人教版高中生物必修3課本練習(xí)答案

　　高中學(xué)生在做生物練習(xí)的過程也是對(duì)課本知識(shí)復(fù)習(xí)的過程，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼娜私贪娓咧猩锉匦?課本練習(xí)，希望對(duì)你有幫助。

　　人教版高中生物必修3課本練習(xí)

　　1.下列對(duì)于優(yōu)良種畜的胚胎移植的說法，不正確的是(　　)

　　A.供體母牛必須是同一物種的良種

　　B.受體母牛必須是同一物種的良種

　　C.供體公牛必須是同一物種的良種

　　D.受體母牛可以是同物種的一般健康牛

　　解析：選B。胚胎移植是繁殖優(yōu)良種畜的最后一道工序，所提供的精子和卵子的供體必須是同一種物種的良種，而受體牛只要求是同種健康牛即可，一般不必是良種。

　　2.下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.受孕母畜體內(nèi)的受精卵或胚胎均能移植

　　B.受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài)

　　C.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素

　　D.胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力

　　解析：選A。胚胎移植所用的胚胎是指雌性動(dòng)物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，而不是受精卵。為了使胚胎移植能夠成功，要給供、受體注射相關(guān)激素，使它們同期發(fā)情，為胚胎移植提供相同的生理環(huán)境。通過注射促性腺激素可以使供體母牛超數(shù)排卵，提供更多的胚胎。胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力。

　　3.表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。產(chǎn)生這一結(jié)果最可能的原因是(　　)

　　A.試管動(dòng)物培養(yǎng)　　　　　　 B.胚胎移植

　　C.胚胎分割移植 D.受精卵移植

　　解析：選C。本題考查胚胎分割移植和遺傳學(xué)的相關(guān)知識(shí)。若干頭母牛生育出基因型完全相同的子牛，最可能的原因是這些小牛的遺傳物質(zhì)來自同一受精卵細(xì)胞。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，表現(xiàn)型不同的母牛，后代基因型相同，這是通過胚胎分割移植產(chǎn)生的。胚胎分割移植技術(shù)應(yīng)用廣泛，該技術(shù)可提高牛的產(chǎn)仔率。

　　4.(2010年高考江蘇卷)下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.對(duì)受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理

　　B.人工授精后的一定時(shí)間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割

　　C.利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎

　　D.一次給受體母羊植入多個(gè)胚胎，可增加雙胞胎和多胞胎的比例

　　解析：選B。進(jìn)行胚胎移植前需對(duì)受體母羊和供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理，使它們具有相同的生理環(huán)境;胚胎分割應(yīng)選擇桑椹胚或囊胚時(shí)期的健康胚胎;胚胎分割技術(shù)屬于無性繁殖，可獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎;一次給受體母羊植入多個(gè)胚胎，從而發(fā)育出多個(gè)個(gè)體，增加了雙胞胎和多胞胎的比例。

　　5.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是(　　)

　　A.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加

　　B.胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

　　C.胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)

　　D.胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可以從早期胚胎中分離獲取

　　解析：選D。本題考查胚胎干細(xì)胞的知識(shí)。A選項(xiàng)卵裂期細(xì)胞不斷分裂但胚胎體積不變，故細(xì)胞數(shù)目增多但有機(jī)物逐漸消耗而減少;B選項(xiàng)中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)是囊胚時(shí)期的，不是原腸胚時(shí)期的;C選項(xiàng)胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁比較大而明顯的特點(diǎn);D選項(xiàng)，胚胎干細(xì)胞是全能干細(xì)胞，是未分化細(xì)胞。

　　6.(2011年徐州高二檢測(cè))如圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程，請(qǐng)回答下列問題：

　　(1)A細(xì)胞是__________，在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行________處理。

　　(2)進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到____________________時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。

　　(3)②指的是________。

　　(4)通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體具有相同遺傳性狀的根本原因是________________________________________________________________________。

　　(5)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意__________

　　________________________________________________________________________。

　　(6)受體母牛必須和供體牛屬于____________。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________。

　　解析：本題考查胚胎工程的應(yīng)用。將獲能精子與處于減數(shù)第二次分裂中期的次級(jí)卵母細(xì)胞融合即可得到受精卵，受精卵經(jīng)過體外培養(yǎng)形成早期胚胎，為了快速繁育優(yōu)良品種，可以采用胚胎分割的技術(shù)手段，即選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行分割，分割后產(chǎn)生的個(gè)體因?yàn)樗倪z傳物質(zhì)相同，所以性狀表現(xiàn)很相似。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。大量的研究已經(jīng)證明，受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

　　答案：(1)次級(jí)卵母細(xì)胞　獲能　(2)桑椹胚或囊胚　(3)囊胚腔　(4)具有相同的遺傳物質(zhì)　(5)將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割(6)同一物種　受體對(duì)外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

　　(緊扣教材，思考感悟)

　　【討論】

　　1.在胚胎移植操作中，怎樣才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致?例如，供、受體的發(fā)情時(shí)間要一致嗎?供體胚胎移入受體移入受體子宮的位置，應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相似嗎?(教材P76)

　　答案：應(yīng)對(duì)供體和受體母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理，使它們的生理?xiàng)l件達(dá)到同步或一致，這樣才能使供體的胚胎移入受體后有相同或相似的生存條件，這是胚胎移植成功與否的關(guān)鍵。因此，必須做到供、受體母畜的發(fā)情時(shí)間一致。同時(shí)還要做到移入受體子宮的胚胎的位置應(yīng)該與其在供體內(nèi)的位置相同或相似。

　　2.胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。你認(rèn)為這樣的概括正確嗎?(教材P76)

　　答案：胚胎移植成功率的高低與供、受體生理環(huán)境條件一致性密切相關(guān)。只有供、受體生理環(huán)境高度一致，移入受體的胚胎才能被接受，并繼續(xù)發(fā)育。所以我們可以把胚胎移植簡(jiǎn)單概括為早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。這樣的概括是正確的。

　　【旁欄思考】

　　對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，為什么要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割?(教材P79)

　　答案：內(nèi)細(xì)胞團(tuán)一般到囊胚階段才出現(xiàn)，它是發(fā)育為胚胎本身的基礎(chǔ)細(xì)胞，其他細(xì)胞為滋養(yǎng)細(xì)胞，只為胚胎和胎兒發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。若分割時(shí)不能將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，會(huì)出現(xiàn)含內(nèi)細(xì)胞團(tuán)多的部分正常發(fā)育的能力強(qiáng)，少的部分發(fā)育受阻或發(fā)育不良，甚至不能發(fā)育等問題。

　　1.將雌性動(dòng)物的早期胚胎或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，以下說法不正確的是(　　)

　　A.這里說的同“種”是指同一“物種”

　　B.加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植給我國(guó)黃牛，生出荷斯坦奶牛，證明移植成功

　　C.同種動(dòng)物之間的生理特征相近，進(jìn)行胚胎移植易于成功

　　D.不管是否妊娠，同種動(dòng)物生殖器官的生理變化都是一樣的

　　解析：選D。雌性哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后，不管是否妊娠，在一段時(shí)間內(nèi)，同種動(dòng)物生殖器官的生理變化是一樣的。

　　2.(2011年山西大同高二檢測(cè))下列關(guān)于胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的敘述，不正確的是(　　)

　　A.在發(fā)情后的最初一段時(shí)期，母牛即使沒有受精，其生殖系統(tǒng)也處于受精后的生理狀態(tài)

　　B.早期胚胎在相當(dāng)一段時(shí)間是獨(dú)立存在的，未與子宮建立實(shí)質(zhì)性聯(lián)系

　　C.一般來說，同一物種的受體母畜對(duì)于具有外來抗原性質(zhì)的胚胎并沒有免疫排斥現(xiàn)象

　　D.移植的胚胎，依靠自身儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)繼續(xù)完成胚胎發(fā)育

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