提高高二政治學習效率的學習方法
提高高二政治學習效率的學習方法
高二學生若想要提高政治學習效率，就要掌握學習方法，下面是學習啦小編給大家?guī)淼奶岣吒叨螌W習效率的學習方法，希望對你有幫助。
提高高二政治學習效率的學習方法
(一)關于預習
預習是無師自通的橋梁，是思維習慣形成的助推器。它能夠提高高二政治學習效率的學習方法增加上課的目的性，提高時效性;還能培養(yǎng)自學能力，形成自主學習自主發(fā)展的能力?？煞譃檎n前預習和階段性預習，粗預習和精預習。搞好預習首先“要做好筆記”。預習時應該在書上做出眉批，在筆記本上列出提綱和寫出聽課要注意的問題，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣;其次要其次要“規(guī)定一些常用符號”(如△、☆、*、、、等)來提示自己，以達到在學習和復習中提醒自己注意，便于向老師提問或者避免遺漏知識和犯同樣的錯誤;再次，要“勤思善想”，也就是發(fā)現(xiàn)問題。預習的關鍵要善于“想”，即發(fā)現(xiàn)和提出問題，如“新舊課之間有什么關系”、“和過去的什么知識類似”“能闡釋哪些熱點問題”等等，這一過程中有利于培養(yǎng)了同學們的思維品質;最后，要“持之以恒”。搞好預習還必須有決心、恒心、自信心。要把“課前預習”這個起始階段搞得深入、扎實，使之在整個學習過程的良性循環(huán)中起到基礎性的作用。當然，學習不是一蹙而就的，還需要堅持一定時期才能見到效果。
(二)關于上課
上好課是學習的重要階段，是提高成績和培養(yǎng)能力的瓶頸。上課的關鍵是“專心”。“心”專在哪里?一般來說專在看(書，黑板，屏幕)，聽(老師講解和同學們發(fā)言)，積極參與(積極動腦與老師形成零距離互動、將你預習時確定的聽課重點與老師的講解結合起來)
“看、聽、參與”等形式有所不同，但共同的東西就是都必須動腦，這是貫穿整個上課全過程中的一條主線，也是衡量專心不專心的唯一標志。主動思考要求①注意知識的積累②增加感性材料的儲備③學會一些思維方法(如分析、綜合、比較、抽象、具體化等)④將自己置身于教學情景之中。
(三)關于復習
學習具有實踐性、個體性、反復性的特點，反復性以及愛賓浩斯遺忘曲線要求學習過程應該及時復習。及時復習可以使知識的漏洞得到及時彌補，使對知識的理解得到升華，實現(xiàn)對知識的再認識，再提高，特別是使思維的深刻性得以發(fā)展。
復習包括：及時復習、階段復習、總復習。
讀：讀書、讀筆記并同回憶進行對照，這樣就不僅加深了記憶而且保證了知識的完整性和系統(tǒng)性。
思：把新知識進行歸納形成一個小系統(tǒng)，讓知識各就各位。然后納入到所學知識的大系統(tǒng)中，形成一個知識網(wǎng)絡或知識坐標。復習的這幾個環(huán)節(jié)是統(tǒng)一不可分割的，學習中要把它們有機的結合起來，具體問題具體分析，靈活運用。不可孤立的強調一個方面，否則就達不到好的效果。
當然要想學好高中思想政治課，除了掌握上述一般方法以外，最重要的一點還要養(yǎng)成好的學習習慣。培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。”如果你渴望獲得較好的學習成績，就應該養(yǎng)成良好的學習習慣。
英國哲學家艾蒙斯說：“習慣要不是最好的仆人，便是最壞的主人。”可見習慣有好有壞之分，好習慣會使人獲得成功和幸福，壞習慣會導致人生的失敗與不幸。因為好的習慣是成功的捷徑，壞的習慣卻將人帶入迷途。因此，我們有理由相信只要按照學習高中思想政治課的一般方法和培養(yǎng)成良好的學習政治課的習慣并持之以恒，就一定能夠從這種好習慣上獲取源源不斷的動力和精神財富，在好的學習方法的指導下，在學海中揚帆起航到達成功的彼岸!
高二政治學習哲學的學習方法
作為高二的同學，無論抱著什么學習動機，對于學習哲學而言，多少有些茫然，這無疑與哲學這門學科的特點有關系。但是，作為完成學習任務而言，通過半年的努力，不少同學在知識上有了收獲。從總體來說，學生掌握較好的知識有：自然界的存在與發(fā)展是客觀的;事物是相互聯(lián)系的;運動是物質的根本屬性;按客觀規(guī)律辦事;用一分為二的觀點看問題;運用事物變化、發(fā)展的原因、狀態(tài)和趨勢的知識分析問題。其中，尤以運用一分為二的觀點分析說明問題這一方法論掌握特別好。(但從掌握知識的深度來看，不等于說"矛盾"的觀點已理解到位。)對以上掌握比較好的知識作一個簡單分析可知：哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一。同學們有的是世界觀的知識掌握得比較好，有的是世界觀和方法論的統(tǒng)一都掌握得較好。后者是我們學習哲學的根本目的所在。世界觀是人們對整個世界以及人與外部世界關系的根本觀點，以這些觀點為指導來觀察和處理問題，就提供了人們認識世界和改造世界的根本原則和根本方法。世界觀決定方法論，方法論反映世界觀，即有什么樣的世界觀，就有什么樣的方法論。同學們能夠以世界觀的知識作為基礎，并上升到方法論的高度來分析實際問題，已屬學習中的特大收獲了。當然，對于僅掌握的世界觀知識，一定要注意掌握它相對應的方法論，以實現(xiàn)學習哲學的根本目的。
哲學部分從知識內容上看，最好從唯物論、辯證法、認識論、人生觀和價值觀四個方面去復習。從復習的線索上看，最好是按原理名稱、原理內容、方法論、反對傾向四條線索去復習。最好是將每一個原理都按照以上四條線索羅列出來，然后再相應的做一些基本知識的練習題，最后還要將熱點問題和哲學原理進行對照，找出符合的相關原理。
相對來說哲學部分較難一些，因為其中的基本概念、基本原理涉及的內容都比較抽象，需要運用抽象思維能力去分析。但是學好哲學也有一些具體的方法，從基礎知識上看主要是抓住兩條線：一條是基本概念，一條是基本原理，關于原理的把握需要分三個層次：一是原理名稱，二是原理內容，三是反對傾向。從知識之間的內在聯(lián)系看可分為四個部分分別去把握，一是唯物論部分，核心是物質和意識的關系問題，二是辯證法部分，核心是對立統(tǒng)一規(guī)律，具體還包括唯物辯證法的兩個總特征即聯(lián)系和發(fā)展的觀點，三個基本觀點即聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點，三個基本規(guī)律即對立統(tǒng)一規(guī)律，質量互變規(guī)律，事物發(fā)展的前進性與曲折性統(tǒng)一的規(guī)律。三是認識論部分，核心是實踐和認識的關系。從與社會實際的聯(lián)系看，對哲學原理的把握要緊密聯(lián)系社會重熱點問題。哲學學習主要是對思維能力的培養(yǎng)，因此要注重加強對哲學基本問題的思考，并在實際運用中加以鞏固、熟練、提高。
高二政治哲學復習要點
(1)馬克思主義哲學
馬克思主義哲學是辯證唯物主義和歷史唯物主義，是科學的世界觀和方法論，實踐性是馬克思主義哲學最主要、最顯著的特點。
學習馬克思主義哲學對樹立科學人生觀的意義。
馬克思主義哲學對實踐的指導作用。
(2)物質與意識的辯證關系
世界是客觀存在的物質世界，物質是指不依懶于人的意識、并能為人的意識所反映的客觀實在。先有物質后有意識，意識是物質的反映，物質決定意識，意識對物質有反作用。
應用物質與意識的辯證關系原理分析現(xiàn)實生活中的一些實際問題。
(3)物質運動的規(guī)律性與人的主觀能動性
規(guī)律和主觀能動性的含義。
物質運動是有規(guī)律的，規(guī)律是客觀的。
主觀能動性的表現(xiàn)及實現(xiàn)條件。
應用客觀規(guī)律性和主觀能動性的辯證關系原理分析現(xiàn)實生活中的一些實際問題。
(4)從實際出發(fā)，實事求是。
從實際出發(fā)，實事求是的含義
從實際出發(fā)，實事求是是辯證唯物主義的基本要求
堅持"從實際出發(fā)，實事求是"，反對從主觀出發(fā)的現(xiàn)實意義。
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