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高中生物必修課本第三章知識點(diǎn)

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高中生物必修課本第三章知識點(diǎn)

  高中生物必修課本中,有需要同學(xué)們掌握的重要知識點(diǎn),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦拚n本第三章知識點(diǎn),希望對你有幫助。

  高中生物必修一第三章知識點(diǎn)

  1、(了解)生物體內(nèi)或細(xì)胞中發(fā)生的各種能量形式的相互轉(zhuǎn)變

  化學(xué)能:活細(xì)胞中的各種分子,由于其中原子的排列而具有勢能。是細(xì)胞內(nèi)最主要的能量形式。

  能量的轉(zhuǎn)化:即不被消滅,也不被創(chuàng)造,相互轉(zhuǎn)變,細(xì)胞有序狀態(tài)的維持要消耗能量。

  2、(了解)細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)

  3、(了解)ATP的化學(xué)組成、特點(diǎn)和分子簡式

  元素組成:ATP 由C 、H、O、N、P五種元素組成

  結(jié)構(gòu)特點(diǎn):ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡式A—P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵。水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵線斷裂 作用:新陳代謝所需能量的直接來源

  ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,但在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快。

  ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義

  ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 ATP 酶 ADP + Pi + 能量(1molATP水解釋放30.54KJ能量)

  方程從左到右時(shí)能量代表釋放的能量,用于一切生命活動。

  方程從右到左時(shí)能量代表轉(zhuǎn)移的能量,動物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量。植物中來自光合作用和呼吸作用。

  注:在ATP 和 ADP轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆,能量是不可逆的

  意義:能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通,ATP是細(xì)胞里的能量流通的能量“通貨”

  4、(了解)滲透作用

  定義:水分子通過膜的擴(kuò)散

  方向:低濃度→高濃度

  條件:①有半透膜存在

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  5、(理解)紅細(xì)胞吸水與失水的原因

  細(xì)胞外濃度大于紅細(xì)胞內(nèi)濃度(0.9%NaCl)時(shí)紅細(xì)胞失水,細(xì)胞皺縮

  細(xì)胞外濃度小于紅細(xì)胞內(nèi)濃度(0.9%NaCl)時(shí)紅細(xì)胞吸水,細(xì)胞漲破

  細(xì)胞外濃度等于紅細(xì)胞內(nèi)濃度(0.9%NaCl)時(shí)紅細(xì)胞既不失水也不吸水,細(xì)胞外形不變

  6、(理解)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原的原因

  質(zhì)壁分離內(nèi)因:原生質(zhì)層伸縮程度比細(xì)胞壁要大

  質(zhì)壁分離外因:外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,質(zhì)壁分離

  外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水,質(zhì)壁分離復(fù)原

  質(zhì)壁分離的條件:活細(xì)胞、有壁、大液泡、濃度差

  7、(理解)滲透、被動轉(zhuǎn)運(yùn)、主動轉(zhuǎn)運(yùn)

  8、(了解)細(xì)胞的“胞吞”、“胞吐”的過程

  大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式

  有的物質(zhì)被一部分質(zhì)膜包起來,這部分質(zhì)膜于整個(gè)質(zhì)膜脫離,裹著該物質(zhì)運(yùn)動到細(xì)胞的內(nèi)側(cè)或外側(cè)。運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)側(cè)的,成為胞吞;運(yùn)送到細(xì)胞外側(cè)的,稱為胞吐。

  9、(理解)“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原”:目的要求、材料用具、方法步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果、討論

  實(shí)驗(yàn)原理(理解):成熟的植物細(xì)胞有一大液泡。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。

  材料用具紫色的洋蔥鱗片葉;刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡;蔗糖的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的溶液,清水。

  方法步驟(了解) 1、制作洋蔥鱗片葉表皮的臨時(shí)裝片。

  2、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象。

  (1)觀察洋蔥表皮細(xì)胞

  (2)觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離

  (3)觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原

  10、(了解)酶的發(fā)現(xiàn)過程

  11、(了解)酶的概念

  12、(理解)酶在細(xì)胞代謝中的作用、本質(zhì)

  定義:活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機(jī)物。

  化學(xué)本質(zhì):多數(shù)蛋白質(zhì)

  少數(shù)RNA 發(fā)揮催化作用的場所。

  13、(理解)酶的專一性和高效性

  高效性:酶的催化效率是無機(jī)催化劑的107—1013倍

  專一性:一種酶只能催化一種或一類化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

  14、(應(yīng)用)影響酶作用的因素

  溫度和PH值偏高或偏低,酶活性都會明顯降低。在最適宜的溫度和PH值條件下,酶的活性最高。過酸、過堿或溫度過高,酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,能使蛋白質(zhì)變性失活,低溫使酶活性降低,但酶的空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定,在適宜的溫度條件下酶的活性可以恢復(fù)。

  15、(理解)“探究酶的專一性” 目的要求、材料用具、方法步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果、討論

  16、(理解)“探究PH對過氧化氫酶的影響” 目的要求、材料用具、方法步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果、討論

  控制變量法:變量、自變量、因變量、無關(guān)變量的定義。

  對照實(shí)驗(yàn):除一個(gè)因素外,其余因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)。

  影響酶活性的條件(要求用控制變量法,自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

  17、(理解)需氧呼吸和厭氧呼吸的概念

  需氧呼吸的概念:細(xì)胞在氧氣的參與下,通過酶的催化作用,把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量,生成許多ATP的過程。

  厭氧呼吸的概念:在指在無氧條件下通過酶的催化作用,細(xì)胞把糖類等有機(jī)物不徹底氧化分解,同時(shí)釋放少量能量生成少量ATP的過程。

  18、(理解)需氧呼吸反應(yīng)式、過程(三個(gè)階段的物質(zhì)變化與能量變化、場所)

  有氧呼吸:總反應(yīng)式:C6H12O6 +6H2O +6O2 6CO2+12H2O +大量能量

  需氧呼吸的實(shí)質(zhì):分解有機(jī)物,釋放能量,形成ATP

  第一階段:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C6H12O6 2丙酮酸+4[H]+少量能量(2ATP)

  第二階段:線粒體基質(zhì) 2丙酮酸+6H2O 6CO2+20[H]+少量能量(2ATP)第三階段:線粒體內(nèi)膜 24[H]+6O2 12H2O+大量能量(34ATP)

  19、(理解)厭氧呼吸反應(yīng)式、過程

  反應(yīng)式:C6H12O6→C2H5OH(酒精)+CO2+能量、

  C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量

  過程:第一階段:C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中)

  第二階段:2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量(細(xì)胞質(zhì))或2丙酮酸→2乳酸+能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))

  20、(理解)細(xì)胞呼吸在實(shí)踐中的應(yīng)用

  呼吸作用的意義:①為生命活動提供能量 ②為其他化合物的合成提供原料

  21、(了解)自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物

  同化類型包括自養(yǎng)型和異養(yǎng)型,其中自養(yǎng)型分光能自養(yǎng)--綠色植物,化能自養(yǎng):硝化細(xì)菌;其余的生物一般是異養(yǎng)型(如:動物,營腐生、寄生生活的真菌,大多數(shù)細(xì)菌);異化類型包括厭氧型和需氧型,其中寄生蟲、乳酸菌是厭氧型;其余的生物一般是厭氧型(多數(shù)動物和人等)。酵母菌為兼性厭氧型。

  高中生物必修二第三章知識點(diǎn)

  1.艾弗里通過體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)。

  2.因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

  3.凡是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其遺傳物質(zhì)是DNA,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。

  4.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要功能特點(diǎn)是:

  (1)DNA分子是由兩條鏈組成,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

  (2)DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基排列內(nèi)側(cè)。

  (3)兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有一定的規(guī)律:A一定與T配對;G一定與C配對。堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系,叫作堿基互補(bǔ)配對原則。

  5.DNA分子的復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程,復(fù)制需要模板、原料、能量和酶(解旋酶、DNA聚合酶)等基本條件。DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板;通過堿基互補(bǔ)配對,保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。

  6.DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。DNA分子上分布著多個(gè)基因,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體(葉綠體和線粒體中的DNA上也有基因存在)。

  7.遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復(fù)制來完成的,從親代DNA傳到子代DNA,從親代個(gè)體傳到子代個(gè)體。

  8.由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳信息(即:基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。
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