計算機專業(yè)就業(yè)前景
計算機專業(yè)就業(yè)前景
計算機專業(yè)一直是全國各大高校的熱門專業(yè)，發(fā)展迅猛，它的結(jié)業(yè)前景如何呢?下面是學習啦小編給大家?guī)硐嚓P(guān)資料，希望對你有幫助。
計算機專業(yè)就業(yè)前景
人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小中間大的橄欖型結(jié)構(gòu)，即軟件高端人才，包括系統(tǒng)分析師、項目技術(shù)主管等，和低端人才，如軟件編碼程序員等從事基礎(chǔ)性軟件開發(fā)的人員都嚴重短缺，而中級(端)人才過剩。
客觀來說，高等教育在計算機專業(yè)傳統(tǒng)的教育理論型、研究型人才培養(yǎng)上有較大的優(yōu)勢，但在應用型人才的培養(yǎng)上存在層次單一，教學內(nèi)容滯后，理論與實踐嚴重脫節(jié)的情況，課程設(shè)置陳舊，設(shè)施跟不上，使得現(xiàn)在大多數(shù)畢業(yè)生理論有余，崗位需要的專業(yè)應用技術(shù)相對不足。
許多畢業(yè)生、甚至需要較長的培訓才能勝任工作，有的甚至還不如參加過短期培訓的人員。這種狀況最終導致很多計算機專業(yè)的?？?、本科畢業(yè)生，捧著大學畢業(yè)證找不到工作。從而直接導致計算機專業(yè)就業(yè)橄欖型結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)：軟件高端管理職位與基礎(chǔ)操作職位畢業(yè)生無法勝任，企業(yè)嚴重短缺此類人才，而中級職位由于競爭激烈，工作難找。
據(jù)近幾年計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有如下特點：
1、供求雙方發(fā)展相對平穩(wěn)，供求矛盾并不突出。隨著IT產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，計算機專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)要多于其它專業(yè)的學生。盡管近幾年IT行業(yè)陷入低迷、計算機專業(yè)人數(shù)在其它所有專業(yè)中的人數(shù)最多，但與其它專業(yè)相比，社會和用人單位對計算機專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。
2、就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn)，但薪酬水平有所下降。衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標準，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要考慮畢業(yè)生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學生的擴招，特別是計算機專業(yè)畢業(yè)人數(shù)的急劇增加，以及受到經(jīng)濟因素的影響，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆，就業(yè)的整體質(zhì)量存在明顯下降。
用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導致對應聘者的要求將越來越高，不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。更多用人單位更注重高學歷、有經(jīng)驗人才的引進。
總體來說，未來一段時間社會仍對計算機專業(yè)高端人才有很大需求，但計算機專業(yè)畢業(yè)生也將會面臨日趨激烈的競爭。
計算機專業(yè)從業(yè)方向
計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：適合于從事計算機網(wǎng)絡(luò)、嵌入式技術(shù)、高性能計算、網(wǎng)絡(luò)信息安全與多媒體信息處理等領(lǐng)域的工作。很多跨國公司和國內(nèi)知名大型企業(yè)，如Microsoft、IBM、HP、AMD、Intel、Oracle、SAP、華為等公司對該專業(yè)人才的需求量都較大。
計算機軟件與理論：計算機軟件與理論可選擇的就業(yè)方向很多，只要是計算機有關(guān)的工作基本都可以很快上手。可謂軟硬通吃。
計算機應用技術(shù)：對于本專業(yè)的畢業(yè)生來說擁有較好的創(chuàng)新能力和編程開發(fā)能力是非常重要的，不妨可以選擇一下人才稀缺的行業(yè)，不僅可以避免激烈的就業(yè)競爭，薪酬也較為客觀。
計算機專業(yè)培養(yǎng)目標
1.掌握電子技術(shù)和計算機組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬件系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計。
2.掌握程序設(shè)計語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設(shè)計能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應用軟件的開發(fā)與研制。
3.掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設(shè)計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應用和開發(fā)的能力。
4.掌握計算機科學的基本理論，具有從事計算機科學研究的堅實基礎(chǔ)。
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