高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料

高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料

　　在高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段，掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是很有必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。

　　高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料：A taste of English humour

　　1.cut off為新課標(biāo)重點(diǎn)短語(yǔ)。意思：(1)切斷，中斷，打斷;(2)分離，隔離。對(duì)它的第二層意思考查較多，主要與from連用。當(dāng)然第一層意思也是最基礎(chǔ)的。此外，也要注意cut的其他短語(yǔ)，如cut down, cut in ,cut up 等。此考點(diǎn)在2010年高考命題的側(cè)重點(diǎn)可能放在動(dòng)詞詞義辨析上和第二層意思上。

　　2. pick out為新課標(biāo)重點(diǎn)短語(yǔ)意思為：(1)挑出，選出(2)分辨出某人或某物。它的意思特別是第二層在單選題或完形填空中考查過(guò)。還要特別注意pick 的其他短語(yǔ)，特別是pick up 的多層意思。其中2006年高考福建卷安徽卷對(duì)pick up的"偶然間學(xué)會(huì)"這一層意思考查過(guò) 2010年，考生應(yīng)該重視pick out 與pick up的區(qū)別。

　　3.particular 為新課標(biāo)重點(diǎn)單詞意思為特別的，獨(dú)有的，挑剔的?？键c(diǎn)主要是它與especial,special的區(qū)別 especial 意思為"特別的，尤其的"強(qiáng)調(diào)重要性 special意思為"專門的"，強(qiáng)調(diào)目的性。考查形式為單選與完形填空。還要注意兩個(gè)短語(yǔ)：be particular about "對(duì)...... 挑剔" 和 in particular "特別地"2010年有可能考查以上用法。

　　4.convince是新課標(biāo)重點(diǎn)單詞。意思是 說(shuō)服，使……信服。對(duì)它的考查主要是(1)短語(yǔ)convince sb of sth 使某人相信/信服 (2)convincing與convinced的區(qū)別。Convincing"使人信服的，有說(shuō)服力的"，主要修飾物。convinced "信服的，相信的",主要修飾人。另外，還要注意聯(lián)系它的同義詞persuade.2010年仍是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，考查的重要考點(diǎn)。

　　高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料：working the land

　　重點(diǎn)句型

　　1. Dr YuanLongping grows what is called super hybrid rice.

　　袁隆平博士種植的是被稱為“超級(jí)雜交水稻”的稻種。

　　(what引導(dǎo)的名詞性從句在句中作賓語(yǔ))

　　2. The specialstrain of rice makes it possible to produce one-third more of thecrop in the same field. 這種特殊的稻種使得同樣的田地多收獲三分之一的產(chǎn)量。

　　(makes it possible 中it為形式賓語(yǔ)，to do不定式短語(yǔ)為真正賓語(yǔ))

　　3. It’s a great pity that 很遺憾的是….

　　4.Using hishybrid rice，farmers are producing harvest twice aslarge as before.

　　由于使用了他的雜質(zhì)水稻，農(nóng)民的豐收是以前的兩倍。

　　(-ing動(dòng)詞短語(yǔ)作原因狀語(yǔ))

　　語(yǔ)法(非謂語(yǔ)動(dòng)詞---動(dòng)詞的-ing形式作主語(yǔ)和賓語(yǔ))

　　動(dòng)詞-ing形式作主語(yǔ)

　　●動(dòng)詞-ing形式作主語(yǔ)常用來(lái)表示經(jīng)常性和習(xí)慣性的動(dòng)作。動(dòng)詞-ing形式作主語(yǔ)通常放在句首，謂語(yǔ)用單數(shù)形式。

　　例如：Listening to music is my sister’s hobby.

　　●動(dòng)詞-ing形式作主語(yǔ)時(shí)，為了保持句子平衡，可以用it作形式主語(yǔ)。

　　常用的結(jié)構(gòu)：

　　1. It is + no use/ no good / useless etc.+ v-ing

　　2. It is + nice /good / interesting / a waste of … etc. +v-ing 例如：

　　It is no usecrying over spilt milk.

　　高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料：Life in the future

　　what等引導(dǎo)名詞性從句

　　在復(fù)合句中，有些從句的作用相當(dāng)于名詞，可以充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)和同位語(yǔ)，分別稱為主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。這些從句統(tǒng)稱為名詞性從句。引導(dǎo)名詞性從句的關(guān)連詞有：① 連接詞that，if，whether;

　?、?連接代詞what，which，who，whom，whose;

　　③ 連接副詞when，where，why，how;

　?、?復(fù)合代詞和復(fù)合副詞whatever(不論什么時(shí)候)，whichever (不論哪一個(gè))，whoever(不論誰(shuí))，whenever(不論什么時(shí)候)，wherever(不論哪里)，however(不論怎樣)?，F(xiàn)分述如下：

　　1)主語(yǔ)從句：在復(fù)合句中充當(dāng)主語(yǔ)。關(guān)連詞有：連詞that，whether;連接代詞what，which，who，whom，whose;連接副詞when，where，why，how;復(fù)合代詞和復(fù)合副詞whatever，whoever等。

　　如：① That he will succeed is certain. 他會(huì)成功是肯定的。

　　② Whether he will go there is not known. 還不知道他是否去那里。

　?、?What he said is not true. 他說(shuō)的話不真實(shí)。

　?、?Who broke the window has not been found out. 誰(shuí)打破了窗戶還沒(méi)有查出來(lái)。

　?、?How he escaped is still a mystery. 他如何逃脫的仍然是一個(gè)謎。

　　⑥ Where he hid the money is to be found out. 他把錢放在什么地方有待查明。

　?、?Whom she borrowed the money from still puzzled him.她從誰(shuí)那里借錢仍然使他困惑不解。

　?、?Whoever comes is welcome. 無(wú)論誰(shuí)來(lái)都受歡迎。