高中英語提高閱讀速度的方法和技巧
高中英語提高閱讀速度的方法和技巧
英語的做題離不開閱讀，提高閱讀的速度，就能節(jié)省時間做題，下面學習啦的小編將為大家?guī)砀咧杏⒄Z提高閱讀速度的方法介紹，希望能夠幫助到大家。
高中英語提高閱讀速度的方法
1抓住題目、首句、首段，推測文章內容
每一篇文章的題目、首句、首段往往是文章內容的高度概括。在開始閱讀前，要根據(jù)這些推測文章的內容，這樣做對理解文章起著不可估量的作用，在一定程度上掃清了可能出現(xiàn)的理解障礙，加速理解過程，提高閱讀速度。
2先看題干，帶著問題讀文章
即先看試題，再讀文章。閱讀題干，首先要掌握問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題?？陀^信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考察的是對文章的感情基調，作者未加陳述的觀點以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類題必須經(jīng)過對作者的態(tài)度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。
其次，了解試題題干以及各個選項所包含的信息，然后有針對性地對文章進行掃讀，對有關信息進行快速定位，再將相關信息進行整合、甄別、分析、對比，有根有據(jù)地排除干擾項，選出正確答案。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的準確率，節(jié)省了寶貴的時間。
3根據(jù)上下文猜測詞義來提高閱讀速度
在閱讀的過程中，我們都會不可避免地遇到生詞。而在關鍵的地方，對這些生詞詞義的推測和正確理解與否直接影響到我們對句子意思的把握和對全文的理解，以及對文章內容的正確把握。詞匯量的大小一定程度上影響閱讀速度的快慢及閱讀理解的準確率，因此在閱讀過程中根據(jù)上下文猜詞義就成了一個主要的閱讀技巧。
在詞匯量大致相同的情況下，有的同學能運用這一技巧準確理解原文，有的同學則只因為運用閱讀中碰到二、三個生詞而導致對原文的誤解，還有的同學把許多時間花費在一、二個對原文的準確理解無足輕重的生詞上，而影響完成閱讀量。抓住文章的主要內容，根據(jù)上下文猜測詞義來提高閱讀速度。少數(shù)生詞的存在決不會影響閱讀理解。猜測并不是無邊無際地對文章進行自己的臆測，它要求學生能夠調動自己的所有知識，文化的，語言的等等，克服自己由于詞匯量的不足帶來的閱讀障礙，較為準確地掌握文章的中心內容。
4利用略讀來提高閱讀速度
略讀，即指讀者以最快的速度粗略地對文章的內容獲以梗概;而查閱，即指以最快的速度從一篇文章中淘沙揀金，獲取讀者所需的材料或信息，包括查找人名、地名、事件發(fā)生的事件或地點等。
首先快速瀏覽文章的前面幾段，以便對文章的內容、背景、寫作的風格以及作者的觀點等有所了解，而對后面的一些段落可以只讀每段的主題句。主題句一般位于句首、句末，也有少數(shù)插入段中。
5根據(jù)構詞法推測詞義來提高閱讀速度
英語中許多詞由詞根和詞綴組成。引導學生掌握英語的詞根、前綴和后綴，并懂得構詞法，學生對構詞法有一定的概念，了解詞綴的意義不但是擴充詞匯量的一條便捷途徑，同時也可以幫助學生在閱讀中判斷生詞的準確詞意，從而提高閱讀速度。因此，一定要重視利用詞綴來擴充詞匯量和通過理解詞綴的意義來判斷生詞的確切含義，達到提高閱讀速度的目的。
6培養(yǎng)正確的閱讀習慣，提高閱讀速度
在閱讀的過程中，頭不要在閱讀過程中來回移動，不要讀出聲，盡量不回視，一口氣讀完。不懂時，可根據(jù)問題的要求再回頭重讀，有針對性地查找相關信息。閱讀時，以意群為閱讀單位，不要逐詞逐詞的讀，要養(yǎng)成這樣的閱讀習慣，必須經(jīng)過長時期的訓練才會有效果。而且，要注意將提高速度、豐富詞匯量、擴大知識面與提高閱讀能力，灌輸閱讀技巧有機地結合起來。
高中英語提高閱讀速度的技巧
第一，學會找關鍵詞。在做閱讀理解的時候，同學們想要提升自己的做題速度，那么就要學會找關鍵詞，首先找題目里的關鍵詞，明白這篇文章主要是在講什么，這樣在心里有一個大概的了解了，同時找每一個段落的關鍵詞，明白這一個段落在講什么，，關鍵詞一般都在段首或者段中。
第二，學會粗讀。在做英語閱讀理解的時候，同學們不要一個單詞一個單詞的細讀，完全不用把整篇文章翻譯出來，這樣做太過于浪費時間了，所以往往導致同學們沒有足夠的時間來寫作文，要學會粗讀，也就是把文章的大概意思做到了解就可以了，然后在根據(jù)問題，回過頭找答案。
第三，按題讀文章。提升自己做閱讀理解比較有效的一個方法就是按題讀文章，也就是在做閱讀理解的時候，同學們不要先讀文章，而是要先讀題，先把題意搞清楚了，然后在回過頭來去讀文章，這樣就能夠很好的提升自己的速度了，可以按照題意里面的單詞回到文章里面找，這樣找到答案的速度就比較快了。
高中英語不同題型的答題方法
完形填空
首先高中英語完形填空該怎么做，英語完形填空是比較注重把握全文的，做題的時候不能只在意局部，而是要從整體的角度出發(fā)。只有明確了整篇文章的中心思想，我們才有辦法接下去思考究竟該選哪個單詞。同學們必須跳過空格，快速地瀏覽全文，粗略地了解一下文章的內容，不要急急忙忙做題，有時，要讀完全文才能確定一個選項的答案。
高中英語閱讀完形填空的解題方式不是在意某一個單詞的選擇，而是要證據(jù)整篇文章的情節(jié)設置來選擇答案，這就說明邏輯順序有時候比語法結構更加重要。在我們?yōu)g覽全文的過程中，如果發(fā)現(xiàn)一些比較簡單的空格，可以先把答案寫上去。
閱讀理解
高中英語閱讀題的第二類題型就是閱讀理解，面對這部分題，要重視文章的語境，因為通過多年的真題研究，可以發(fā)現(xiàn)其實文章后面的每一個測試題都是在這種語境下設置的。所以同學們在做英語閱讀理解的時候可以先把后面的問題先看一下，然后再回到文章中去找答案，這是十分有效的辦法，而且從文章中找到的答案正確率要比自己合理推測出來的高很多。
在做英語閱讀理解這種題目的時候，不要根據(jù)個人的想法來做題，而是要從文章中找到依據(jù)，因為這樣才能確保答案的正確率。首先通過瀏覽全文，理解整篇文章大概的中心思想。一般來說文章的收據(jù)都是中心句。但是有時候也會出現(xiàn)在一段的更后一句或者是中間的句子。
短文改錯
更后一種高中英語閱讀題型就是短文改錯訓練，這種題目考點其實很簡單，考的就是整個文章的語言結構，雖然。在做這類型題目的時候不要僅僅要了解文章的宗旨，還需要同學們根據(jù)句子的語言結構進行改錯，但是同學們改題目的時候還應該注意，正確行不會多于一行，缺詞行不會多于二行。
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