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西師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課看黃果樹瀑布

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西師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課看黃果樹瀑布

  西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課《看黃果樹瀑布》教學(xué)目標(biāo)是清楚地把名勝特點(diǎn)介紹給大家的能力。學(xué)習(xí)啦小編為二年級(jí)師生整理了語(yǔ)文課文《看黃果樹瀑布》資料,希望大家有所收獲!

  西師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《看黃果樹瀑布》課文

  京京來到貴州省。陽(yáng)陽(yáng)說:“不去看黃果樹瀑布,就不算到了貴州。”京京說:“那你帶我去吧!”

  汽車在彎彎曲曲的山路上行使了幾個(gè)小時(shí)。突然,“轟——轟——”遠(yuǎn)處傳來一陣像打雷一樣的聲音。陽(yáng)陽(yáng)說:“黃果樹瀑布到了。”

  啊,瀑布!原來是山崖頂上飛落下來的大河。

  陽(yáng)陽(yáng)說:“它有20層樓高,是中國(guó)最大的瀑布,在全世界也挺有名哪!”瀑布落到深深的潭中,水珠濺得比山崖還要高,銀光閃閃,金銀耀眼,像給大山罩了一層潔白的面紗。

  京京從來沒有見到過這樣壯觀的景色,她急忙跑上觀瀑臺(tái)。立刻,水珠像蒙蒙細(xì)雨,迎面撲來,打濕了她的臉、頭發(fā)和衣衫,洗去了她一路旅行的疲勞。

  陽(yáng)陽(yáng)說:“快,咱們過小橋,鉆水簾洞去!”

  于是,他們過了小橋,繞到瀑布背后,爬上山去,鉆進(jìn)了一個(gè)泉水叮咚的山洞。洞內(nèi)有六個(gè)洞口,就像六扇窗戶。京京爬到“窗口”,往外看,大瀑布就像給洞掛上一幅很大的窗簾。

  從山洞出來,太陽(yáng)已經(jīng)偏西。陽(yáng)陽(yáng)說:“快看,太陽(yáng)在窗簾上系上了一條彩綢,那不是彩虹嗎?”

  京京被眼前的景色迷住了。她大聲對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說:“這回,我算真正來到了貴州吧!”

  西師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《看黃果樹瀑布》教材分析

  情感目標(biāo):

  1、通過上網(wǎng)瀏覽,激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。

  2、通過廣泛閱讀有關(guān)中國(guó)風(fēng)景名勝,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)美好河山的感情。

  3、在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神。

  4、在小組協(xié)作學(xué)習(xí)的過程,提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,初步養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣。

  閱讀能力:

  1、通過學(xué)生廣泛閱讀,讓學(xué)生在閱讀中找到自己最喜愛的名勝,并能用一、兩段連貫的話來概括說明那里著名風(fēng)景區(qū)的特點(diǎn)。

  2、通過深入閱讀、協(xié)作作業(yè),學(xué)生能找到與研究專題相符合的資料,并能通過圖文對(duì)照,在具體語(yǔ)言環(huán)境中理解句意,找出最能體現(xiàn)研究專題的語(yǔ)句,制成讀書卡片,再結(jié)合自己的語(yǔ)言,完成演示文稿。

  3、通過展示作品,培養(yǎng)學(xué)生比較概括的、清楚地把名勝特點(diǎn)介紹給大家的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽話,邊聽邊記,邊聽邊思的好習(xí)慣,以及比較有條理地、有重點(diǎn)的評(píng)價(jià)別人的作品。

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