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地理高考核心考點(2)

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  地理高考核心考點(一)

  1.我國人口分布的地理界線

  大體以黑龍江的黑河市和云南省騰沖市劃一條直線為界,該線東南部人口多,該線西北部人口少。

  2.地勢階梯界線

  (1)第一級階梯和第二級階梯的界線:西起昆侖山脈,經(jīng)祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。

  (2)第二級階梯和第三級階梯的界線:由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。

  3.地形界線

  (1)內(nèi)蒙古高原和東北平原界線:大興安嶺。

  (2)黃土高原和華北平原界線:太行山脈。

  (3)四川盆地和長江中下游平原界線:巫山。

  (4)云貴高原和青藏高原界線:橫斷山脈。

  (5)準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地界線:天山山脈。

  (6)青藏高原和塔里木盆地界線:昆侖山脈。

  (7)黃土高原和漢水谷地界線:秦嶺。

  (8)河西走廊和柴達(dá)木盆地界線:祁連山脈。

  (9)四川盆地和漢水谷地界線:大巴山脈。

  (10)內(nèi)蒙古高原和黃土高原界線:古長城。

  (l1)長江中下游平原和華北平原界線:淮河。

  4.氣候界線

  (1)l月0℃等溫線(也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區(qū)分界線):大體沿著青藏高原東南邊緣,向東經(jīng)過秦嶺一淮河一線。

  (2)800毫米等降水量線(濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)界線):沿著青藏高原東南邊緣,向東經(jīng)過秦嶺一淮河一線。

  (3)400毫米等降水量線(半濕潤區(qū)和半干旱區(qū)界線):從大興安嶺西坡經(jīng)過張家口、蘭州、拉薩附近,到喜馬拉雅山脈東部。

  (4)200毫米等降水量線(半干旱區(qū)與干旱區(qū)界線):大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。

  5.河流界線

  (1)外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)的界線:北段大體沿大興安嶺一陰山一賀蘭山一祁連山(東端)一線,南段比較接近200毫米等降水量線。

  (2)長江水系與黃河水系分水嶺:巴顏喀拉山脈一秦嶺。

  (3)長江水系與珠江水系的分水嶺:南嶺。

  (4)瀾滄江與怒江的分水嶺:怒山。

  (5)長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺:武夷山。

  地理高考核心考點(二)

  1、厄爾尼諾現(xiàn)象的概念:

  每年年終圣誕節(jié)前后,南美的秘魯和厄瓜多爾沿岸海溫上升的現(xiàn)象稱為厄爾尼諾現(xiàn)象,它是熱帶海洋和大氣相互作用的產(chǎn)物。它就象一口“暖池”,通過表層溫度的變化對大氣加熱場產(chǎn)生變化進(jìn)而給各地的天氣帶來變化,使原來干旱少雨的地方(如秘魯沿岸)產(chǎn)生洪澇,而通常多雨的地方(印尼、澳大利亞東海岸)易出現(xiàn)長時間的干旱少雨。相反,當(dāng)信風(fēng)持續(xù)加強時,赤道太平洋東側(cè)表面暖水被刮走,深層的冷水上翻作為補充,海表溫度進(jìn)一步變冷,就容易形成拉尼娜。

  2、厄爾尼諾和拉尼娜對我國氣候有什么影響?

  厄爾尼諾年,東亞季風(fēng)減弱,中國夏季主要季風(fēng)雨帶偏南,江淮流域多雨的可能性較大,而北方地區(qū)特別是華北到河套一帶少雨干旱。拉尼娜年正好相反。

  在厄爾尼諾年的秋冬季,北方大部分地區(qū)降水比常年減少,南方大部分地區(qū)降水比常年增多,冬季青藏高原多雪。拉尼娜年的秋冬季我國降水的分布為北多南少型。

  在厄爾尼諾年我國常常出現(xiàn)暖冬涼夏,特別是我國東北地區(qū)由于夏季溫度偏低,出現(xiàn)低溫冷害的可能性較大。拉尼娜年我國則容易出現(xiàn)冷冬熱夏。

  在西太平洋和南海地區(qū)生成及登陸我國的臺風(fēng)個數(shù),厄爾尼諾年比常年少,拉尼娜年比常年多。

  3、厄爾尼諾和拉尼娜對全球氣候有什么影響?

  熱帶中、東太平洋海溫的迅速升高,首先直接導(dǎo)致了中、東太平洋及南美太平洋沿岸國家異常多雨,甚至引起洪澇災(zāi)害;也使得熱帶西太平洋降水減少,造成印度尼西亞、澳大利亞嚴(yán)重干旱。厄爾尼諾還常常引起非洲東南部和巴西東北部的干旱、加拿大西部和美國北部暖冬以及美國南部冬季潮濕多雨;它與日本及我國東北的夏季低溫、日本和我國的降水等也具有一定的相關(guān)性。此外,厄爾尼諾常常抑制西太平洋熱帶風(fēng)暴生成,但使得東北太平洋颶風(fēng)增加。拉尼娜的氣候影響與厄爾尼諾大致相反,但影響程度及威力較厄爾尼諾小。拉尼娜出現(xiàn)時印度尼西亞、澳大利亞東部、巴西東北部、印度及非洲南部等地降雨偏多,但在赤道太平洋東部和中部地區(qū)、阿根廷、赤道非洲、美國東南部等地易出現(xiàn)干旱。

  4、全球氣候變暖的有利方面:

  (1)使我國農(nóng)業(yè)氣候熱量資源變得更為豐富,積溫增多,生長季延長和霜凍期縮短。它將使現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)氣候帶和各種種植熟制界限向北推移,有利于提高耕地的復(fù)種指數(shù),緩解困擾北部寒冷農(nóng)作區(qū)的低溫冷害,有利于農(nóng)作物最終產(chǎn)量的提高。

  (2)能使全球大范圍糧食豐產(chǎn)。對于處于季風(fēng)邊緣的許多發(fā)展中國家來說,有可能是變濕變暖,不僅大大地有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,也大大有利于生態(tài)環(huán)境的改善。

  地理高考核心考點(三)

  沙塵暴主要由3種因素構(gòu)成:第一,產(chǎn)生大風(fēng)的條件因素;第二,產(chǎn)生對流層低層強烈垂直不穩(wěn)定的因素;第三,當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境存在著豐富的沙塵源。我國有兩大沙塵暴多發(fā)地區(qū):第一個多發(fā)區(qū)在西北地區(qū),主要集中在3片,即塔里木盆地周邊地區(qū),吐魯番—哈密盆地經(jīng)河西走廊、寧夏平原至陜北一線和內(nèi)蒙古阿拉善高原、河套平原及鄂爾多斯高原;第二個多發(fā)區(qū)在華北,直接影響首都北京的安全。

  我國沙塵暴日益嚴(yán)重,主要是土地不合理開發(fā)和不合理耕作所致。隨著人口的增加以及有關(guān)方面管理的不到位,西北、華北地區(qū)土地大量開墾,草原過度放牧,人為破壞自然植被,形成了大量裸露、疏松土地,為沙塵暴的發(fā)生提供了大量的沙塵源,一遇大風(fēng)便形成影響社會、危害人民健康的沙塵暴。

  沙塵暴中的懸浮顆粒主要來自農(nóng)田。把防治沙塵暴的工作重點放在農(nóng)田和退化草原上是我們對客觀規(guī)律的認(rèn)識。

  沙塵暴是人類不合理的土地開發(fā),為大風(fēng)提供了豐富的沙塵源,導(dǎo)致嚴(yán)重風(fēng)蝕的結(jié)果。我國傳統(tǒng)耕作方法有很大的弊病,對土壤多次耕翻、耙耱,造成一個疏松的耕層,土壤得不到保護(hù),這是水土流失和嚴(yán)重風(fēng)蝕的根源。應(yīng)在改革耕作制度上入手,對傳統(tǒng)耕作方法給予徹底否定。大力推廣免耕法,擔(dān)當(dāng)起治理沙塵暴的歷史重任。

  目前,我國在沙塵暴治理上有誤區(qū),認(rèn)為防御沙塵暴就是治理沙漠。認(rèn)為沙塵暴就是沙漠里的沙粒給人類造成的危害,沒有認(rèn)識到沙塵暴的主要危害成分是直徑小于100微米微細(xì)顆粒,而這些微細(xì)顆粒主要來自農(nóng)田和退化草原;二是認(rèn)為治沙就是造林。國家三北防護(hù)林建設(shè),環(huán)京津防沙、治沙項目,都只重視植樹造林。

  兩個認(rèn)識誤區(qū),導(dǎo)致防御沙塵暴工作不能做到對癥下藥。林帶只是防御沙塵暴的一個措施,即設(shè)立風(fēng)障。防御沙塵暴最主要的措施是地面覆蓋。沙塵暴重點發(fā)生區(qū)多處于干旱、半干旱地區(qū),不是森林地帶,造林效果一般不好:樹木成活率低,生長不良,保留下來的也多是“小老頭樹”。

  地理高考核心考點(四)

  (1)氣候資源的特點

  ①氣候資源是可再生資源;②氣候資源的普遍存在性;③氣候資源的數(shù)值;④氣候資源有較大變率。

  (2)氣候資源的開發(fā)利用

 ?、贇夂蛸Y源與農(nóng)業(yè):A、氣候資源是農(nóng)業(yè)自然資源的重要組成部分;B、一地氣候資源往往決定該地區(qū)的作物種類和種植制度。

 ?、跉夂蛸Y源與建筑

  A、日照與街道方位:城鎮(zhèn)街道宜采取南北方向和東西方向的中間方位,即街道與子午線成30°—60°的夾角,以使街道兩側(cè)較好地、公平地獲得光照。

  B、風(fēng)與城市規(guī)劃。盛行一種主導(dǎo)風(fēng)向:工業(yè)布局在盛行風(fēng)的下風(fēng)向。盛行季風(fēng)區(qū):工業(yè)布局在垂直于季風(fēng)風(fēng)向的市郊。已知最小風(fēng)頻:工業(yè)布局在最小風(fēng)頻的上風(fēng)向。

 ?、蹥夂蛸Y源與交通

  A、公路、鐵路設(shè)計要考慮暴雨及其引發(fā)的泥石流、大風(fēng)出現(xiàn)的頻率及凍土積雪的深度;

  B、橋涵、路基高低要考慮暴雨強度;

  C、機場選址,宜選少云霧和暴雨頻率較少、風(fēng)速較小、距城較遠(yuǎn)的地方。

 ?、軞夂蛸Y源與旅游

  不同氣候區(qū)域的氣候景觀的獨特非凡性,如冰雕、霧凇、日光等。


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