2017預防醫(yī)學專業(yè)大學排名
2017預防醫(yī)學專業(yè)大學排名
預防醫(yī)學是從醫(yī)學科學體系中分化出來的專業(yè)。全國共有37所開設了預防醫(yī)學專業(yè)的大學參與了排名，前20名的大學是哪些?下面學習啦小編給大家?guī)眍A防醫(yī)學專業(yè)大學排名，希望對你有幫助。
預防醫(yī)學專業(yè)大學排名
| 預防醫(yī)學專業(yè)大學排名 | 學校名稱 |
| 1 | 北京大學醫(yī)學部 |
| 2 | 上海交通大學醫(yī)學院 |
| 3 | 中山大學 |
| 4 | 廈門大學 |
| 5 | 首都醫(yī)科大學 |
| 6 | 華中科技大學 |
| 7 | 中南大學 |
| 8 | 山東大學 |
| 9 | 吉林大學 |
| 10 | 天津醫(yī)科大學 |
| 11 | 中國醫(yī)科大學 |
| 12 | 重慶醫(yī)科大學 |
| 13 | 蘭州大學 |
| 14 | 哈爾濱醫(yī)科大學 |
| 15 | 南昌大學 |
| 16 | 青海大學 |
| 17 | 武漢科技大學 |
| 18 | 福建醫(yī)科大學 |
| 19 | 昆明醫(yī)科大學 |
| 20 | 南華大學 |
預防醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備預防醫(yī)學基本理論知識和衛(wèi)生檢測技術(shù)，能在衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測等機構(gòu)從事預防醫(yī)學工作的醫(yī)學高級專門人才。
預防醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本理論知識，受到衛(wèi)生檢測技術(shù)、疾病控制的基本訓練，具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。
預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.掌握預防醫(yī)學的基本理論知識和防疫工作的基本能力; 2.掌握對人群勞動、生活、學習、環(huán)境和食品進行衛(wèi)生檢測和監(jiān)督的基本能力;3.具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規(guī)律，制定預防疾病和增進人群健康措施與計劃的能力; 4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);5.熟悉臨床醫(yī)學的基本理論知識和常見病、多發(fā)病的防治技術(shù)，熟悉健康教育工作;6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統(tǒng)計分析的基本方法，具有-定的科學研究和實際工作能力。
預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景
預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領域很廣，涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學領域可從事臨床工作(進傳染病科室)。從事臨床科研工作(進流行病、地方病研究所)，或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關(guān)疫檢等?？傊?，預防醫(yī)學專業(yè)由于所學課程的多樣性和本專業(yè)所學的邊緣性，使該專業(yè)的畢業(yè)生初步具備了向多種方向發(fā)展的能力。
就當前情況來看，高級預防醫(yī)學人才處于本科生供求基本平衡，研究生以上學歷人才需求略有提高的局面。據(jù)有關(guān)資料表明，98年全國預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)本科生4682人，一次分配率(就業(yè)率)達96.2%(含考研生和考雙學位生)，碩士以上學歷畢業(yè)生為121人，一次就業(yè)率達99.8%，(不含繼續(xù)攻讀和出國留學者)。用人單位主要是衛(wèi)生防疫、檢驗部門，但臨床機構(gòu)和環(huán)保單位所占用人比例有明顯上升趨勢。
就業(yè)方向的多元化使預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的工作性質(zhì)也趨向于多種。但其根本離不開“預防疾病”與“社會群體”。即立足社會。以群體為工作研究對象，進行疾病預防和衛(wèi)生保健及工作。
就業(yè)狀況及收入狀況：收入狀況則依所選就業(yè)方向而定。一般選擇與醫(yī)療相關(guān)行業(yè)，如臨床、衛(wèi)生防疫，收入偏低(與整個醫(yī)療系統(tǒng)收入偏低有關(guān))，如從事研究工作則待遇較好。從事非醫(yī)療工作則收入可觀。
目前預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領域關(guān)聯(lián)的主要行業(yè)可分為三類，發(fā)展各不相同。一類臨床醫(yī)療和衛(wèi)生防疫部門發(fā)展緩慢，且缺乏活力，但隨著醫(yī)療制度改革力度的不斷加大和社區(qū)醫(yī)療的逐步普及，狀況將有所改善。從事醫(yī)療和防疫工作短期內(nèi)不會有明顯轉(zhuǎn)機。但從長遠看將會是不錯的選擇。因此，此類并非畢業(yè)生就業(yè)。二類即從事研究工作。此類中要求人才學歷層次較高，且從事環(huán)境衛(wèi)生等邊緣科學研究或愛滋病預防研究要比從事地方病、流行病研究更有發(fā)展前途，且此類出國深造機會極大。三類即從事海關(guān)檢疫等社會性強的職業(yè)，由于其受政治、經(jīng)濟各種因素的影響，其前景難以預測，但可能會是當前畢業(yè)生就業(yè)的主要方向之一。
預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向
就當前情況來看，高級預防醫(yī)學人才處于本科生供求基本平衡，研究生以上學歷人才需求略有提高的局面。畢業(yè)后從事與健康有關(guān)的一切工作，一部分人可能選擇出國留學，另外還可以成為：
①醫(yī)師——治病救人的職業(yè);
?、谘芯咳藛T——參與衛(wèi)生政策的制訂與實施;
?、劢處?mdash;—從事教學和科研工作;
?、芄珓諉T——在國家或地方衛(wèi)生執(zhí)法和管理部門作為具體執(zhí)行和實施國家衛(wèi)生政策和法規(guī)的招待者和管理者。
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