2017朝陽高二生物期中考試試題及答案(2)
2017朝陽高二生物期中考試試題及答案
(4)下圖為人體血糖來源和去向圖示，胰島素促進圖中 (填編號)過程，胰高血糖素能促進圖中 (填編號)過程。
正常人體的血糖含量為80～120mg/dL，機體長時間運動時，血糖不斷被消耗，此時胰島細胞分泌 增加，該分泌物可促進機體內(nèi)的 分解，使血糖含量維持在正常水平。當血糖濃度高于180mg/dL時，部分葡萄糖隨尿液排出體外。該過程影響腎臟對水的重吸收從而導(dǎo)致 增多。(5)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴散的模型(說明：在圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2;不考慮CO2進入成熟紅細胞內(nèi)液)。
(1)通過實驗①、②、③比較說明，植物的生長與彎曲都與_______有關(guān)。有人推想此部位可能產(chǎn)生某種物質(zhì)并起作用，通過實驗④、⑤比較說明，該部分確實產(chǎn)生了某種能促進植物生長的物質(zhì)，因此叫它生長素，而其化學(xué)名稱為_______?？梢娕哐壳十a(chǎn)生生長素的部位是________________。 23(8分)根據(jù)下圖實驗過程回答：
(2)實驗②、⑥、⑦結(jié)果說明，胚芽鞘的感光部位是在_______，即在此部位單側(cè)光影響了生長素的_______(產(chǎn)生、分布)，使背光側(cè)_______因而生長_____，從而導(dǎo)致了植物向光性的產(chǎn)生。其中對照組是_______。
24.(5分)將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失;從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請回答：
(1)上述實驗可以說明_______________是免疫反應(yīng)所需的細胞。
(2)為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射_____________，然后檢測相應(yīng)的抗體。
(3)動物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細胞稱為_______________。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是_______________。在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的是_______________。
25(16分)請回答有關(guān)“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度” 實驗的下列問題：
(1)本實驗要研究的自變量是________________，因變量宜選擇____________作為觀測指標。
(2)預(yù)實驗中應(yīng)設(shè)置_________(較大、較小)的生長素類似物濃度梯度，如濃度為C1、C2、C3、C4、C5……等，先摸索出促進插條生根的適宜濃度范圍后，再進行正式實驗。________(有、沒有)可能出現(xiàn)2個不同濃度下促進插條生根的效果相同。如果預(yù)實驗得出適宜濃度范圍在C3和C4之間，再________________________________________________________，以進一步確定最適濃度。
(3)實驗_________(需要、不需要)另設(shè)加入等量蒸餾水的空白對照組。不同濃度的各組中使用_________(1根、多根)植物插條。
(4)實驗還要控制好各組____________________________等可能對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響的無關(guān)變量，控制的原則是使各組的無關(guān)變量____________。
(5)請設(shè)計一個實驗結(jié)果記錄表：
(6)將預(yù)實驗記錄數(shù)據(jù)在坐標系中繪制成折線圖，最不可能出現(xiàn)下列哪種情形?( )
A B
C D
26(7分)離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。請回答：
(1)圖中a線段表示 電位;b點時Na+ (內(nèi)、外)流。
(2)神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以
的方式雙向傳導(dǎo)，但在動物體內(nèi)，神經(jīng)沖動總是由胞體傳向 ，這一方向性是由 的結(jié)構(gòu)所決定的。
(3)神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與 的結(jié)合。
27(4分)用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料，進行反射活動實驗。請回答與此有關(guān)的問題：
(1)用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的神經(jīng)中樞位于 中。
(2)剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)(見右圖)，立即刺激 (A端、B端)能看到左后肢收縮活動，該活動 (能、不能)稱為反射活動，主要原因是 。
朝陽高二生物期中考試答案
一、單選題(每題2分，共42分)
1.A 2.A 3.D 4.C 5.C 6.B 7.D 8.A 9.B 10.D
11.D 12.A 13.A 14.A 15.B 16.A 17.C 18.C 19.B 20.B
21.A
二、簡答題(58分)(除特別注明外，每空1分)
22(18分)(1)血漿(1分)和組織液(1分)
(2)細胞的代謝活動(1分)和外界環(huán)境的不斷變化(1分)
(3)體溫調(diào)節(jié)中樞 甲狀腺激素 骨骼肌收縮 皮膚毛細血管舒張
(4)④⑤⑥(3分) ②③(2分) 胰高血糖素 肝糖原 尿量
(5)(2分,5個箭頭錯2個及以上得0分，僅錯1個得1分)
24.(5分)(1)淋巴細胞(或B細胞) (2)抗原 23.(8分)(1)尖端 吲哚乙酸 尖端 (2)尖端 分布 分布多 快 ②血漿 紅細胞
(3)漿細胞 編碼抗體的基因 紅細胞
25.(16分)
(1)生長素類似物 生根數(shù)量
(2)較大 有 在C3和C4之間設(shè)置一組濃度梯度進行實驗
(3)需要 多根
(4)插條種類(或溫度、藥液處理時間等) 相同(1分)且適宜(1分)
(5)(4分，表格無名稱、無零濃度、不足4組、生根數(shù)量前無“平均”字樣均各扣1分，直至扣完)
不同××濃度下促進××插條生根的情況
(6)A(2分)
26.(7分)(1)靜息 (2分) 內(nèi) 2)局部電流 軸突末梢(或軸突、突觸小體，但答突觸不給分) 突觸 (3)突觸后膜上的特異性受體
27.(4分)(1)脊髓 (2)A端 不能 反射弧結(jié)構(gòu)不完整
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