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高中生物知識點總結人教版

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高中生物知識點總結人教版

  高中生物的學習是要在理解的基礎上記憶,那么有哪些知識點要重點記憶呢?下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧猩镏R點,希望對你有幫助。

  高中生物知識點(一)

  1.生物與環(huán)境之間是相互依賴、相互制約的,也是相互影響、相互作用的。生物與環(huán)境是一個不可分割的統(tǒng)一整體。

  2.在一定區(qū)域內的生物,同種的個體形成種群,不同的種群形成群落。種群的各種特征、種群數量的變化和生物群落的結構,都與環(huán)境中的各種生態(tài)因素有著密切的關系。

  3.在各種類型的生態(tài)系統(tǒng)中,生活著各種類型的生物群落。在不同的生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和群落的結構都有差別。但是,各種類型的生態(tài)系統(tǒng)在結構和功能上都是統(tǒng)一的整體。

  4.生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是陽光。生產者固定的太陽能的總量便是流經這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量。這些能量是沿著食物鏈(網)逐級流動的。

  5.對一個生態(tài)系統(tǒng)來說,抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性之間往往存在著相反的關系。

  6.地球上所有的生物與其無機環(huán)境一起,構成了這個星球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈

  7.生物圈的形成是地球的理化環(huán)境與生物長期相互作用的結果。

  8.生物圈是地球上生物與環(huán)境共同進化的產物,是生物與無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

  9.生物圈的結構和功能能長期維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這一現象稱為生物的穩(wěn)態(tài)。

  10.從能量角度來看,源源不斷的太陽能是生物圈維持正常運轉的動力。這是生物圈賴以存在的能量基礎。

  高中生物知識點(二)

  1.從物質方面來看,大氣圈、水圈和巖石圈為生物的生存提供了各種必需的物質。生物圈內生產者,消費者和分解者所形成的三極結構,接通了從無機物到有機物,經過各種生物多級利用,再分解為無機物重新循環(huán)的完整回路。生物圈可以說是一個在物質上自給自足的生態(tài)系統(tǒng),這是生物圈賴以存在的物質基礎。

  2.生物圈具有多層次的自我調節(jié)能力。

  3.大氣中二氧化硫主要有三個來源:化石燃料的燃燒、火山爆發(fā)和微生物的分解作用。

  4.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎,是人類及子孫后代共有的寶貴財富。保護生物多樣性就是在基因、特種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施。

  5.生物多樣性面臨威脅的原因:一是生存環(huán)境的改變和破壞,二是掠奪式的開發(fā)利用,三是環(huán)境污染,四是由于外來特種的入侵或引種到到缺少天敵的地區(qū),往往使這些地區(qū)原有特種的生豐受到威脅。

  6.光對植物的生理和分布起著決定性的作用。

  7.生物的生存受到很多種生態(tài)因素的影響,這些生態(tài)因素共同構成了生物的生存環(huán)境。生物只有適應環(huán)境才能生存。

  8.生物進化的過程實質上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過程。

  9.以自然選擇學說為核心的現代生物進化理論,其基本觀點是:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種的形成。

  高中生物知識點(三)

  1、生命系統(tǒng)的結構層次依次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)

  細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞

  2、光學顯微鏡的操作步驟:對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)

  →高倍物鏡觀察:①只能調節(jié)細準焦螺旋;②調節(jié)大光圈、凹面鏡

  3、原核細胞與真核細胞根本區(qū)別為:有無核膜為界限的細胞核

  ①原核細胞:無核膜,無染色體,如大腸桿菌等細菌、藍藻

 ?、谡婧思毎河泻四?,有染色體,如酵母菌,各種動物

  注:病毒無細胞結構,但有DNA或RNA

  4、藍藻是原核生物,自養(yǎng)生物

  5、真核細胞與原核細胞統(tǒng)一性體現在二者均有細胞膜和細胞質

  6、細胞學說建立者是施萊登和施旺,細胞學說建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性。細胞學說建立過程,是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿耐人尋味的曲折

  7、組成細胞(生物界)和無機自然界的化學元素種類大體相同,含量不同

  8、組成細胞的元素

 ?、俅罅繜o素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

  ②微量無素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

 ?、壑饕兀篊、H、O、N、P、S

  ④基本元素:C

 ?、菁毎芍刂校孔疃嘣貫镃,鮮重中含最最多元素為O

  9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中,含量最多化合物為水,干重中含量最多的化合物為蛋白質。
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