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高中政治必修4《百舸爭(zhēng)流的思想》教案(2)

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高中政治必修4《百舸爭(zhēng)流的思想》教案

  這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該既是教學(xué)的重點(diǎn),又是教學(xué)的難點(diǎn)。

  (1) 由其在哲學(xué)中的地位決定。在中外哲學(xué)發(fā)展史上,出現(xiàn)了各種各樣的哲學(xué)派別,它們研究的問(wèn)題也包含著許多方面的內(nèi)容。但思維和存在的關(guān)系問(wèn)題貫穿于哲學(xué)發(fā)展的全部歷史過(guò)程中,對(duì)這一問(wèn)題的回答直接影響著對(duì)哲學(xué)其他問(wèn)題的回答和解決。思維和存在的關(guān)系問(wèn)題,是任何哲學(xué)派別都不能回避且必須回答的問(wèn)題,是研究和解決哲學(xué)其他問(wèn)題的前提和基礎(chǔ)。

  (2) 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本課的內(nèi)容目標(biāo)規(guī)定有:要求學(xué)生“解釋哲學(xué)的基本問(wèn)題”,在“提示與建議”中也明確指出了“思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題”。在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中明確提出解釋哲學(xué)基本問(wèn)題的要求,是過(guò)去的課程標(biāo)準(zhǔn)(1998年教育部頒布高中思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn))沒(méi)有的。

  (3) 由教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)決定。學(xué)生只有了解了哲學(xué)的基本問(wèn)題,才能對(duì)哲學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)宏觀和總體的認(rèn)識(shí),才能了解不同哲學(xué)派別和觀點(diǎn),吸收前人的智慧,堅(jiān)定辯證唯物主義立場(chǎng)。但這個(gè)問(wèn)題有較強(qiáng)的理論性和概括性,學(xué)生初步接觸哲學(xué),缺乏高度抽象概括的思維能力,理解起來(lái)是有難度的。另外,教師對(duì)這個(gè)問(wèn)題的教學(xué)掌握的理論深度和層次也是有難度的。

  盡管哲學(xué)界對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題的提法存在著爭(zhēng)議(詳見(jiàn)本課“教學(xué)資源鏈接”),但教材還是采用恩格斯的論述。哲學(xué)基本問(wèn)題包括兩方面的內(nèi)容:一是思維和存在何者為第一性的問(wèn)題,對(duì)這個(gè)問(wèn)題的不同回答,是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn);二是思維和存在有沒(méi)有同一性的問(wèn)題,即思維能否正確認(rèn)識(shí)存在的問(wèn)題。

  對(duì)這個(gè)問(wèn)題的教學(xué),建議采用“創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,啟發(fā)學(xué)生自主思考得出結(jié)論”的教學(xué)思路。可以選用哲學(xué)史上圍繞哲學(xué)基本問(wèn)題開(kāi)展?fàn)庌q的史實(shí),提出讓學(xué)生思考的問(wèn)題。這樣既可以給學(xué)生講點(diǎn)哲學(xué)史的東西,也能引起學(xué)生的興趣(這里不把學(xué)生的注意力放到對(duì)這些問(wèn)題的評(píng)價(jià)上)。比如,選用我國(guó)古代哲學(xué)史上關(guān)于形神關(guān)系的爭(zhēng)論的史實(shí)(詳見(jiàn)本課“教學(xué)資源鏈接”),提出問(wèn)題:這里的“形”指的是什么,“神”指的是什么?你認(rèn)為先有“形”還是先有“神”?“形”和“神”的關(guān)系應(yīng)該怎樣?為什么說(shuō)它們的觀點(diǎn)是對(duì)立的?它們之間的關(guān)系揭示了什么樣的哲學(xué)問(wèn)題?等等,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和議論。在教師的引導(dǎo)下,使學(xué)生明確在這場(chǎng)形神關(guān)系的論戰(zhàn)中,所謂人的形體指的是物質(zhì)存在的東西,所謂精神指的是思維(意識(shí))現(xiàn)象。所謂形神關(guān)系問(wèn)題,是各派哲學(xué)爭(zhēng)論的基本問(wèn)題。哲學(xué)上講的第一性、第二性的問(wèn)題,就是講誰(shuí)先誰(shuí)后、誰(shuí)決定誰(shuí)的問(wèn)題。思維和存在、意識(shí)和物質(zhì),何者是世界的本原、誰(shuí)決定誰(shuí)的問(wèn)題,是劃分唯物主義和唯心主義兩大基本派別的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題第二個(gè)方面的內(nèi)容,可以從莊子(公元前369一前286)夢(mèng)蝶的故事談起。兩千多年前的莊子,有一次夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只蝴蝶,醒來(lái)后提出了一個(gè)著名的問(wèn)題:

  “究竟是剛才莊子夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蝴蝶呢,還是現(xiàn)在蝴蝶夢(mèng)見(jiàn)自己變成了莊子?”按照常識(shí),不管我夢(mèng)見(jiàn)了什么,夢(mèng)只是夢(mèng),夢(mèng)醒后我就回到了真實(shí)的生活中,這個(gè)真實(shí)的生活決不是夢(mèng)??墒钦軐W(xué)家偏要問(wèn):你怎么知道前者是夢(mèng),后者不是夢(mèng)呢?你究竟憑什么來(lái)區(qū)別夢(mèng)和真實(shí)?因此,莊子提出的問(wèn)題貌似荒.唐,其實(shí)是一個(gè)非常重要的哲學(xué)問(wèn)題:我們憑感官感知到的這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界究竟是否真的存在著?思維和存在有沒(méi)有同一性?按莊子的觀點(diǎn),既然我們?cè)趬?mèng)中會(huì)把不存在的東西感覺(jué)為存在的,這就證明我們的感覺(jué)很不可靠,那么,我們?cè)谛褧r(shí)所感覺(jué)到的我們以及我們周圍的世界的存在也很可能是一個(gè)錯(cuò)覺(jué),一種像夢(mèng)一樣的假象。

  有一天,莊子和他的朋友惠施(公元前370一前310)一起外出散步,走到一座橋上,只見(jiàn)橋下有很多魚(yú)不停地游來(lái)游去,穿梭嬉戲,自由自在,好不愜意,于是莊子說(shuō):“你看,魚(yú)是多么快樂(lè)呀!”惠施說(shuō):“你不是魚(yú),怎么知道魚(yú)很快樂(lè)呢?”莊子反問(wèn)道:“你不是我,怎么知道我不知道魚(yú)的快樂(lè)呢?”惠施說(shuō):“我不是你,固然不知道你的感覺(jué)如何,可是你也不是魚(yú)呀,你怎么知道魚(yú)快樂(lè)不快樂(lè)呢?”按照惠施的說(shuō)法,不是魚(yú),就不知道魚(yú)的快樂(lè),那么不是物,就不知道物的道理了,由此推論下去世界上就沒(méi)有可以認(rèn)識(shí)的東西了。這就反映了哲學(xué)基本問(wèn)題的第二方面的內(nèi)容。

  在哲學(xué)上,對(duì)這個(gè)問(wèn)題有兩種不同的回答:一是認(rèn)為事物是可以認(rèn)識(shí)的;一是認(rèn)為事物是不可以認(rèn)識(shí)的。在外國(guó)哲學(xué)家中也有這種不可知論的觀點(diǎn),如近代英國(guó)哲學(xué)家休謨(詳見(jiàn)“人物介紹”),就否認(rèn)人有正確認(rèn)識(shí)世界的能力,認(rèn)為人只能認(rèn)識(shí)自己的感覺(jué),如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等,至于其他東西是否存在,我們是不知道的(是否介紹休謨和康德的觀點(diǎn),可以依據(jù)不同學(xué)校學(xué)生的不同情況而定)。

  在教學(xué)中,還要注意以下幾個(gè)問(wèn)題。(1)使學(xué)生明確意識(shí)與物質(zhì)關(guān)系的問(wèn)題和意識(shí)與物質(zhì)的辯證關(guān)系問(wèn)題是不同的。意識(shí)與物質(zhì)的關(guān)系(思維和存在的關(guān)系)問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題,不僅是所有哲學(xué)必然遇到的問(wèn)題,而且是所有哲學(xué)必須首先回答的問(wèn)題。而意識(shí)與物質(zhì)的辯證關(guān)系問(wèn)題,是馬克思主義哲學(xué)的命題,它正確回答了哲學(xué)的基本問(wèn)題,科學(xué)地指出了物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)對(duì)物質(zhì)有能動(dòng)的反作用。(2)對(duì)唯物主義和唯心主義的內(nèi)容的教學(xué)處理。由于下一框還集中闡述這個(gè)問(wèn)題,在這里可以先不作詳細(xì)講解。(3)關(guān)于不可知論的內(nèi)容或含義,教材中沒(méi)有出現(xiàn),教學(xué)中可不作要求,讓學(xué)生知道不可知論就是否認(rèn)思維和存在的同一性,否認(rèn)認(rèn)識(shí)世界的可能性就可以了。

  2.唯物主義和唯心主義的根本分歧

  確立這個(gè)問(wèn)題作為教學(xué)重點(diǎn)有以下幾點(diǎn)原因。(1)明確這一問(wèn)題可以加深對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題的理解。哲學(xué)基本問(wèn)題中的兩個(gè)方面,最重要的是第一個(gè)方面的內(nèi)容,而只有進(jìn)一步了解唯物主義和唯心主義的根本觀點(diǎn),才能明確哲學(xué)基本問(wèn)題的重要性。(2)從教學(xué)目標(biāo)中“情感、態(tài)度和價(jià)值觀”的設(shè)定來(lái)說(shuō),明確這一問(wèn)題,有助于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德情感和價(jià)值觀的培養(yǎng)。唯物主義和唯心主義是哲學(xué)中的兩個(gè)基本派別,馬克思主義哲學(xué)是唯物主義發(fā)展的第三個(gè)歷史形態(tài),了解唯物主義的根本觀點(diǎn),是進(jìn)一步理解馬克思主義哲學(xué)的基礎(chǔ)。

  在世界的本原問(wèn)題上,唯物主義和唯心主義是根本對(duì)立的。唯物主義認(rèn)為,世界的本原是物質(zhì),先有物質(zhì)后有意識(shí),物質(zhì)決定意識(shí);唯心主義認(rèn)為,世界的本原是意識(shí),先有意識(shí)后有物質(zhì),意識(shí)決定物質(zhì)。

  教師應(yīng)盡量列舉一些事例給學(xué)生講解(見(jiàn)“疑難問(wèn)題解答”),我們?cè)诒菊n的“教學(xué)資源鏈接”中也提供了一些參考資料。

  (二) 相關(guān)疑難問(wèn)題解答

  1.為什么說(shuō)思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題?

  思維和存在的關(guān)系問(wèn)題之所以是哲學(xué)的基本問(wèn)題,可以著重從以下兩方面來(lái)理解。

  (1) 思維和存在的關(guān)系問(wèn)題,是人們?cè)谏詈蛯?shí)踐活動(dòng)中首先遇到和無(wú)法回避的基本問(wèn)題。哲學(xué)的基本問(wèn)題與生活息息相關(guān)。

  關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,在課程標(biāo)準(zhǔn)的“提示與建議”中有明確的要求:“匯集資料:哲學(xué)的基本問(wèn)題與生活息息相關(guān)”。

  首先,可以向?qū)W生提出問(wèn)題:人們做事情為什么先有計(jì)劃后有行動(dòng)?為什么有的計(jì)劃和愿望能夠?qū)崿F(xiàn),有的卻不能夠?qū)崿F(xiàn),甚至?xí)屡c愿違?我們?yōu)槭裁床荒苤粦{自己的意志行事?我們接觸的客觀對(duì)象都是物質(zhì),那么什么是“物質(zhì)”?人人都有意識(shí)和精神,那么意識(shí)和精神又是什么?我們每天都在社會(huì)中生活,那么社會(huì)是什么?我們生活的這個(gè)世界是不是虛擬的?人和外部世界是什么關(guān)系?人和自然、人與人應(yīng)如何相處?這些問(wèn)題都與哲學(xué)的基本問(wèn)題有關(guān)。

  然后,結(jié)合大量事例分析哲學(xué)基本問(wèn)題的兩方面內(nèi)容都與生活息息相關(guān)。

  哲學(xué)基本問(wèn)題的第一個(gè)方面,思維和存在何者為第一性的問(wèn)題,與人們的生活息息相關(guān)。比如,社會(huì)上各行各業(yè)的人們,在從事自己工作時(shí),首先要承認(rèn)自己活動(dòng)的對(duì)象是真實(shí)存在的,離開(kāi)這個(gè)基本前提,任何活動(dòng)都不能正常進(jìn)行。就像人餓了需要吃飯一樣,觀念中的餅不能解餓,現(xiàn)實(shí)中的餅才能充饑。也就是說(shuō),人們的實(shí)踐活動(dòng),不管自覺(jué)與否,首先遇到的是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題,總會(huì)這樣或那樣地解決思維和存在誰(shuí)是第一性的問(wèn)題。要做好工作,就應(yīng)該努力使自己的主觀思想符合客觀實(shí)際。

  又如,我們經(jīng)常會(huì)提出“世界上到底有沒(méi)有上帝和神”、“人是否死生有命、富貴在天”、“人是否能夠改造自然”等問(wèn)題,對(duì)這些問(wèn)題的看法在一定程度上會(huì)影響人們的生活態(tài)度和行為方式。如果你不相信世界上有神,就不會(huì)有遇到事情求神的做法。“眼見(jiàn)”不一定“為實(shí)”,說(shuō)明我們認(rèn)識(shí)事物不僅需要肉眼,還需要智慧的“眼睛”,想問(wèn)題、辦事情要正確處理好主觀和客觀的關(guān)系??梢赃@樣說(shuō),在實(shí)際生活中,凡是達(dá)到理想效果的事情,都是自覺(jué)或不自覺(jué)地遵循了物質(zhì)第一性、意識(shí)第二性的原則。人們常以“心想事成”來(lái)表示祝愿,但心想未必能事成,只有符合客觀實(shí)際的想法才可能成為現(xiàn)實(shí)。

  哲學(xué)基本問(wèn)題的第二個(gè)方面,即思維和存在有沒(méi)有同一性的問(wèn)題,同我們的生活實(shí)際也有密切的聯(lián)系。相信世界可知與不相信世界可知是大不一樣的,這兩種態(tài)度會(huì)直接影響到人們的精神狀態(tài)。相信世界可知,相信世界是有規(guī)律可循的人,會(huì)經(jīng)常保持一種樂(lè)觀的進(jìn)取精神,相信前人沒(méi)有認(rèn)識(shí)的事物,一定會(huì)被今人和后人所認(rèn)識(shí),在實(shí)際工作中取得的成績(jī)就會(huì)多一些。

  總之,無(wú)論是認(rèn)識(shí)世界還是改造世界,說(shuō)到底都要解決一個(gè)共同的問(wèn)題,即思維和存在的關(guān)系問(wèn)題。在我們實(shí)際生活中,思維與存在的關(guān)系表現(xiàn)為主觀與客觀的關(guān)系??梢?jiàn),哲學(xué)的基本問(wèn)題是每個(gè)人在實(shí)際生活中都回避不了的問(wèn)題,也是我們解決人類社會(huì)生活問(wèn)題的前提和基礎(chǔ)。思維和存在的關(guān)系問(wèn)題作為哲學(xué)的基本問(wèn)題,實(shí)際上是對(duì)人的實(shí)際活動(dòng)中普遍存在的人與世界的關(guān)系的本質(zhì)的哲學(xué)提升。

  (2) 思維和存在的關(guān)系問(wèn)題,是一切哲學(xué)都不能回避、必須回答的問(wèn)題,它貫穿于哲學(xué)發(fā)展的始終,對(duì)這一問(wèn)題的不同回答決定著各種哲學(xué)的基本性質(zhì)和方向,決定著它們對(duì)其他哲學(xué)問(wèn)題的回答。

  首先,思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是任何哲學(xué)派別都不能回避而必須首先回答的問(wèn)題。因?yàn)樵谌舜嬖诘臈l件下,世界現(xiàn)象盡管紛繁復(fù)雜,但高度概括起來(lái),無(wú)非是物質(zhì)(存在)現(xiàn)象和精神(思維)現(xiàn)象兩大類。人的存在與活動(dòng),時(shí)刻都發(fā)生著精神與肉體的矛盾。同時(shí),人們?cè)谔幚碜约号c外部世界的關(guān)系時(shí),一方面所面對(duì)的是一個(gè)外在的、客觀的物質(zhì)世界,另一方面又按照自身的某種思維方式去認(rèn)識(shí)世界和改造世界,這就必然發(fā)生思維和存在、物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題。哲學(xué)在追問(wèn)世界本原、探討人與世界關(guān)系時(shí),就必須對(duì)這個(gè)問(wèn)題作出明確的回答。

  其次,思維和存在的關(guān)系問(wèn)題貫穿于哲學(xué)發(fā)展的始終,對(duì)這一問(wèn)題的回答決定著各種哲學(xué)的基本性質(zhì)和方向。

  再次,思維和存在的關(guān)系問(wèn)題決定它們對(duì)其他哲學(xué)問(wèn)題的回答。因此,解決這一問(wèn)題,是解決其他一切哲學(xué)問(wèn)題的前提和基礎(chǔ)。

  2.怎樣理解思維和存在的關(guān)系問(wèn)題貫穿于哲學(xué)發(fā)展的全部歷史過(guò)程中?

  思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)史上的一個(gè)古老問(wèn)題,它的產(chǎn)生有著深刻的歷史根源。早在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們就已經(jīng)開(kāi)始思考靈魂和肉體、靈魂和外部世界的關(guān)系問(wèn)題。由于當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低下、科學(xué)知識(shí)貧乏,人們不了解自己身體的構(gòu)造,無(wú)法解釋做夢(mèng)等現(xiàn)象,就把它看作是靈魂的作用,并認(rèn)為靈魂在人死時(shí)離開(kāi)了身體而繼續(xù)活動(dòng),因而形成了靈魂不死的觀念。這是人類探討思維和存在關(guān)系的原始形式。

  到了奴隸社會(huì),作為意識(shí)形態(tài)的哲學(xué)產(chǎn)生后,思維和存在的關(guān)系問(wèn)題就成了哲學(xué)家探討的基本問(wèn)題。盡管這一基本問(wèn)題在各個(gè)時(shí)期的具體表現(xiàn)形式不同,但它貫穿整個(gè)哲學(xué)發(fā)展的歷史。西方哲學(xué)史圍繞著思維和存在的關(guān)系問(wèn)題展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。古希臘的唯物主義哲學(xué)家德謨克利特認(rèn)為,一切事物的始基是原子和虛空,感覺(jué)和思維是由物體投射出的影象作用于人們的感官和心靈而產(chǎn)生的。唯心主義哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為,理念是始基的本原,客觀事物不過(guò)是理念的影子。

  中世紀(jì)的歐洲雖然宗教占統(tǒng)治地位,哲學(xué)基本問(wèn)題被掩蓋在神學(xué)的外衣下,但一切重大哲學(xué)問(wèn)題的爭(zhēng)論都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)思維與存在的關(guān)系問(wèn)題。經(jīng)院哲學(xué)內(nèi)部的唯名論和唯實(shí)論的斗爭(zhēng),就是思維和存在關(guān)系問(wèn)題的一種表現(xiàn)形式。15世紀(jì)下半葉,人們對(duì)自然界和自然科學(xué)真理性的認(rèn)識(shí)有了越來(lái)越多的認(rèn)識(shí),這就促使哲學(xué)家們更加注意研究探求真理的方法,研究主體如何反映客體的問(wèn)題。

  因此,認(rèn)識(shí)論問(wèn)題,思維和存在關(guān)系的同一性問(wèn)題,即哲學(xué)基本問(wèn)題的第二個(gè)方面被提到了重要位置,哲學(xué)基本問(wèn)題獲得了它的完全的意義。德國(guó)古典哲學(xué)對(duì)思維和存在的關(guān)系問(wèn)題有了比較明確的認(rèn)識(shí),開(kāi)始把這個(gè)問(wèn)題同主體和客體的關(guān)系問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行研究,有些哲學(xué)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到思維和存在的關(guān)系問(wèn)題在哲學(xué)發(fā)展史上的意義。馬克思主義哲學(xué)在科學(xué)概括哲學(xué)發(fā)展史的基礎(chǔ)上,明確提出了哲學(xué)基本問(wèn)題的內(nèi)容和它在哲學(xué)發(fā)展史上的重要作用。

  3.如何認(rèn)識(shí)哲學(xué)的基本問(wèn)題兩方面的關(guān)系?

  哲學(xué)的基本問(wèn)題兩方面是緊密聯(lián)系、不可分割的。從理論上看,盡管哲學(xué)基本問(wèn)題的兩方面在歷史長(zhǎng)河中可以發(fā)生研究重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移,但它們之間相互聯(lián)系、相互滲透、相互影響,其中第一個(gè)方面是根本的,第二個(gè)方面是從屬的。

  首先,哲學(xué)基本問(wèn)題第一方面的解決是第二方面問(wèn)題解決的前提和基礎(chǔ),第二方面內(nèi)容是第一方面的展開(kāi)和深化。對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題的第二個(gè)方面的正確解決有賴于對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題第一方面的正確解決。例如,唯物主義和徹底的唯心主義(如黑格爾)在認(rèn)識(shí)論上都承認(rèn)世界是可知的,承認(rèn)思維和存在的同一性,但是由于他們對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題第一方面的回答截然不同,所以對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象、來(lái)源和認(rèn)識(shí)本質(zhì)的看法也就根本對(duì)立,所以我們不能離開(kāi)哲學(xué)基本問(wèn)題第一方面的內(nèi)容,來(lái)孤立地認(rèn)識(shí)哲學(xué)基本問(wèn)題第二方面的內(nèi)容。

  其次,哲學(xué)基本問(wèn)題的第二方面的解決也影響哲學(xué)基本問(wèn)題第一方面的徹底解決。第一方面的內(nèi)容在哲學(xué)上稱為本體論,第二方面的內(nèi)容在哲學(xué)上稱為認(rèn)識(shí)論。認(rèn)識(shí)論必須以本體論為前提和出發(fā)點(diǎn),認(rèn)識(shí)論總是滲透和貫穿著本體論。在漫長(zhǎng)的哲學(xué)發(fā)展過(guò)程中,各種哲學(xué)觀點(diǎn)層出不窮,無(wú)數(shù)哲學(xué)流派形態(tài)各異,但哲學(xué)所有理論無(wú)非分別屬于唯物主義和唯心主義兩大派別。

  4.如何理解中國(guó)古代哲學(xué)家對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題的探討?

  在中國(guó)哲學(xué)中同樣存在著哲學(xué)的基本問(wèn)題,不過(guò)以不同的形式表現(xiàn)出來(lái)而已。在中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)兩千多年的發(fā)展進(jìn)程中,依次集中討論的主要問(wèn)題大體是:先秦至兩漢時(shí)期的天人之辨和名實(shí)之辨;魏晉至隋唐時(shí)期的有無(wú)之辨和形神之辨;宋元明清時(shí)期的理氣之辨和心物之辨。這些論辨都蘊(yùn)含著對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題的回答和討論。

  天人關(guān)系和名實(shí)關(guān)系是先秦至兩漢時(shí)期所討論的主要哲學(xué)問(wèn)題。天人之辨可以說(shuō)貫穿于整個(gè)中國(guó)哲學(xué)史的始終,哲學(xué)基本問(wèn)題在這里主要表現(xiàn)為:“天”是指自然界還是指主宰萬(wàn)物和人事禍福的天命?人能否對(duì)天(自然)有所作為?所謂“天命”,是將天奉為人格化的神,認(rèn)為天有意志和意識(shí),世界是按其命令建立和發(fā)展的,還是把它看作是自然運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律,從而賦予它以物質(zhì)存在的意義?因此,關(guān)于天是自然界還是神意的天命的討論就蘊(yùn)含著對(duì)思維與存在關(guān)系問(wèn)題的探究。名實(shí)之辨是討論名稱、概念與實(shí)在事物之間的關(guān)系。名稱、概念是思維的形式,因而名實(shí)之辨顯然涉及思維和存在的關(guān)系問(wèn)題,這主要表現(xiàn)為:名稱、概念是實(shí)在事物的反映還是先天就有的?名稱、概念能否正確地反映以及如何反映實(shí)在事物?

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,天人、名實(shí)之辨已經(jīng)發(fā)展成為諸子百家的哲學(xué)論辯中心。孔子以“仁”為其思想核心,用“愛(ài)人”來(lái)解釋仁,其主旨是肯定人是天地萬(wàn)物中最優(yōu)秀最尊貴,否定天是能以言說(shuō)下達(dá)命令的人格神。荀子對(duì)先秦諸子的天人、名實(shí)之辨作了總結(jié),提出“明于天人之分’’的觀點(diǎn),認(rèn)為“天”就是物質(zhì)自然界,是自然而然的運(yùn)動(dòng)。名稱是指稱各種事物的,是實(shí)在事物的反映。

  有無(wú)之辨涉及的哲學(xué)基本問(wèn)題是:萬(wàn)物的本體是物質(zhì)世界本身還是在物質(zhì)世界之外?形神關(guān)系表現(xiàn)為哲學(xué)基本問(wèn)題,就是思維主體的精神與物質(zhì)性的形體哪一個(gè)是根本的問(wèn)題,與名實(shí)之辨相比,關(guān)于哲學(xué)基本問(wèn)題的討論就由思維的形式(名)和思維的對(duì)象(實(shí))的關(guān)系,轉(zhuǎn)向思維主體自身和物質(zhì)的關(guān)系,這無(wú)疑是更為深入了。

  理器問(wèn)題是與道器問(wèn)題聯(lián)系在一起的。“道”與“器”相對(duì),道是抽象的普遍性的概念,器是具體的特殊事物,道的含義與“理”相同,器的構(gòu)成元素是“氣”,因而道器問(wèn)題可以歸結(jié)為理氣問(wèn)題。當(dāng)時(shí)的心物之辨和知行問(wèn)題緊密的聯(lián)系著,因?yàn)樾暮臀锛淳窈臀镔|(zhì)之間的關(guān)系表現(xiàn)為知(認(rèn)識(shí))和行(實(shí)踐)的反復(fù)活動(dòng)。理氣、心物之辨結(jié)合在一起,提出一個(gè)重要問(wèn)題,“氣、理、心”三者哪個(gè)是最根本的?氣是物質(zhì)世界,理是普遍觀念,心是主觀精神??梢哉f(shuō)中國(guó)哲學(xué)發(fā)展到理氣、心物之辨,哲學(xué)基本問(wèn)題已經(jīng)比較明晰地被揭示出來(lái)了,通過(guò)理氣、心物之辨,圍繞著氣理心三者的關(guān)系,形成以張載、王夫之為代表的氣一元論、以二程(程顥、程頤)、朱熹為代表的理一元論和陸九淵、王守仁為代表的心一元論。最終由王夫之以樸素的唯物主義和樸素辯證法相結(jié)合的氣一元論,達(dá)到了傳統(tǒng)哲學(xué)對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題的最高水平的回答。

  5.如何理解唯物主義的三種基本形態(tài)和唯心主義的兩種基本形態(tài)?

  這個(gè)問(wèn)題對(duì)初步接觸哲學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),理解起來(lái)有一定的難度。建議采用講授法,運(yùn)用教材中小欄目的問(wèn)題,“援引一些經(jīng)典作家的言論,說(shuō)明對(duì)世界的不同看法形成不同的哲學(xué)”(課程標(biāo)準(zhǔn)中的內(nèi)容目標(biāo))。也可以先給學(xué)生提供古今中外的一些著名思想家的言論,讓學(xué)生談理解。例如,古希臘赫拉克利特認(rèn)為,“火產(chǎn)生了一切,一切都復(fù)歸于火”。我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期荀子認(rèn)為,“天地合而萬(wàn)物生,陰陽(yáng)接而變化起”。我國(guó)明清之際的王夫之認(rèn)為,“氣者,理之依也”,“理”不能脫離物質(zhì)實(shí)體的“氣”而存在。德國(guó)費(fèi)爾巴哈認(rèn)為,“人不是導(dǎo)源于天,而是導(dǎo)源于地,不是導(dǎo)源于神,而是導(dǎo)源于自然界”。古希臘柏拉圖認(rèn)為,“理念”是脫離和先于事物的客觀存在,是萬(wàn)物的本原。我國(guó)明朝王守仁認(rèn)為,“心外無(wú)物”,世界萬(wàn)物依賴人的心靈。英國(guó)貝克萊認(rèn)為,“存在即被感知”、“物是感覺(jué)的集合”。德國(guó)黑格爾認(rèn)為,“思想不但構(gòu)成外界事物的實(shí)體,而且構(gòu)成精神性的東西的普遍實(shí)體”。在他看來(lái),“客觀思想”或“絕對(duì)精神”是萬(wàn)事萬(wàn)物的本質(zhì)。

  古代樸素唯物主義是唯物主義哲學(xué)的最初形態(tài),是原始的、自發(fā)的唯物主義。其主要特征是以自然原因去解釋自然現(xiàn)象,把萬(wàn)物的“本原”歸結(jié)為某種具體的物質(zhì)形態(tài),它是依靠籠統(tǒng)的直觀,即通過(guò)經(jīng)驗(yàn)觀察再加上想象和猜測(cè)而形成的理論,具有明顯的自發(fā)性和樸素性。如,古希臘的泰勒斯認(rèn)為,水是世界萬(wàn)物的始基;赫拉克利特認(rèn)為,世界是一團(tuán)永恒的活火;中國(guó)的五行說(shuō)認(rèn)為,宇宙萬(wàn)物是由水、火、木、金、土五種元素所構(gòu)成的。古希臘和印度也有類似思想,如地、水、火、風(fēng)說(shuō)。在西方,古代唯物主義的最高理論形式是古希臘哲學(xué)家德謨克利特創(chuàng)立的原子說(shuō),他認(rèn)為不同形態(tài)和重量的原子構(gòu)成不同的事物;在中國(guó),則主要表現(xiàn)為“元?dú)庹?rdquo;,認(rèn)為氣是世界的本原。值得強(qiáng)調(diào)的是,古代樸素唯物主義是與樸素辯證法結(jié)合在一起的,確信世界萬(wàn)事萬(wàn)物都處于運(yùn)動(dòng)變化之中。

  近代形而上學(xué)唯物主義,又稱機(jī)械唯物主義,它以近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)對(duì)自然現(xiàn)象的實(shí)證研究為基礎(chǔ),以新的實(shí)證知識(shí)和科學(xué)方法論證了世界的物質(zhì)統(tǒng)一性,從而在一定程度上擺脫了古代唯物主義的樸素性和自發(fā)性。它認(rèn)為,物質(zhì)就是原子,世界上的一切事物都是由原子組成的,原子是不可再分的最小的物質(zhì)單位。但由于它把世界歸結(jié)為原子,歸結(jié)為物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一個(gè)層次,既經(jīng)不起自然科學(xué)的檢驗(yàn),也經(jīng)不起唯心主義的攻擊。它用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)解釋世界,看不到世界上的事物和現(xiàn)象之間的普遍聯(lián)系和變化發(fā)展,或者只承認(rèn)機(jī)械的聯(lián)系和機(jī)械運(yùn)動(dòng),因而表現(xiàn)出機(jī)械的、形而上學(xué)的局限性,這種唯物主義還有其不徹底性,即在自然觀上是唯物主義的,在歷史觀上則是唯心主義的。17世紀(jì)英國(guó)的唯物主義、18世紀(jì)法國(guó)的唯物主義以及19世紀(jì)40年代德國(guó)費(fèi)爾巴哈的唯物主義,是近代形而上學(xué)唯物主義的著名代表。

  辯證唯物主義和歷史唯物主義是唯物主義中最徹底、最科學(xué)的形態(tài),是由馬克思和恩格斯于19世紀(jì)中葉創(chuàng)立的,不僅把唯物主義和辯證法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),而且在社會(huì)歷史領(lǐng)域中堅(jiān)持了唯物主義。

  主觀唯心主義把世界的本原或本質(zhì)歸結(jié)為人的感覺(jué)或主觀意識(shí)。如“心外無(wú)物”、“存在即被感知”等。

  客觀唯心主義則把世界的本原或本質(zhì)歸結(jié)為某種超自然的“客觀精神”。如認(rèn)為世界是“絕對(duì)精神”的產(chǎn)物、“上帝創(chuàng)世說(shuō)”、“理在事先”等。

  6.如何認(rèn)識(shí)唯心主義和形而上學(xué)在人類認(rèn)識(shí)發(fā)展中的作用?• 首先,唯心主義和形而上學(xué)的存在客觀上促進(jìn)了唯物主義和辯證法的發(fā)展。如,正是唯心主義的不斷攻擊,才使得唯物主義的物質(zhì)觀不斷進(jìn)步。近代唯物主義認(rèn)為物質(zhì)就是構(gòu)成世界的最小微粒原子,而當(dāng)科學(xué)證明原子是由更小的微粒構(gòu)成時(shí),唯心主義就嘲笑和攻擊唯物主義說(shuō),原子不見(jiàn)了,物質(zhì)消失了,唯物主義的大廈垮塌了。唯物主義正是在應(yīng)對(duì)這種攻擊的過(guò)程中,修改自己關(guān)于物質(zhì)的定義,最終獲得了關(guān)于物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性的科學(xué)認(rèn)識(shí)。

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