高三歷史必背知識點

高三歷史必背知識點

　　在考試之前，我們需要背誦一些重要的知識點。下面是學習啦小編為大家收集整理的高三歷史必背知識點，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　高三歷史必背知識點(一)

　　一、專制主義中央集權制度

　　1.含義：專制主義中央集權制，包括專制主義和中央集權制度兩個概念。前者是指中央的決策方式，即皇帝個人專斷獨裁。后者是指全國各種軍政財大權歸屬中央，地方完全由中央管理和控制。

　　2.原因：

　　①經(jīng)濟根源：由封建的經(jīng)濟基礎決定的。封建的個體小農(nóng)經(jīng)濟要求有一個強有力的中央政權，維護國家統(tǒng)一和社會安定，保證生產(chǎn)發(fā)展。封建地主階級也需要有一個強有力的政權保護封建土地所有制，鎮(zhèn)壓農(nóng)民的反抗。

　?、谡胃矗哼m應地主階級建立和鞏固政權，完成和鞏固統(tǒng)一，加強對人民控制的需要。

　?、劾碚搧碓矗悍?ldquo;集權”理論。

　　3.過程：

　　形成：戰(zhàn)國。①韓非子“集權”思想;②秦國商鞅變法，建立縣制。

　　確立：秦朝。①政治上：確立皇權至高無上;中央設三公九卿，地方實行郡縣制;頒布秦律。②經(jīng)濟上：確立土地私有;統(tǒng)一貨幣、度量衡;車同軌，修馳道。③思想上：推行“焚書坑儒”，實行思想專制。④文化上：書同文、以法為教、以吏為師。

　　鞏固：西漢有①郡國并行制②漢武帝政治上推行封建大一統(tǒng)的措施察舉制、刺史制度、“推恩令”、“附益之法”、在軍事上北擊匈奴、南攻越族、在思想上 “罷黜百家，獨尊儒術”。

　　完善：隋唐實行三省六部制、科舉制等

　　加強：北宋集中軍權、行政權、財權、司法權等措施，尤其是對地方管理措施要重視。

　　發(fā)展：元朝重點掌握宣政院、行省制度。

　　強化：明朝在中央，廢丞相權分六部，皇權空前加強;在地方，廢行省設三司，大權統(tǒng)歸中央;廢大都督府，行五軍都督府;頒布《大明律》，維護封建特權統(tǒng)治;設置廠衛(wèi)機構，以保衛(wèi)皇權;實行八股取士，以加強思想控制;清朝的軍機處、大興文字獄等內(nèi)容。

　　結束：辛亥革命推翻了清王朝，結束了兩千多年的封建君主專制制度。

　　4.特點：皇權的至高無上和專制獨裁;帝位終身制和皇位世襲制;以“君權神授”來神化皇權以鞏固統(tǒng)治;以文化專制來鞏固政治專制;中央和地方、君權和相權的矛盾伴隨著集權制度發(fā)展的始終。

　　5.基本矛盾和發(fā)展趨勢

　　一是皇權和相權的矛盾。其發(fā)展總趨勢是相權不斷削弱，皇權不斷加強。

　　二是中央集權和地方分權的矛盾。

　　發(fā)展總趨勢：地方權力不斷收歸中央，中央集權不斷加強。

　　6.評價

　　(1)積極作用：①有利于多民族封建國家的建立、鞏固和發(fā)展。②有利于鞏固封建統(tǒng)治，維護祖國統(tǒng)一、國家獨立與領土完整。③能有效地組織人力、物力和財力進行大規(guī)模的公共建設，有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。④有利于各地區(qū)的經(jīng)濟、文化交流，有利于民族融合，有利于增強中華民族的凝聚力。

　　(2)不利影響：①在封建社會上升發(fā)展時期，其積極作用為主流。但在下降時期，其消極作用越來越明顯，嚴重阻礙了社會經(jīng)濟文化的發(fā)展和社會進步。②君主專制易形成暴政、腐敗現(xiàn)象，成為社會進步的嚴重障礙。

　　二、中央機構和官制的變化：略。

　　三、地方行政制度——分封制、郡縣制、行省制度、土司制度、改土歸流

　　四、選官制度

　　兩漢：察舉制、皇帝征召等

　　魏晉南北朝：九品中正制

　　隋唐至明清：科舉制(隋：建立;唐：完善;北宋：發(fā)展;明清：沒落)

　　五、監(jiān)察制度

　　秦朝：御史大夫

　　兩漢：刺史制度

　　北宋：通判

　　元朝：御史臺

　　明朝：按察使司和廠衛(wèi)特務機構

　　六、少數(shù)民族的政治制度

　　遼：蕃漢分治(南北面官制度)

　　金：猛安謀克制度

　　后金：八旗制度

　　高三歷史必背知識點(二)

　　封建社會是分封制定義的一種社會制度。這種制度下，國王向各類封建領主授予采邑，而封建領主向國王效忠，從而形成了一種金字塔式的國家治理結構。根據(jù)領主們的封地規(guī)模、家族地位等因素，國王授予公、侯、伯、男、子爵位。地主階級成為統(tǒng)治階級的社會是封建社會，地主階級與農(nóng)民階級之間的矛盾是封建社會的主要矛盾。

　?、艖?zhàn)國時期：中國封建制度的確立階段。

　　政治：新興地主階級政治經(jīng)濟實力增強，各諸侯國先后開展了變法運動，新的封建制度終于在各國確立。

　　經(jīng)濟：封建經(jīng)濟初步繁榮。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)均獲得一定發(fā)展，并互相推動。

　　文化：戰(zhàn)國時期的思想、科技和文學藝術均取得突出成就。最能反映時代特點的是“百家爭鳴”。這是特定的歷史時代的產(chǎn)物。從奴隸制向封建制過渡的社會巨變;封建地主階級的集權政治代替了奴隸主的貴族政治;戰(zhàn)國時期封建經(jīng)濟的飛躍發(fā)展;戰(zhàn)國時代各國對人才的渴求和貴族壟斷教育被打破;諸侯紛爭為知識分子提供的自由流動和自由表達觀點的社會環(huán)境;階級關系的變動和階級斗爭的復雜化等等因素促成了百家爭鳴的形成。

　?、魄貪h時期：封建社會初步發(fā)展的時期。

　　政治：以皇帝為中心的中央集權制整體的確立和鞏固(史實略)。

　　經(jīng)濟：封建經(jīng)濟進一步發(fā)展。

　　民族：民族關系初步繁榮時期。長期的統(tǒng)一奠定了統(tǒng)一多民族國家的根基。

　　在北方，漢族政權同匈奴族關系復雜。

　　在西部，同西域各族開始發(fā)生密切的貿(mào)易關系和文化交流。張騫和班超先后出使西域，溝通了西域少數(shù)民族和漢族的往來，密切了聯(lián)系。

　　在南方，秦漢是我國古代對南方少數(shù)民族地區(qū)進行初步開發(fā)和管轄的階段。

　　對外關系：奮發(fā)進取精神推動了秦漢走向世界的步伐。秦漢向朝鮮、日本、西亞和歐洲的交往。“絲綢之路”， 使得漢代中國與世界融為一體。

　　文化：奠定了我國古代科技文化在世界長期領先的基礎。

　?、侨龂鴥蓵x南北朝時期：

　　政治：長期分裂割據(jù)是基本格局，也孕育統(tǒng)一趨勢;既有殘酷的戰(zhàn)爭掠奪，也有對峙下的競爭發(fā)展。

　　經(jīng)濟：最重要是江南經(jīng)濟的開發(fā)，使中國古代社會經(jīng)濟重心開始南移。

　　民族：在沖突中走向融合。經(jīng)歷了民族大分裂到民族大融合的歷程，為統(tǒng)一創(chuàng)造條件。

　　民族融合指民族之間的自然融合，它是民族間經(jīng)濟、文化以及生活習慣密切聯(lián)系的結果。對于中華民族的形成和發(fā)展，對于多民族封建國家由分裂走向統(tǒng)一都有重要的作用。這是中國歷史上的進步現(xiàn)象，由于中國古代歷史上漢族的經(jīng)濟文化水平明顯高于其他少數(shù)民族，因此歷次民族融合均以漢族為核心發(fā)生。從經(jīng)濟角度講，民族融合就是少數(shù)民族由游牧經(jīng)濟轉向農(nóng)耕經(jīng)濟的過程;從文化風俗角度講，民族融合就是少數(shù)民族漢化的過程;從整體社會發(fā)展角度講，民族融合就是少數(shù)民族封建化的過程。民族融合主要通過以下幾種形式完成：一、民族遷徙，指東漢以來周邊少數(shù)民族的大量內(nèi)遷。這既是民族融合的一種重要方式，也是民族融合的前提。二、友好交往，指北方各族逐漸改變以前的游牧生活，學習漢族先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，成為農(nóng)業(yè)居民;而漢族也學到了少數(shù)民族的畜牧業(yè)經(jīng)濟。三、聯(lián)合斗爭中各族人民加強聯(lián)系和友誼。四、少數(shù)民族統(tǒng)治者的改革加速民族融合。五、民族間的戰(zhàn)爭客觀上也有助于民族融合。

　　文化：包容異質，張揚個性，科技發(fā)展。佛教迅速傳播，雖有個別統(tǒng)治者毀佛滅佛，但從整個社會心態(tài)而言，卻呈現(xiàn)出極大的包容性。盡管政局混亂，但科技文化仍取得了輝煌成就，并超越秦漢，為我國封建文化在隋唐時期達到繁榮奠定了基礎。

　　⑷隋唐時期：封建社會的繁榮階段。

　　政治：開創(chuàng)并延續(xù)了長期的大一統(tǒng)局面;中央集權制的完善;治世、盛世的出現(xiàn)。

　　經(jīng)濟：唐前期封建經(jīng)濟繁盛。唐后期有兩稅法，但未限制土地兼并，導致階級矛盾尖銳，農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)。

　　民族：統(tǒng)一多民族國家的重要發(fā)展階段，民族關系空前繁盛。表現(xiàn)在少數(shù)民族對邊疆的開發(fā)、中原與邊疆密切往來、開明的民族政策和中央對邊疆地區(qū)管轄的加強、疆域的遼闊等。

　　對外：出現(xiàn)盛況。唐朝強盛國力的吸引力、陸海交通的發(fā)達、對外開放的政策等促成了對外交往的盛況，在交往中，唐文化澤被東西，也兼收并蓄。

　　文化：全面輝煌、領先世界、兼收并蓄、影響深遠。

　?、晌宕畤|宋夏金元時期：封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，民族融和進一步加強。

　　政治：經(jīng)歷了封建國家的再度分裂——局部統(tǒng)一——民族政權的并立——全國重新統(tǒng)一的過程。同時，封建社會中央集權制度不斷強化。主要體現(xiàn)在北宋“強干弱枝”、重文輕武的中央集權措施和元朝的行省制度。

　　經(jīng)濟：考綱未列入。但要注意江南經(jīng)濟的開發(fā)、商業(yè)和外貿(mào)的基本史實。

　　民族：民族政權長期并存，戰(zhàn)爭連綿。民族戰(zhàn)爭客觀上促進了民族間的交流。表現(xiàn)議和活動上。元統(tǒng)一促進了民族大融合，并出現(xiàn)漢族外遷、形成新民族等新特點。

　　對外關系：古代對外關系的重心發(fā)生明顯變化。由于漢族政權相對弱小，控制區(qū)域有限，與外國的內(nèi)陸貿(mào)易受阻，“絲綢之路”不復暢通。南宋時期，由于政府大力扶植，加之造船技術的進步，經(jīng)濟繁榮等便利條件，海路成為對外交流、貿(mào)易的重心。元朝時期，陸路交通和海上貿(mào)易均很發(fā)達，再次出現(xiàn)了對外交往繁榮發(fā)達的情況。

　　文化：高度繁榮，繼續(xù)領先于世界，在天文歷法、史學、文學藝術等領域的突出成就都值得一提。

　　⑹明清：統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固，封建制度逐漸衰落。

　　政治：封建專制主義中央集權制度空前強化，即君主專制的強化，是封建制度走向衰落的政治表現(xiàn)。另外，在明末農(nóng)民戰(zhàn)爭中的“均田免糧”的口號也反映出封建統(tǒng)治已經(jīng)日益不穩(wěn)固。

　　經(jīng)濟：封建經(jīng)濟發(fā)展水平達到前所未有的高度(復習中要有足夠的重視)。資本主義萌芽的出現(xiàn)反映出封建制度在經(jīng)濟上的沒落。

　　民族：統(tǒng)一多民族國家得到鞏固和發(fā)展(中央與邊疆關系的空前加強、各民族不可分割關系的形成、對遼闊疆域的有效管轄、祖國遼闊疆域的最終奠定)。

　　對外關系：出現(xiàn)交往空前盛況——鄭和下西洋，也呈現(xiàn)新特征——侵略與反侵略，封建國家對外政策也逐漸走向閉關自守。這也反映出封建制度的衰落。

　　文化：由于商品經(jīng)濟的發(fā)展和封建制度的沒落，使明清文化出現(xiàn)了不同于以住的新特點。在思想領域，產(chǎn)生反封建民主思想;在科技領域，雖在傳統(tǒng)科技方面仍領先，但沒有向近代科技過渡;在文學藝術領域，則開始出現(xiàn)鞭撻封建禮教、反映封建制度沒落的小說、戲劇作品。

　　高三歷史必背知識點(三)

　　在原始社會解體的基礎上產(chǎn)生的第一個階級對抗的社會。亦稱奴隸制社會或奴隸占有制社會。它的基本特征是，社會分裂為奴隸主和奴隸兩大階級，奴隸主占有生產(chǎn)資料并占有直接生產(chǎn)者──奴隸，奴隸主對奴隸的剝削關系是整個社會占統(tǒng)治和支配地位的關系。

　　1.夏朝：奴隸社會的形成時期。奴隸制建立以王位世襲制取代禪讓制和一系列奴隸國家機器的出現(xiàn)為標志。

　　2.商朝：奴隸社會的發(fā)展時期。奴隸制政治制度、國家機器進一步完善，殘酷的刑法、“人牲”和“殉葬”。

　　3.西周：奴隸社會的繁榮時期。奴隸社會的各種制度漸趨完善。井田制和分封制均在西周時期達到完善。

　　4.春秋時期：奴隸社會的瓦解階段。

　　政治：分封制的瓦解。春秋時期爭霸戰(zhàn)爭和霸主政治是其最集中的體現(xiàn)。

　　經(jīng)濟：井田制的瓦解。土地所有制開始發(fā)生變遷。