高中語(yǔ)文必修三文言文重點(diǎn)句子翻譯

時(shí)間：2017-03-23 10:46:35 鳳婷983由分享

　　文言文是高中語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)文言文，需要重點(diǎn)關(guān)注文言文句子的翻譯，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中語(yǔ)文必修三文言文重點(diǎn)句子翻譯，希望對(duì)你有幫助。

　　高中語(yǔ)文必修三文言文重點(diǎn)句子翻譯(一)

　　1、會(huì)使轍交馳，北邀當(dāng)國(guó)者相見(jiàn)，眾謂予一行為可以紓禍。

　　適逢雙方使者往來(lái)頻繁，元軍邀約宋朝主持國(guó)事的人前去相見(jiàn)，大家認(rèn)為我去一趟就可以解除禍患。

　　2、國(guó)事至此，予不得愛(ài)身;意北亦尚可以口舌動(dòng)也。

　　國(guó)事到了這種地步，我不能顧惜自己了;料想元方也尚且可以用言語(yǔ)打動(dòng)。

　　3、不幸呂師孟構(gòu)惡于前，賈余慶獻(xiàn)諂于后，予羈縻不得還，國(guó)事逐不可收拾。

　　可不幸的是，呂師孟與我有夙怨，先在元人面前說(shuō)我的壞話(huà)，賈余慶又緊跟著媚敵獻(xiàn)計(jì)，于是我被拘留不能回國(guó)，國(guó)事就不可收拾了。

　　4、予分當(dāng)引決，然而隱忍以行。昔人云：“將以有為也。”

　　我按理應(yīng)當(dāng)自殺，然而仍然含恨忍辱地前去。正如古人所說(shuō)：“將要憑此有所作為啊!”

　　5、不得已，變姓名，詭蹤跡，草行露宿，日與北騎相出沒(méi)于長(zhǎng)淮間。窮餓無(wú)聊，追購(gòu)又急，天高地迥，號(hào)呼靡及。

　　不得已，只能改變姓名，隱蔽蹤跡，在荒草間行進(jìn)，在露天下住宿，每天為躲避元軍的騎兵出沒(méi)在淮河一帶。困窘饑餓，無(wú)依無(wú)靠，元軍懸賞追捕得又很緊急，天高地遠(yuǎn)，叫天不應(yīng)，叫地不應(yīng)。

　　6、賈家莊幾為巡徼所陵迫死。

　　在賈家莊幾乎被巡查的軍官凌辱逼迫而死。

　　7、死生，晝夜事也，死而死矣;而境界危惡，層見(jiàn)錯(cuò)出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉!

　　死和生，不過(guò)是早晚之間的事罷了，死就死了，可是像我這樣境界險(xiǎn)惡，危難層疊交錯(cuò)涌現(xiàn)，不是人世間所能忍受的。痛苦過(guò)去以后，再去追思當(dāng)時(shí)的痛苦，那是何等的悲痛啊!

　　8、向也使予委骨于草莽，予雖浩然無(wú)所愧怍，然微以自文于君親，君親其謂予何!

　　以前，如果我的尸骨拋棄在荒草叢中，我雖然正大光明問(wèn)心無(wú)愧，但在國(guó)君和父母面前無(wú)法文飾自己的過(guò)錯(cuò)，國(guó)君和父母會(huì)怎么講我呢?

　　9、五人者，蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮，激于義而死焉者也。

　　這五個(gè)人，就是當(dāng)周蓼洲先生被閹黨逮捕時(shí)，被正義激奮而死在這件事上的。

　　10、至于今，郡之賢士大夫請(qǐng)于當(dāng)?shù)?，即除逆閹廢祠之址以葬之，且立石于其墓之門(mén)，以旌其所為。

　　到了現(xiàn)在，蘇州郡賢士大夫向當(dāng)權(quán)者請(qǐng)示，就清理宦官魏忠賢廢毀的生祠的舊址來(lái)安葬他們，并且在他們的墓前立碑，來(lái)表?yè)P(yáng)他們的所作所為。

　　高中語(yǔ)文必修三文言文重點(diǎn)句子翻譯(二)

　　1、吾社之行為士先者，為之聲義，斂貲財(cái)以送其行，哭聲震動(dòng)天地。

　　我們復(fù)社里那些道德品行可作為讀書(shū)人表率的人替他伸張正義，募集錢(qián)財(cái)送他起行，哭聲震動(dòng)天地。

　　2、大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟?

　　在魏閹亂政的時(shí)候，能夠不改變自己志節(jié)的官僚，在全國(guó)這樣廣大的地域里，又有幾個(gè)呢?

　　3、由是觀之，則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近，而又有剪發(fā)杜門(mén)，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，視重固何如哉?

　　由此看來(lái)，那么，今天那班爵位顯赫的官僚，一旦因犯罪而受懲治時(shí)，有的人脫身逃跑，不能被遠(yuǎn)近的人收留，又有剪發(fā)為僧，閉門(mén)不出，假裝發(fā)瘋，不知竄到什么地方去了的，他們這種可恥的人格，卑賤的行為，比起這五個(gè)人的死來(lái)，輕重之別到底怎么樣呢?

　　4、而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士，無(wú)不有過(guò)而拜且泣者，斯固百世之遇也。

　　而這五個(gè)人也得以增修他們的墳?zāi)?，在大堤之上立碑列出他們的姓名，凡四方的有志之士?jīng)過(guò)他們的墳?zāi)箷r(shí)沒(méi)有不跪拜而且流淚的，這實(shí)在是百代難逢的際遇呀!

　　5、不然，令五人者保其首領(lǐng)，以老于戶(hù)牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉 ?

　　不這樣，假如這五個(gè)人保全他們的腦袋，在家中老死，那么，雖然享盡他們的自然年壽，但人人都可以像對(duì)待奴仆一樣驅(qū)使他們，怎么能夠使英雄豪杰們拜倒，在他們的墓道上緊握手腕表示惋惜，抒發(fā)他們作為有志之士的悲憤呢!

　　6、故余與同社諸君子，哀斯墓之徒有其石也，而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

　　所以，我和同社的各位先生，惋惜這座墳?zāi)箍沼幸粔K墓碑，就替他寫(xiě)了這篇碑記，也借以說(shuō)明死生的重大意義，普通百姓對(duì)國(guó)家也有重要作用啊。

　　7、以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。

　　因?yàn)猷崌?guó)曾對(duì)晉文公無(wú)禮，并且從屬于晉的同時(shí)又從屬于楚國(guó)。

　　8、若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。

　　如果滅掉鄭國(guó)對(duì)您有好處，那就冒昧地拿這件事煩勞您了。越過(guò)晉國(guó)把遠(yuǎn)方的鄭國(guó)當(dāng)作邊邑，您知道這是很難的，怎么要用滅掉鄭國(guó)來(lái)給鄰國(guó)(晉國(guó))增加(土地)呢?鄰國(guó)的國(guó)力雄厚了，您的國(guó)力也就相對(duì)削弱了。

　　9、夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，惟君圖之。

　　晉國(guó)有什么滿(mǎn)足的呢?已經(jīng)在東面把鄭國(guó)當(dāng)作邊境，又想擴(kuò)張它西邊的疆界，不侵損秦國(guó)，將從哪里取得它想要的土地呢?侵損秦國(guó)而使晉國(guó)受益，希望您好好考慮這件事!

　　10、微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。吾其還也。

　　假如沒(méi)有那個(gè)人的力量，我不會(huì)到這個(gè)地步。憑借別人的力量(做了國(guó)君)，卻去損害他，這是不仁義的;失掉自己的同盟國(guó)，這是不明智的;以混亂代替聯(lián)合一致，這是不勇武的。我們還是回去吧!

　　高中語(yǔ)文必修三文言文重點(diǎn)句子翻譯(三)

　　1、人君當(dāng)神器之重，居域中之大，將崇極天之峻，永保無(wú)疆之休。不念居安思危，戒奢以?xún)€，德不處其厚，情不勝其欲，

　　斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)者也。

　　國(guó)君掌握著國(guó)家的重任，處于天地間的重大地位，應(yīng)當(dāng)推崇最高峻的皇權(quán)，永遠(yuǎn)保持無(wú)止境的美善，(如果)不考慮在安逸的環(huán)境中想到危難，戒除奢侈而行節(jié)儉，(那么)這也就像砍斷樹(shù)根卻要樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛，堵塞泉源卻希望水流流得遠(yuǎn)啊!

　　2、凡百元首，承天景命，莫不殷憂(yōu)而道著，功成而德衰，有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡。

　　古代所有的君主，承受上天賦予的重大使命，沒(méi)有不是在深切的憂(yōu)患中治道顯著，功業(yè)建成就德行衰敗的，開(kāi)始做得好的確實(shí)很多，能夠堅(jiān)持到底的人大概很少。

　　3、雖董之以嚴(yán)刑，震之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。

　　即使用嚴(yán)酷的刑罰督責(zé)人們，用威風(fēng)怒氣恫嚇人們，最終只能使人們圖求茍且免于刑罰，卻不會(huì)懷念國(guó)君的恩德，表面上態(tài)度恭敬，可是心里并不服氣。

　　4、樂(lè)盤(pán)游，則思三驅(qū)以為度。„„想讒邪，則思正身以黜惡。

　　以狩獵為樂(lè)，就想到網(wǎng)三面留一面以此作為尺度„„害怕讒佞奸邪的人，就想到端正自身來(lái)斥退邪惡小人。

　　5、恩所加，則思無(wú)因喜以謬賞;罰所及，則思無(wú)因怒而濫刑。

　　施加恩澤，就要想到不要因?yàn)橐粫r(shí)高興而胡亂賞賜;動(dòng)用刑罰，就要想到不要因?yàn)橐粫r(shí)發(fā)怒而濫用刑罰。

　　6、總此十思，宏茲九德，簡(jiǎn)能而任之，擇善而從之。

　　全面做到這十件應(yīng)該深思的事，使這九種德行發(fā)揚(yáng)光大，選拔有才能的人任用他們，選擇好的意見(jiàn)而聽(tīng)從它們。

　　7、計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者，未得。

　　主意拿不定，想找個(gè)可以派遣去回復(fù)秦國(guó)的人，又找不到。