高二數(shù)學寒假練習二
高二數(shù)學寒假練習二
寒假已經(jīng)到了,同學們以及開始寫寒假作業(yè)了嗎?下面是學習啦小編給大家?guī)淼母叨?shù)學寒假練習二,希望對你有幫助。
高二數(shù)學寒假練習
一、選擇題(每小題3分,共18分)
1.已知直線l1,l2與平面α,有下列說法:
?、偃鬺1∥α,l1∥l2,則l2∥α;②l1 α,l2∩α=A,則l1與l2為異面直線;③若l1⊥α,l2⊥α,則l1∥l2;④若l1⊥l2,l1∥α,則l2∥α.
其中正確的個數(shù)有( )
A.0個 B.1個 C.2個 D.3個
【解析】選B.①錯,因為l2還可能在α內(nèi).②錯,當A∈l1時,l1∩l2=A.③對,是線面垂直的性質(zhì)定理.④錯,l2與α的位置關系不確定.
2.(2014•松原高一檢測)BC是Rt△ABC的斜邊,AP⊥平面ABC,PD⊥BC于點D,連接AD,則圖中共有直角三角形的個數(shù)
是( )
A.8 B.7
C.6 D.5
【解析】選A.因為AP⊥平面ABC,BC 平面ABC,
所以PA⊥BC,又PD⊥BC于D,PD∩PA=P,
所以BC⊥平面PAD,AD 平面PAD,所以BC⊥AD.
又BC是Rt△ABC的斜邊,所以∠BAC為直角.
所以圖中的直角三角形有:△ABC,△PAC,△PAB,△PAD,△PDC,△PDB,
△ADC,△ADB.
3.在空間中,下列說法正確的有( )
?、倨叫杏谕粭l直線的兩條直線互相平行;
?、诖怪庇谕粭l直線的兩條直線互相平行;
③平行于同一平面的兩條直線互相平行;
?、軆蓷l異面直線不可能垂直于同一平面.
A. 1個 B.2個 C.3個 D.4個
【解析】選B.由公理4知①正確,由線面垂直的性質(zhì)定理知④正確.對于②,空間中垂直于同一條直線的兩條直線相交、平行、異面都有可能.對③中的兩條平行于同一個平面的直線,其位置關系不確定.
4.(2013•廣東高考)設l為直線,α,β是兩個不同的平面,下列說法中正確的是( )
A.若l∥α,l∥β,則α∥β B.若l⊥α,l⊥β,則α∥β
C.若l⊥α,l∥β,則α∥β D.若α⊥β,l∥α,則l⊥β
【解析】選B.對于選項A,兩個平面α,β平行于同一條直線,不能確定兩平面平行還是相交(若兩平面相交能確定與交線平行);對于選項B,垂直于同一條直線的兩個平面平行(直線是公垂線);對于選項C,能推出兩個平面相交且兩個平面垂直;對于選項D,l∥β,l⊥β,l β都可能.
5.如圖,已知△ABC為直角三角形,其中∠ACB=90°,M為AB的中點,PM垂直于△ABC所在平面,那么( )
A.PA=PB>PC
B.PA=PB
C.PA=PB=PC
D.PA≠PB≠PC
【解析】選C.
因為△ABC為直角三角形,M為斜邊AB的中點,
所以MA=MB=MC,
因為PM垂直于△ABC所在平面,
所以Rt△PMA≌Rt△PMB≌Rt△PMC,
所以PA=PB=PC .
【變式訓練】已知直線PG⊥平面α于G,直線EF α,且PF⊥EF于F,那么線段PE,PF,PG的關系是( )
A.PE>PG>PF B.PG>PF>PE
C.PE>PF>PG D.PF>PE>PG
【解析】選C.在Rt△PFE中,PE>PF;在Rt△PFG中,PF>PG,所以PE>PF>PG.
6.(2014•吉安高二檢測)如圖,設平面α∩β=EF,AB⊥α,CD⊥α.垂足分別為B,D,如果增加一個條件,就能推出BD⊥EF,這個條件不可能是下面四個選項中的( )
A.AC⊥β
B.AC⊥EF
C.AC與BD在β內(nèi)的射影在同一條直線上
D.AC與α,β所成的角相等
【解析】選D.對于A.若AC⊥β,EF β,則AC⊥EF.
又AB⊥α,EF α,則AB⊥EF,AB⊥α,CD⊥α,
所以AB∥CD,
故ABDC確定一個平面,又AC∩AB=A,
所以EF⊥平面ABDC,
BD 平面ABDC,所以EF⊥BD.同理B也能推出BD⊥EF.對于選項C.由于AC與BD在β內(nèi)的射影在同一條直線上,所以平面ABDC與平面β垂直,又因為EF⊥AB,所以EF⊥平面ABDC,所以EF⊥BD.對于D,若AC∥EF,則AC與α,β所成的角也相等,但不能推出BD⊥EF.
高二數(shù)學學習方法
做題之后加強反思,做到知識成片,問題成串。日久天長,構建起一個內(nèi)容與方法的科學的網(wǎng)絡系統(tǒng)。俗話說:“有錢難買回頭看”。一般說做的題太少,很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此,應該適當?shù)囟嘧鲱}。但是,只顧鉆入題海,堆積題目,在考試中一般也是難有作為的。所以要把自己學到的知識合理地系統(tǒng)地組織起來,要總結反思,這樣高中數(shù)學水平才能長進。
積累高中數(shù)學資料隨時整理,要注意積累復習資料。把課堂筆記,練習,區(qū)單元測驗,各種試卷,都分門別類按時間順序整理好。每讀一次,就在上面標記出自己下次閱讀時的重點內(nèi)容。這樣,數(shù)學復習資料才能越讀越精,一目了然。
配合老師主動學習,高一新生的學習主動性太差是一個普遍存在的問題。小學生,常常是完成了作業(yè)就可以盡情地歡樂。初中生基本上也是如此,聽話的孩子就能學習好。高中則不然,作業(yè)雖多,但是只知做作業(yè)是絕對不夠;老師的話也不少,但是誰該干些什么了,老師并不一 一具體指明。因此,高中新生必須提高自己學習數(shù)學的主動性。準備向?qū)淼拇髮W生的學習方法過渡。
合理規(guī)劃步步為營,高中的學習是非常緊張的。每個學生都要投入自己的幾乎全部的精力。要想能迅速進步,就要給自己制定一個較長遠的切實可行的數(shù)學學習目標和計劃,例如第一學期的期末,自己計劃達到班級的平均分數(shù),第一學年,達到年級的前三分之一,如此等等。此外,還要給自己制定學習計劃,詳細地安排好自己的零星時間,并及時作出合理的微量調(diào)整。
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