2016-2017高二生物期中考試試卷答案(2)
28、圖2是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b
分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨
骼肌;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì)，用于記錄神經(jīng)興奮電
位;d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種突觸。
(1)用a刺激神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮
(屬于或不屬于)反射。
(2)用b刺激骨骼肌， (能活不能)在c處記錄到電位。
(3)正常時(shí)，用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮;傳出部分的某
處受損時(shí)，用a刺激神經(jīng)，骨骼肌不再收縮，根據(jù)本題條件，
完成下列判斷實(shí)驗(yàn)：
?、偃绻?，表明傳出神經(jīng)受損。
?、谌绻?，表明骨骼肌受損。
③如果 ，表明部位d受損。
高二生物期中考試試卷答案
一、單項(xiàng)選擇
1、【答案】D
【解析】A、人體的內(nèi)環(huán)境是由①(淋巴)、②(血漿)、③(組織液)組成的，④細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤;
B、②血漿中含激素、乳酸、CO2等物質(zhì)，血紅蛋白屬于④，存在于紅細(xì)胞內(nèi)，B錯(cuò)誤;
C、漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③組織液，再進(jìn)入②血漿或者①淋巴，C錯(cuò)誤;
D、血漿中的氧進(jìn)入經(jīng)過紅細(xì)胞運(yùn)輸，進(jìn)入組織細(xì)胞消耗，途徑是②→③→④，D正確.
故選：D.
2、【答案】A
【解析】
試題分析：植物激素可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，也能抑制生長(zhǎng)發(fā)育，故A錯(cuò)誤;植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位一般不同，細(xì)胞分裂素的產(chǎn)生部位主要是根尖，作用部位是分裂旺盛的部位，故B正確;不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，因此同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響不同，故C正確;赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，故D正確。
3、【答案】D
【解析】用生長(zhǎng)素培育無子番茄及除去種子后的子房停止發(fā)育，都是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的特點(diǎn);修剪制造植物盆景是去頂，解除頂端優(yōu)勢(shì);生長(zhǎng)素類似物作為作物的除草劑，利用的是高濃度的生長(zhǎng)素抑制雜草生長(zhǎng)的特點(diǎn)，雪松保持塔形，是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸至側(cè)芽，從而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)，也是利用了高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)。
4、【答案】B
【解析】下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的物質(zhì)作用于B，進(jìn)而提高機(jī)體耗氧率和興奮性，則A分泌的物質(zhì)名稱是促甲狀腺激素釋放激素，A錯(cuò)誤。下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的抗利尿激素經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸，作用于腎小管和集合管細(xì)胞(C)，促進(jìn)對(duì)水的重吸收，B正確。該途徑屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，E細(xì)胞與B細(xì)胞之間的結(jié)構(gòu)屬于突觸，突觸小體發(fā)生的信號(hào)變化是：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)，而不是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，C錯(cuò)誤。A突觸小體釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，D錯(cuò)誤。
5、【答案】A
【解析】試題分析：下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡中樞，但是呼吸中樞在腦干，故A錯(cuò)誤;淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境主要是血漿和淋巴，故B正確;當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦分泌抗利尿激素增多，故C正確;突觸間隙的液體屬于組織液，組織液中有少量蛋白質(zhì)，故D正確。
考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
6、【答案】B
【解析】人的大腦皮層除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。所以調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞在大腦皮層。
7、【答案】B
【解析】
8、【答案】A
【解析】
9、【答案】 D
【解析】本題主要考查動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的神經(jīng)調(diào)節(jié)，①中的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明甲和乙都為極化狀態(tài)且電位大小相同，②中指針偏向乙，說明乙為受刺激的部位，甲為極化狀態(tài)，乙為反極化狀態(tài)，處于去極化過程，③中指針不偏轉(zhuǎn)，說明甲和乙都為極化狀態(tài)，④指針偏向甲，說明甲為受刺激部位，處于去極化過程，乙為極化狀態(tài)，⑤指針不偏轉(zhuǎn)，說明甲乙都處于極化狀態(tài)，所以答案為D
10、【答案】B
【解析】選B。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)的反射弧都是完整的，否則不能完成縮手反應(yīng);現(xiàn)象I的中樞在脊髓，現(xiàn)象Ⅱ的中樞在大腦皮層;兩個(gè)現(xiàn)象中參與I反射的神經(jīng)元數(shù)量比Ⅱ少，兩個(gè)現(xiàn)象中與縮手相關(guān)的肌細(xì)胞數(shù)量應(yīng)相當(dāng)。
11、【答案】D
【解析】現(xiàn)在的觀點(diǎn)認(rèn)為免疫也是一種調(diào)節(jié)方式，和神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)相互作用。
12、【答案】D
【解析】解：A、④是神經(jīng)遞質(zhì)，屬大分子物質(zhì)，利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性，通過突觸前膜的外排，分泌到突觸間隙，A正確;
B、刺激A點(diǎn)，興奮能向細(xì)胞體傳導(dǎo)，依次通過兩個(gè)電極，所以圖中電流計(jì)B將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)，B正確;
C、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，所以若刺激A點(diǎn)，產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)，C正確;
D、神經(jīng)元之間是以神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行傳導(dǎo)的，神經(jīng)遞質(zhì)屬于化學(xué)信號(hào)，D錯(cuò)誤.
13、【答案】C
【解析】
試題分析：生長(zhǎng)素只是刺激了子房的發(fā)育，未改變?nèi)旧w數(shù)目，故A錯(cuò)誤。乙烯主要是促進(jìn)果實(shí)的成熟，故B錯(cuò)誤。植物組織培養(yǎng)形成根、芽時(shí)，是受細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的影響，故C正確。赤霉素引起植株增高，其原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的伸長(zhǎng)，故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查植物激素相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。
14、【答案】D
【解析】A、圖1中，若單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了，則對(duì)照組和試驗(yàn)組的胚芽鞘都應(yīng)向光彎曲生長(zhǎng)，但實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘直立生長(zhǎng)，說明單側(cè)光并沒有將生長(zhǎng)素分解，而是蓋玻片阻擋了生長(zhǎng)素的轉(zhuǎn)移，使胚芽鞘直立生長(zhǎng)，所以由圖1可知單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生轉(zhuǎn)移，從而引起胚芽鞘彎曲，故A錯(cuò)誤;
B、若單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生轉(zhuǎn)移，則瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量A=B，C
C、若單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了，則瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量A=B，C
D、由圖1、圖2分析可知胚芽尖端對(duì)胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用，故D正確.
故選：D.
15、【答案】C
【解析】由圖示可知，不同濃度的生長(zhǎng)素處理會(huì)出現(xiàn)相同的曲度，說明不同濃度的生長(zhǎng)素作用效應(yīng)可能相同;A錯(cuò)誤。由圖示不能看出生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)的一面，所以不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性;B錯(cuò)誤。單一方向的光刺激也會(huì)導(dǎo)致莖的彎曲生長(zhǎng)，所以在黑暗條件下進(jìn)行是為了排除光照對(duì)彎曲度的影響;C正確。上述實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素的濃度，沒有使用外源細(xì)胞分裂素，所以上述實(shí)驗(yàn)說明了種子萌發(fā)受生長(zhǎng)素的影響;D錯(cuò)誤。
16、【答案】B
【解析】水和無機(jī)鹽及維生素不必消化就可直接吸收，所以①不正確。②③都對(duì)。營養(yǎng)物質(zhì)大部分都進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)。部分進(jìn)入淋巴系統(tǒng)，故④不對(duì)。合成代謝在不同年齡人中是不同的，故⑤也不正確。排出代謝終產(chǎn)物的途徑除泌尿系統(tǒng)外還有呼吸系統(tǒng)和皮膚，所以⑥也不對(duì)。
17、【答案】 D
【解析】 在血液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8～1.2 g?L-1的物質(zhì)是葡萄糖。血糖在AB段上升由正常范圍到超過正常范圍，主要原因是消化吸收。BC段下降主要是用于氧化分解。肌糖原不能分解為血糖。
18、【答案】B
【解析】由題圖可知，運(yùn)動(dòng)初期，血糖濃度下降，是由于血糖進(jìn)入細(xì)胞，通過有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和ATP造成的;在1.8～4.5 min內(nèi)，血糖濃度上升，這種變化滿足了運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體對(duì)能量的需求;但在4.5～5 min內(nèi)，引起血糖變化是胰島素大量分泌的結(jié)果，大量的葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞被氧化分解;9 min后血糖逐漸恢復(fù)到運(yùn)動(dòng)前水平，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。
二、非選擇題(必修)
19、【答案】(1)大腦皮層(渴覺中樞) 抗利尿
(2)神經(jīng)系統(tǒng) 反射
(3)淋巴因子 抗體
(4)脊髓 甲狀腺激素
【解析】(1)攝入水的需求是由大腦皮層的渴覺中樞產(chǎn)生的,排出水與抗利尿激素的濃度有關(guān)。(2)由圖可知,A是穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制之一,A是神經(jīng)系統(tǒng)。(3)免疫分子包括淋巴因子、抗體等免疫活性物質(zhì)。(4)骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗屬于非條件反射,中樞在脊髓。
20、【答案】(1)體液免疫和細(xì)胞免疫 誘發(fā)人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞
(2)漿細(xì)胞(或效應(yīng)B細(xì)胞)
(3)神經(jīng)—體液 增加 舒張 滲透壓
(4)增加城市綠色植被(或改善周邊生態(tài)環(huán)境等合理答案)
【解析】(1)流感病毒進(jìn)入人體后，未侵入細(xì)胞時(shí)可通過體液免疫清除，若侵入細(xì)胞需要細(xì)胞免疫參與。接種疫苗的作用是誘發(fā)人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞。
(2)抗體由漿細(xì)胞分泌。
(3)依據(jù)體溫調(diào)節(jié)機(jī)制圖可知：體溫高于正常體溫時(shí)，下丘腦感受到變化，通過神經(jīng)—體液發(fā)送信息，導(dǎo)致汗腺分泌增多，毛細(xì)血管舒張，增加散熱，肌肉和肝臟產(chǎn)熱減少，使體溫下降到正常。汗腺分泌增多，機(jī)體失水增多，使的細(xì)胞外液滲透壓升高，所以病人需要及時(shí)補(bǔ)充水分。
(4)治理霧霾的措施：減少工業(yè)污染排放、露天工地的粉塵覆蓋、降低騎車尾氣排放、植樹種草增加綠色植被的覆蓋率等。
21、【答案】(2)實(shí)驗(yàn)原理:健康小鼠體內(nèi)的多巴胺會(huì)因注入利血平溶液而耗竭,從而引發(fā)運(yùn)動(dòng)震顫癥狀出現(xiàn).如果再注入多巴溶液,則可以在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為多巴胺,癥狀消失。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
?、侔焉L(zhǎng)發(fā)育狀況相同的健康小鼠分為數(shù)量相等的A、B兩組;
?、贏組注射一定濃度的利血平溶液,B組注射等量的生理鹽水;
?、墼谙嗤倪m宜條件下飼養(yǎng),觀察并記錄小鼠的運(yùn)動(dòng)狀況;
④出現(xiàn)預(yù)期結(jié)果后繼續(xù)實(shí)驗(yàn):
A組注射一定濃度的多巴溶液,B組注射等量的生量鹽水
?、堇^續(xù)在相同的適宜條件下飼養(yǎng),觀察并記錄小鼠的運(yùn)動(dòng)狀況。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
A組:注射利血平后出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)震顫,注射多巴后運(yùn)動(dòng)恢復(fù)正常;
B組:實(shí)驗(yàn)過程中始終運(yùn)動(dòng)正常。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:多巴胺缺乏是引起運(yùn)動(dòng)震顫的原因。
【解析】
22、【答案】(1)感受器 d 胞體膜或樹突膜
(2)神經(jīng)遞質(zhì) 只能由突觸前膜釋放遞質(zhì)，然后作用于突觸后膜
(3)B神經(jīng)元持續(xù)興奮
(4)高爾基體 糖蛋白 糖被
(5)不收縮 收縮
【解析】
23、【答案】 (1)A B C B (2)正電位→負(fù)電位?、鄣耐挥|后膜和⑤⑥⑦ (3)③⑤ 電位變化(動(dòng)作電位) X物質(zhì)的釋放 (4)興奮 抑制
【解析】 (1)根據(jù)三個(gè)神經(jīng)元的特點(diǎn)(如A的胞體位于神經(jīng)節(jié))可作出判斷，A為傳入神經(jīng)元，B為中間神經(jīng)元，C為傳出神經(jīng)元，所以興奮傳遞方向?yàn)锳→B→C，B為構(gòu)成神經(jīng)中樞的細(xì)胞。
(2)神經(jīng)元接受刺激，則興奮部位Na+內(nèi)流，所以電位變化為正→負(fù)。興奮在一個(gè)神經(jīng)元上為雙向傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間沿感受器到效應(yīng)器的方向單向傳遞，所以刺激④，可測(cè)得電位變化的有⑤⑥⑦以及③的突觸后膜。
(3)圖二為突觸，可表示圖一中的③和⑤。G位點(diǎn)為突觸前部位，興奮由電信號(hào)(電位變化)引起，F(xiàn)位點(diǎn)為突觸后膜，興奮由神經(jīng)遞質(zhì)(X物質(zhì))的釋放引起。
(4)如果刺激①時(shí)⑦產(chǎn)生反應(yīng)，說明興奮在整個(gè)反射弧上完成了傳導(dǎo)，則經(jīng)過突觸時(shí)必然使突觸后膜(F)產(chǎn)生了興奮。如果大腦皮層可阻止⑦的反應(yīng)，說明興奮在傳導(dǎo)過程中受到了抑制。
24、【答案】(1) 丙 (2)Ⅰ 5種一定濃度梯度的乙烯
?、?①從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段，均分成五組
? ③3天后，測(cè)量莖切段長(zhǎng)度，計(jì)算每組莖切段長(zhǎng)度的平均值，并對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出最適生長(zhǎng)素濃度
?⑤相同的培養(yǎng)液和最適濃度的生長(zhǎng)素溶液 不同濃度的乙烯
?、?/p>
【解析】本題考查生長(zhǎng)素的作用及相關(guān)實(shí)驗(yàn)。詳解見答案。
25、【答案】(1)細(xì)胞外液滲透壓 如圖：
(2)下丘腦 腎小管和集合管
(3)脊髓 反射弧
【解析】大量飲用清水后，細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌量減少，尿量增加?？估蚣に厥怯上虑鹉X分泌、垂體釋放的，其作用是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。排尿的神經(jīng)中樞由脊髓控制。反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。
26、【答案】(1)[①]抗原 (2)抗原受體 體液(特異性) (3)蛋白質(zhì)
(4)[③]記憶B 反應(yīng)速度快且強(qiáng)烈
【解析】考查體液免疫及二次免疫的特點(diǎn)。接種的疫苗相當(dāng)于抗原，進(jìn)入機(jī)體后會(huì)引起體液免疫?？乖紫纫虰細(xì)胞表面上的抗原受體結(jié)合以后才能被特異性識(shí)別?？贵w的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。二次免疫是因?yàn)橛洃浖?xì)胞受到相似的抗原刺激以后迅速增殖分化出漿細(xì)胞，所以具有反應(yīng)迅速并且強(qiáng)烈。
27、【答案】(1)感受器、效應(yīng)器(2)突觸小泡 突觸(3)①刺激Ⅰ時(shí)，A有電位變化，C無電位變化，E(屈肌)不收縮，刺激Ⅱ 時(shí)，C有電位變化， E(屈肌)能收縮(刺激與變化每完整一個(gè)給1分，以下2題相同) ②刺激Ⅰ時(shí)，A與C均有電位變化，E(屈肌)不收縮，刺激E(屈肌)時(shí)，E(屈肌)能收縮③刺激Ⅰ時(shí)，A與C均有電位變化，E(屈肌)不收縮，刺激E(屈肌)時(shí)，E(屈肌)不收縮
【解析】
28、【答案】(1)不屬于 (2)不能
(3)①用a刺激神經(jīng)，在c處不能記錄到電位
?、谟胋刺激骨骼肌不收縮
?、塾胊刺激神經(jīng)，在c處記錄到電位，骨骼肌不收縮，用b刺激骨骼肌收縮
【解析】(1)根據(jù)反射的定義，必須同時(shí)具備三個(gè)條件，有刺激、有反應(yīng)、有神經(jīng)系統(tǒng)的參與。用a刺激神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮沒有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，故不 是反射。
(2)用b刺激骨骼肌，骨骼肌產(chǎn)生的興奮不能傳到傳出神經(jīng)，故不能在c處記錄到電位，因?yàn)閭鞒錾窠?jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種突觸d，突觸中興奮的傳遞方向是單一的，只能由傳出神經(jīng)傳到肌細(xì)胞，而不由肌細(xì)胞傳到傳出神經(jīng)。
(3)正常時(shí)，用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時(shí)，用a刺激神經(jīng)，骨骼肌不再收縮，說明用a刺激神經(jīng)產(chǎn)生的興奮可由傳出神經(jīng)經(jīng)突觸d傳到骨骼肌從而引起骨骼肌收縮，如傳出神經(jīng)受損則在傳出神經(jīng)上的電位計(jì)c測(cè)不到電位，如骨骼肌受損，則直接刺激骨骼肌不會(huì)收縮，如部位d受損，則用a刺激神經(jīng)在傳出神經(jīng)上的電位計(jì)c應(yīng)測(cè)到電位，而傳不到骨骼肌，骨骼肌不會(huì)收縮，直接刺激骨骼肌骨骼肌會(huì)收縮但興奮傳不到傳出神經(jīng)，電位計(jì)c應(yīng)測(cè)不到電位。
此題考查了學(xué)生對(duì)動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)這部分內(nèi)容的掌握情況，具體涉及到了反射、反射弧、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在突觸間的傳遞等知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上運(yùn)用此知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)分析。
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