合物

　　(課標Ⅱ卷)31.(9分)

　　某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級之間的能量傳效率為10%～20%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。

　　種群 甲 乙 丙 丁 戊 能量 3.56 12.80 10.30 0.48 226.50 回答下列問題：

　　(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。

　　(2)甲和乙的種間關系是 ① ;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的 ② 。

　　(3)一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 ③ 、 ④ ，此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在 ⑤ 和 ⑥ 之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行。

　　(1)此食物網(wǎng)中，小型猛禽分別處于 營養(yǎng)級。

　　(2)機場內的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應屬于 反射。

　　(3)工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中 信息傳遞的特點，釋放訓練過的獵鷹來驅趕小鳥。

　　(4)為了進一步驅鳥，某機場先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅鳥草”，機場內小鳥大為減少。以后“驅鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化過程

　　屬于 演替。

　　(5)為了解機場內蝸牛密度，三個調查人員各自隨機布設樣方如下圖所示(圖中陰影帶為水泥小路，其他處為草地)，其中最合理的是 (填序號)。

　　調查中某個樣方內蝸牛分布示意圖如下，改樣方的蝸牛數(shù)應記為 。

　　(2014·江蘇卷)17.下列關于生物多樣性的敘述錯誤的是

　　A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高

　　B.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段

　　C.花費大量人力物力保護無經濟價值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間

　　D.農田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng)清除雜草與保護生物多樣性的原則不矛盾

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