高中政治必修3《建設(shè)社會主義精神文明》教案設(shè)計(jì)
《建設(shè)社會主義精神文明》是高中思想政治必修三課本的重點(diǎn)內(nèi)容,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧姓伪匦?《建設(shè)社會主義精神文明》教案設(shè)計(jì),希望對你有幫助。
高中政治《建設(shè)社會主義精神文明》教案
教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能:識記社會主義精神文明的根本任務(wù) ;理解怎樣建設(shè)社會主義精神文明 ;提高積極參與社會主義精神文明建設(shè)的能力。
2、過程與方法:
以問題討論為主線,設(shè)計(jì)探究式教學(xué);以場景再現(xiàn)作依托,設(shè)計(jì)情景式教學(xué);以平等交往為前提,設(shè)計(jì)互動式教學(xué)。以達(dá)到學(xué)生對精神文明建設(shè)的認(rèn)識,提升對加強(qiáng)精神文明建設(shè)重要性的理解,從而努力地去分析與尋求精神文明建設(shè)方法與策略。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:
幫助學(xué)生充分認(rèn)識中國共產(chǎn)黨在社會主義文化建設(shè)中的重大作用,堅(jiān)定愛黨、愛國信念,積極參加各種形式的精神文明建設(shè)活動。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)
2、如何建設(shè)社會主義精神文明
教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】建設(shè)社會主義精神文明
世界那么大,我想去看看。旅游成為許多人的第一度假選擇。五月也是非常適合旅游的季節(jié),5月19日還是“中國旅游日”,但是每次假期一過,包括我們剛剛過去的五一假期。電視上,網(wǎng)絡(luò)上就會曝光不少游客不文明的行為。今天我們就一起來看看有哪些不文明,不道德的現(xiàn)象。
師:播放游客不文明行為圖片。提出問題:生活中還有哪些不文明行為?
生:觀看圖片,思考生活中還有哪些不文明行為??赐陥D片,互相討論并回答。
師:上述不文明行為,給我們什么啟示?
生:需要加強(qiáng)精神文明建設(shè),提高公民素質(zhì)。
師:出門旅游,特別是出境游,要知道你走出國門看世界,世界也在看你,踏出國門,你就是一張中國名片。中國公民出境旅游,一言一行代表國家形象,體現(xiàn)中國文明程度和國民素質(zhì)修養(yǎng)。為建立文明旅游長效工作機(jī)制,國家旅游局依法制訂的《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》已于2015年4月施行,全國游客不文明行為記錄管理工作也同時開展。近日國家旅游局公布了第一批不文明行為“榜單”。包括引起國內(nèi)外關(guān)注的大鬧亞航的張艷和王生、強(qiáng)行打開飛機(jī)艙門的周躍以及攀爬紅軍雕塑的李文春。除了《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》之外,《旅行社行前說明服務(wù)規(guī)范》和《導(dǎo)游領(lǐng)隊(duì)引導(dǎo)文明旅游規(guī)范》也于今年5月1日開始實(shí)施。
活動2【講授】為什么要建設(shè)社會主義精神文明
生:討論回答。建設(shè)社會主義精神文明是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國和走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的需要。
活動3【活動】建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)
師:請大家觀看一段視頻,這段視頻是五四青年節(jié)前夕,并思考在回信中對當(dāng)代青年提出的期望是什么? 我們應(yīng)該成為什么樣的人?
生:觀看視頻后。(一起回答)我們應(yīng)該像期望的那樣成為一個有理想,有道德、有文化、有紀(jì)律的人。
師:(總結(jié))在回信中,勉勵青年人到基層和人民中去建功立業(yè)。而這同樣是對全國廣大青年的希望。培育“四有”公民,這就是今天發(fā)展中國特色社會主義文化,建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)。也希望我們能像他們一樣懷揣理想,扎根基層,服務(wù)人民,成為對社會有用的人,像他們一樣將青春之花綻放在祖國最需要的地方。中國夢,我的夢。讓我們一起在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生。
活動4【活動】如何建設(shè)社會主義精神文明
師:(設(shè)疑)如何才能建設(shè)好社會主義精神文明?請大家看課本100至103頁。
生:閱讀課本。合作討論、回答。
(一)要培育“四有”公民 (二)發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè) (三)開展精神文明創(chuàng)建活動。
活動5【講授】發(fā)展教育事業(yè)
師:(設(shè)疑)為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)?
生:因?yàn)榻逃敲褡逭衽d和社會進(jìn)步的基石。
師:加強(qiáng)教育還是是提高國人素質(zhì)的根本途徑,讓青少年從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,是提升國民出游整體素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。請大家聯(lián)系《文化生活》前面所學(xué)內(nèi)容,看教育對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對于文化傳播有什么作用?
生:課本第8頁,文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。發(fā)展教育事業(yè),培養(yǎng)高素質(zhì)人才、提高勞動者素質(zhì),對推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用越來越重要。
課本第35頁,教育是文化轉(zhuǎn)播的又一重要途徑。
課本第46頁,教育在文化傳承中,教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。
師:(設(shè)疑)應(yīng)該如何發(fā)展教育?
生:堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。
師:(總結(jié))黨的報(bào)告把教育放在改善民生和加強(qiáng)社會建設(shè)之首,充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)定決心?!鞍蚜⒌聵淙俗鳛榻逃母救蝿?wù)”是在黨的全國代表大會報(bào)告中首次提出,“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”,是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。教育的根本任務(wù)是引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,教育應(yīng)該立德為先,樹人為本。培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人。
活動6【活動】發(fā)展科學(xué)事業(yè)
師:多媒體展示圖片,雜交水稻之父-袁隆平,神十航天員王亞平太空授課,2014年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎得主-中國“氫彈之父”于敏,主席親自彎腰頒獎。還有,被《華爾街日報(bào)》譽(yù)為無人機(jī)領(lǐng)域“蘋果”的大疆創(chuàng)新無人機(jī),以及到中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街看望創(chuàng)業(yè)者們。這些都傳達(dá)了什么樣的信息?
生:建設(shè)社會主義精神文明,必須大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)。
師:是的,因?yàn)榭萍际堑谝簧a(chǎn)力。(設(shè)疑)我們應(yīng)該如何發(fā)展教育事業(yè)?
生:加強(qiáng)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);普及科學(xué)知識,弘揚(yáng)科學(xué)精神,反對迷信和偽科學(xué);堅(jiān)持社會科學(xué)和自然科學(xué)并重。
師:為發(fā)展科學(xué)事業(yè),國家正大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。尤其是在今年兩會的政府工作報(bào)告中提出的“雙創(chuàng)”:大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。鼓勵年輕人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,因?yàn)閯?chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。
師:帶領(lǐng)學(xué)生分析討論課本102頁的兩個觀點(diǎn),進(jìn)一步理解科技是第一生產(chǎn)力,這里的科技不只包括自然科學(xué),還包括哲學(xué)社會科學(xué)。應(yīng)該堅(jiān)持社會科學(xué)和自然科學(xué)并重。哲學(xué)社會科學(xué)也是人們認(rèn)識世界、改造世界的重要工具,是推動歷史發(fā)展和社會進(jìn)步的重要力量。有一些自然科學(xué)家在哲學(xué)社會領(lǐng)域同樣很有建樹。例如“氫彈之父”于敏,他雖是位大物理學(xué)家,其實(shí)他最大的愛好是中國歷史,古典詩詞和京劇。
活動7【練習(xí)】發(fā)展文化事業(yè)
師:建設(shè)社會主義精神文明,必須深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。(設(shè)疑)解放、發(fā)展文化生產(chǎn)力有哪些要求?
生:大力發(fā)展公益性文化事業(yè),保障人民基本文化權(quán)益 ;加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。努力為人民提供廣闊文化舞臺,讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流,開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、中華文化國際影響力不斷增強(qiáng)的新局面。
師生共同討論區(qū)別文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的不同。文化事業(yè)前面帶公益性說明它主要是指以弘揚(yáng)主旋律為目的的文化活動及其產(chǎn)品,不以賺錢為目的。而且提供的主體應(yīng)該是政府,是政府社會建設(shè)的重要內(nèi)容。例如:我們的公辦學(xué)校,文化館,博物館,圖書館,還有為退休老人建設(shè)的老年大學(xué),以及青少年愛國主義教育基地周恩來紀(jì)念館。而文化產(chǎn)業(yè)主要是圖書出版、影視音像等以市場為導(dǎo)向以賺錢為目的的文化活動及其產(chǎn)品。
師:設(shè)置探究題。以比較中美文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和美國電影《速度與激情7》在中國超24億的成績登頂中國內(nèi)地影史票房冠軍為背景。聯(lián)系前面所學(xué)知識,探討我國“加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)”的重要意義。
生:討論3分鐘,列出答案要點(diǎn)。教師多媒體呈現(xiàn)較為詳細(xì)的參考答案。鍛煉學(xué)生分析思考問題、組織語言的能力。
活動8【活動】開展精神文明創(chuàng)建活動
師:建設(shè)社會主義精神文明,除了要培育“四有”公民,發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè),還需要開展精神文明創(chuàng)建活動。(設(shè)疑)開展精神文明創(chuàng)建活動的原因及措施有哪些?
生:看課本,討論回答。社會主義精神文明創(chuàng)建活動,是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐。走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國,需要開展精神文明創(chuàng)建活動。措施:1、不斷完善社會志愿服務(wù)體系,形成男女平等,尊老愛幼、互愛互助,見義勇為的社會風(fēng)尚。2、人民群眾在精神文明創(chuàng)建活動中創(chuàng)造了豐富多彩的形式。3、投身于精神文明創(chuàng)建活動。
師:多媒體展示形式多樣、豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動?!跋Mこ獭薄按豪儆?jì)劃”“扶殘助殘”“感動中國”“尋找最美鄉(xiāng)村教師”“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”等,聯(lián)系我們身邊的精神文明創(chuàng)建活動,例如創(chuàng)建國家衛(wèi)生文明城市,校園的“書香校園”書展,迎接“五四青年節(jié)”的主體板報(bào),手抄報(bào)比賽。設(shè)計(jì)以“青春與責(zé)任”為主題的班級朗誦會。激發(fā)學(xué)生積極投身參與精神文明創(chuàng)建活動的熱情。
課堂小結(jié)
讓我們一起做個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民,積極投身精神文明創(chuàng)建活動中去。如果我們出去旅游,要時刻謹(jǐn)記,我不僅是游客,也是別人眼中的風(fēng)景,而文明才是最美的風(fēng)景!
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