2017年高考志愿填報指南：教你輕松填報高考志愿

2017年高考志愿填報指南：教你輕松填報高考志愿

　　隨著2017年高考的來臨，考生除了要做好考試的準備之外，還要學會怎么填報高考志愿，只要填對了志愿，選對了專業(yè)，才會讓你在接下來的大學生活更加的美好。那么，下面由學習啦小編為大家整理的2017年高考志愿填報指南，希望對你在填報志愿的時候有一個好的參考。

　　2017年高考志愿填報指南【必備基礎】

　　1問：實際錄取數(shù)與計劃招生數(shù)有何差別?

　　答：計劃招生數(shù)是指在某地有招生任務的全國各高校準備招生的人數(shù)，實際錄取數(shù)是指實際錄取的結果。這兩個之間是有差別的。從近兩年情況看，錄取數(shù)有時小于計劃數(shù)。其主要原因是考生志愿選報不平衡，造成一些學校生源不足或無生源，通常是外地院校情況更為嚴重，迫使這些生源不足的學校不得不削減計劃。

　　2問：文理兼收的含義是什么?

　　答：文理兼收有兩種含義：一是指普通高校的招生計劃中有些專業(yè)既可以招收文科生，又可以招收理科生。也就是文、理科考生都可以報考。二是指招生的學校文、理科考生都可以報考。

　　3問：什么是按院系(學科類)招生?

　　答：所謂按院系(學科類)招生，一般就是按照院系所設置的專業(yè)或學科類進行招生。學生入學時先不確定具體的專業(yè)，而是按照寬口徑、厚基礎的原則進行培養(yǎng)，到了第二或第三學年，學校與學生再根據(jù)其學習情況和興趣愛好等因素確定學生的專業(yè)或者專業(yè)方向。筆者認為，通常所說的按大類招生是不太科學、不太準確的。

　　20問：什么是定向就業(yè)招生志愿?

　　答：部分高等院校每年會安排一部分面向艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)以及軍工、國防等國家重點建設項目的定向就業(yè)招生計劃。定向就業(yè)的招生計劃在招生院校調檔線上不能完成的，可以在招生院校調檔線下20分內由省級招辦補充投檔，學校根據(jù)考生的定向志愿擇優(yōu)錄取。因此，如果填報定向志愿，就有可能享受20分的優(yōu)惠政策。

　　4問：我國高考志愿填報有哪三種方式?

　　答：我國高考志愿填報的基本方式大致分為三種：猜分填報，估分填報，據(jù)分填報。分批次填報志愿的，有些是上述某兩種的結合使用。

　　2017年全國各地的高考志愿填報方式，從目前來看是這樣的：北京市、上海市共2個直轄市是高考前猜分填報志愿，具體填報的時間主要在5月中下旬，即高考考試還未進行之前，故簡稱“猜分填報”;天津市、山西省、遼寧省、黑龍江省、河南省、新疆維吾爾自治區(qū)共6個省、市、區(qū)是高考后估分填報志愿，具體填報的時間主要在6月中旬，即高考考試剛剛完成但考分究竟是多少還不知道，其他重要信息也不知道，故簡稱“估分填報”;其余共23個省、市、區(qū)是高考后根據(jù)分數(shù)填報志愿，具體填報的時間主要在6月下旬及7月上旬，即高考考試分數(shù)已經知道，各科類各批次錄取控制分數(shù)線及考生的排序位置等重要信息也已經知道，都可以做依據(jù)，故簡稱“據(jù)分填報”。這里，分幾次填報志愿的，以本科為劃分。
　　5問：何為高考后“據(jù)分填報”志愿?

　　答：對于高考后公布了考生成績，公開了各科類各批次錄取控制分數(shù)線，再填報志愿的方式，有的省區(qū)將其稱之為看分填報，有的省區(qū)將其稱之為出分填報，還有的省區(qū)將其稱之為知分填報。筆者認為，準確雖然準確，但似乎缺少了點什么;還有，全國對此稱謂也有必要加以統(tǒng)一;于是筆者將其稱之為“據(jù)分填報”。何為“據(jù)分填報”?其一，依據(jù)高考考分、某批次的錄取控制分數(shù)線和自己考分的排序定位，以及相關政策、信息、資料填報志愿者也;其二，筆者希望天下的考生進行高考志愿填報時都有理有據(jù)，盡量減少不必要的失誤。

　　6問： 報志愿必知的是哪四條分數(shù)線?

　　答：第一條線是各科類各批次錄取控制分數(shù)線((簡稱錄控線或批次線又稱省線);第二條線是院校投檔分數(shù)線(簡稱投檔線也稱調檔線或提檔線);第三條線是學校錄取最低分數(shù)線(簡稱校線);第四條線是專業(yè)錄取最低分數(shù)線(簡稱專業(yè)線)。

　　7問：為什么要了解錄取批次及其安排?

　　答：由于在各省(直轄市、自治區(qū))招生錄取的高校較多，所有高校不可能同時錄取，將不同類型的院校分期分批進行錄取，由此形成錄取批次。分批次錄取既有利于不同類型高校招生，也有利于增加考生的錄取機會。除提前批外，批次越靠后，批次錄取控制分數(shù)線會逐批降低，只要正確掌握不同批次及同批次不同順序的志愿之間的關系，前批次如果不能錄取，后批次仍有機會。

　　8問：什么是批次錄取控制分數(shù)線?

　　答：批次錄取控制分數(shù)線(簡稱批次線或省線)是根據(jù)各省(直轄市、自治區(qū))考生高考成績水平和招生計劃，按一定的比例確定的錄取新生的各批次、各科類最低成績標準。各批次、各科類的批次線都會不同，科類一般常分為文史類、理工類、藝術類和體育類等，文史類和理工類又通常分為第一批次(重點本科批次)、第二批次(一般本科批次)、第三批次(獨立院校和民辦本科院校)、第四批次(高職?？圃盒?。批次線是確定考生錄取資格、執(zhí)行招生政策的一個重要指標，院校一般只能錄取所在批次線上的考生，只有招投總分達到或超過批次線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有可能被投檔到高校，由高校選擇錄取。2017年至少有23個省、市、區(qū)的高考志愿在公布高考成績和批次線以后填報，這樣批次線可以更好地指導考生合理填報志愿。比如某考生的招投總分(含政策照顧分)達到了重點院校的第一批次線，就可以填報第一批次和以后各批次的志愿。(至于降分投檔那是特殊政策，另當別論東)

　　9問：劃分錄取控制線應考慮的因素有哪些?

　　答：劃分批次錄取控制分數(shù)線(簡稱批次線或省線)主要考慮了以下一些因素：① 各批次院校在各地的招生計劃數(shù);② 全體考生高考成績總體水平和各分數(shù)段考生的人數(shù)情況;③ 按統(tǒng)計學規(guī)律確定的劃線系數(shù)，確保高校有一定的生源選擇余地，批次線上的考生人數(shù)要大于院校招生計劃數(shù)。綜合以上因素，經過計算機程序測算出各批次錄取控制分數(shù)線，由各省(直轄市、自治區(qū))招委批準后執(zhí)行。

　　10問：錄取控制分數(shù)線能簡稱錄取線嗎?

　　答：有些媒體，尤其是一些在當?shù)胤浅Ｓ忻拇髨蠛驮S多專業(yè)人士，經常將“錄取控制分數(shù)線”，簡寫或簡稱為錄取分數(shù)線或錄取線。筆者認為這是很不嚴肅和不正確的，希望能引起注意和重視。這是因為：其一，錄取控制分數(shù)線是官方人為所劃的幾條分數(shù)線，而不是當?shù)乜忌园l(fā)報考而最終在學校的錄取過程中形成的分數(shù)線。其二，它的產生時間是在當?shù)氐耐稒n、錄取以前，而不是錄取以后。真正的錄取分數(shù)線則必須產生于錄取之后。其三，省級招生委劃出錄取控制分數(shù)線的目的，是為了有助于投檔，而不是學校的錄取。其四，他與客觀事實不相符合。學校的錄取最低分數(shù)線和各專業(yè)的錄取最低分數(shù)線，是完全可以高于或低于錄取控制分數(shù)線的，這是由學校的實際錄取情況所決定的。當然，通常情況是高于和等于。其五，媒體這樣簡寫或簡稱會對哪些不熟悉、不了解高考招生政策和招生常識的廣大考生和家長是一個誤導。其六，如果實在需要簡寫或簡稱，筆者認為何不將其簡寫或簡稱為“錄控線”呢!這可能要合適得多。

　　11問：各錄取批次中的招生院校各是哪些?

　　答：各地所劃分的錄取批次中，除了提前批次外，通常就是第一批次、第二批次、第三批次、第四批次。第一批次一般安排“985”工程、“211”工程院校和部委屬全國重點院校以及當?shù)厥〖壵猩k同意安排在第一批次錄取的院?；驅I(yè)。由于第一批次錄取主要是全國重點大學，因此其錄取控制分數(shù)線，又叫重點本科批次線(簡稱重點線)。

　　第二批次一般安排除了第一批次的錄取院校以外的普通本科院校(不含民辦本科院校)。由于第二批次錄取院校主要是一般本科院校，因此劃定的錄取控制分數(shù)線又通常稱為一般本科線或二本線。第三批次一般安排獨立學院的本科及民辦院校的本科。第四批次一般安排有專科招生計劃的本科院校(含獨立學院?？萍懊褶k院校?？?和高等專科院校以及各類高等職業(yè)技術學院。

　　12問：高分生不報下批次院校的危害在哪?

　　答：在高考志愿填報中，有些高分考生不重視下一個批次院校志愿的填報，故在上一批次志愿落選后，就失去了錄取機會;只能復讀或不再上學或……。故筆者在此特別提醒考生，一定要慎重、合理填報志愿，即便高考成績達到第一批次線的考生也不能僅填一本的志愿，最好還應填報二本及后續(xù)各批次志愿。至于有少數(shù)地方涉及“誠信問題”的也要統(tǒng)籌考慮、反復比較、再作決定。

　　13問：省級招辦的投檔游戲規(guī)則是什么?

　　答：各地招生錄取的游戲規(guī)則，尤其是省級招生辦的投檔規(guī)則，他是精確到以“分”為計算單位的，也就是如果哪位考生的考分那怕僅僅只低于院校的投檔分數(shù)線一分，省級招生辦是不會將考生的檔案投向院校的，那么院校就是不可能錄取的。

　　14問：什么是院校調檔分數(shù)線?

　　答：院校調檔分數(shù)線(簡稱調檔線)是指以院校為單位，按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數(shù)的一定比例(1:1.2以內)，在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標準。每一所院校都有自己的調檔分數(shù)線。省招辦在投檔過程中，將填報了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案，按招投總分(高考總分和政策性照顧分值的總和)從高分到低分排序，按院校招生計劃的一定比例進行投檔，自然形成調檔線。通常情況下，調檔線往往高于批次線，第一志愿生源不足的院校，其調檔線等于批次線。考生的檔案能不能投給學校，最關鍵取決于招投總分是否達到了調檔線。

　　例如第一批的某高校理工類計劃30人，填報該校且成績在第一批本科錄取控制分數(shù)線上的有60人，省招辦按招生計劃數(shù)的1.2倍(30×1.2)需投檔36份，計算機將這60人按招投總分從高分到低分排序，排序在第36位考生的招投總分即為該校本批次理工類的調檔線。學校經審閱，擇優(yōu)錄取其中30人，將不予錄取的6人檔案退回省招辦。

　　15問：什么是學校錄取最低分數(shù)線?

　　答：學校將進檔考生，按照招生章程中規(guī)定的專業(yè)確定辦法予以錄取。所錄取的最低分考生所形成的分數(shù)就是學校錄取最低分數(shù)線;或者說學校的最低分錄取的專業(yè)線就是學校錄取最低分數(shù)線，簡稱校線。

　　例如第一批的某高校理工類計劃招生30人，已投檔36份。學校經審閱，擇優(yōu)錄取其中30人，將不予錄取的6人檔案退回省招辦。這錄取的第30位考生的分數(shù)就是學校錄取最低分數(shù)線，也稱學校錄取分數(shù)線，簡稱校線。

　　16問：什么是專業(yè)錄取分數(shù)線?

　　答：每所學校都設置有若干個專業(yè);少則有20~30個專業(yè)，一般也有40~50個專業(yè)，多則有70~80個專業(yè)，有的甚至超過100個專業(yè)。學校按照招生章程中規(guī)定的專業(yè)確定辦法予以錄取考生，實際上就是將考生確定在某個專業(yè)上。由于每一個專業(yè)的錄取都會自然形成錄取最高分、錄取最低分，通常將某個專業(yè)的錄取最低分數(shù)稱之為專業(yè)錄取分數(shù)線，簡稱專業(yè)線。也就是學校招生有多少個專業(yè)就有多少條專業(yè)線。因此在若干條專業(yè)線中同樣會有最高分的專業(yè)線，或最低分的專業(yè)線;而通常又將最低分的專業(yè)線定之為學校錄取最低分數(shù)線，簡稱校線。

　　18問：什么是高考志愿填報?

　　答：填報高考志愿是指考生在選擇自己希望就讀的高校與專業(yè)時，按當?shù)匾?guī)定的形式向招生部門和招生院校就自己的決定所表達的書面意見。一般采取填涂志愿卡(表)的形式，北京、天津、廣東等許多地方已開始采取網上填報的方式。

　　19問：報志愿就是簽“大學錄取協(xié)議”嗎?

　　答：考生所填報的高考志愿既是省(直轄市、自治區(qū))招辦投檔的重要依據(jù)，又是招生院校錄取新生的必要條件。現(xiàn)在各地一般所有批次的院校全部以考生統(tǒng)一填報的志愿(含征集志愿)為錄取依據(jù)，省市區(qū)招辦按考生填報的志愿從高分到低分投檔，沒有按省(直轄市、自治區(qū))招辦統(tǒng)一規(guī)定的時間和方式填報志愿的考生，不可能被院校錄取。在招生政策范圍內，只有考生與院校雙方都同意的選擇，才會圓滿實現(xiàn)。因此，填報高考志愿從實質上來說，就是考生與院校之間按招生規(guī)則進行雙向選擇所簽署的“大學錄取協(xié)議”。

　　20問：重考試、輕報考的危害在哪里?

　　答：作為高考招生非常重要的必不可少的志愿填報，有許多人從重要性上將其稱之為第二次高考，也有許多人從技巧性上將其稱之為第二次高考，還有更多的過來人坦言“考得好不如報得好”，無論如何將其歸結為“七分成績定，三分志愿拼”是不為過的。高考志愿填報成功了，將會錦上添花使考生及家長心想事成，從而上個理想的、心儀的大學;而高考志愿“報砸”了，就不僅是事與愿違、“損分折業(yè)”這么簡單了，稍強一點的，上個不理想的大學或不如意的專業(yè)，就有可能使其心情郁悶、黯然神傷;遇到稍差的，就有可能是“由本到專”，甚至是“名落孫山”，足以使其改變人生、抱憾終身。

　　由此可見，掌握高招報考的技巧，成功填報高考志愿是多么多么的重要;而重考試、輕報考的危害無疑則非常之大。

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