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二年級語文下冊復習題(4)

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二年級語文下冊復習題

  二年級語文下冊復習題第七單元

  一、復習課文:

  1、學習了《玲玲的畫》一課,你想說些什么?

  學習了《玲玲的畫》一課,我想說:“好多事情并不像我們想像的那么糟。只要肯動腦子,壞事往往能變成好事。”

  2、《揠苗助長》中的那個人為什么費了那么大的力氣,但禾苗卻全都枯死了呢?

  (因為他不懂禾苗生長要靠自己力量的規(guī)律,他做事太急于求成了。)

  3、《揠苗助長》告訴我們:做事不能急于求成,不能違反事物發(fā)展的生長規(guī)律。

  《守株待兔》告訴我們:要努力做事才行,對以外的收獲不要存有僥幸心理。

  4、去掉帶點的字,句子的意思和原來的一樣嗎

  (1)禾苗好像一點兒也沒有長。

  這個句子去掉“好像”一詞后,就是禾苗沒有長高的意思,而原來表達的意思是說禾苗實際是長高了,只是由于長得慢,那個人感覺不到禾苗在長。

  (2)他在田邊焦急地轉來轉去。

  這個句子去掉“焦急地”一詞后,那個人在田邊怎樣地轉來轉去就不具體了,就不能表達出他非常急切的心情。

  (3)種田人丟下鋤頭,整天坐在樹樁旁邊等著。

  這個句子中“整天”是說種田人一天到晚地等著,可見他十分愚蠢。去掉這個詞以后,種田人什么時候坐在樹樁旁等著就不清楚了。

  5、當丑小鴨變成一只美麗的天鵝時,它會怎樣想?

  二、背誦

  1、照樣子,寫一寫:

  看了看 想了想 瞧了瞧 聞了聞

  又肥又大 又大又圓 又大又紅 又白又胖

  樂滋滋 樂陶陶 樂呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋

  2、背誦129頁“我知道”

  《丑小鴨》一文的作者是(安徒生)。他是(一百多)年前的(丹麥)人,是世界著名的(童話作家),(《賣火柴的小女孩》)、(《皇帝的新裝》)、(《海的女兒》)、(《白雪公主》)、(《冰姑娘》)也都是他寫的。

  三、聽寫:

  喇叭 玲瓏 狼狗 負責 天鵝 翅膀 敲打 附近 蛋殼 鴨子 談論 遠近 欺負 希望

  計算 引導 陳列 肥肉 蜜蜂 氣派 守衛(wèi) 敲鼓 保守 丟失 狗熊 糟糕 樓房 冰冷

  接近 驚訝 焦急 算式 樓梯 肯定 此外 腦筋 敲門 貝殼 隊列 吸引 肩膀 學費

  灰塵 討厭 鴨蛋 討論 雞蛋 浪費 愿望 皮筋 因此 電梯 木樁 肥料 列車 灰色 談話

  四、比較組詞:

  五、多音字:

  發(fā) fā (發(fā)現(xiàn)) fà (頭發(fā)) 親qīn (親人) qìnɡ(親家) 似sì (似乎) shì (似的)

  殼ké (蛋殼) qiào (地殼) 只 zhī (一只) zhǐ(只有)

  六、填入合適的修飾詞:

  (潔白)的天鵝 (美麗)的天鵝 (厚厚)的冰 (漂亮)的影子

  (雪白)的羽毛 (長長)的脖子 (勤勞)的蜜蜂 (仔細)地看

  (滿意)地端詳 (滿意)地笑了 (驚訝)地說 (自言自語)地說

  (焦急)地轉來轉去 (懶洋洋)地趴著

  七、近義詞:

  仔細—(細心) 滿意—(滿足) 附近—(旁邊) 常常—(經常)

  觀察—(觀看) 驚訝—(驚奇) 巴望—(盼望) 焦急—(著急)

  孤單—(孤獨) 幸虧—(多虧) 格外—(特別) 樂滋滋—(樂呵呵)

  八、反義詞:

  仔細—(馬虎) 常常—(偶爾) 焦急—(從容) 討厭—(喜歡)

  九、量詞:

  一(只)花狗 一(個)園子 一(所)房子 一(只)野兔 一(個)影子

  十、四字詞語(131頁讀讀背背):

  1、關于團結合作的成語: 同心協(xié)力 眾志成城 萬眾一心 戰(zhàn)無不勝

  2、關于取長補短的成語: 人外有人 天外有天 博采眾長 多多益善

  3、關于錯誤思想的成語: 貪小失大 舍本逐末 輕重倒置 小題大做

  4、關于刻苦學習的成語: 勤學好問 好學不倦 讀書百遍 其義自見(xiàn)

  5、自言自語 筋疲力盡 日新月異 舉世無雙

  遵紀守法 自我欣賞 無能為力 嚴行不一

  十一、選詞填空:往常 常常 經常 時常 平常

  1、放學后,他( )到操場上打球。

  2、班長的學習成績非常好,他( )受到老師的表揚。

  3、我們學校的校車( )都是一個男司機開,但最近卻( )由一個女司機開。

  4、他( )就很愛運動,所以在運動會上取得了好成績。

  十二、拓展:寓言是借故事來說明道理的一種文章。你還知道哪些寓言故事?

  我還知道《自相矛盾》、《杞人憂天》、《少見多怪》這些寓言故事。

  二年級語文下冊復習題第八單元

  一、復習課文:

  1、張衡是(漢)朝人,他是我國古代著名的(天文學)家,也是杰出的(文學)家。

  2、讀《愛迪生救媽媽》,想:

  (1)愛迪生為什么能在關鍵的時候想出辦法來救自己的媽媽?

  因為愛迪生從小就愛動腦、動手,在實踐活動中發(fā)現(xiàn)了很多科學知識,所以他才能在關鍵的時候想出辦法救自己的媽媽。

  (2)愛迪生想出了什么樣的辦法來救媽媽?

  愛迪生讓小伙伴們站在點燃的油燈旁邊,由于鏡子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起來了,這樣,醫(yī)生就能給他媽媽做手術了。

  3、我們人類有(三四百萬)年的歷史,恐龍卻在地球上生活了大約(兩億)年。

  4、說一說你心中的未來世界是什么樣子的。

  二、背誦:

  1、照樣子,寫一寫:疼得直打滾 急得團團轉

  2、背誦136頁“我會填”。

  (1)滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。

  (2)那七顆星,連起來像一把勺子,叫北斗七星。

  (3)北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉動。

  3、背誦136頁“我知道”。

  (張衡發(fā)明的地動儀),是世界上第一臺測定地震方向的儀器。張衡還是個杰出的(文學家)呢!

  4、背誦149頁“我會讀”和“讀讀背背”。

  5、我國古代有許多科學成就。其中,(造紙術、印刷術、火藥、指南針)被稱為四大發(fā)明。我國現(xiàn)代有很多著名科學家。(錢學森)和(鄧稼先)同其他科學家一起攻關,終于研制出了(原子彈)和(氫彈)。

  三、聽寫:

  勺子 玉石 組成 發(fā)炎 珍珠 離開 香油 嚴寒 眼珠 數(shù)學 鉆石 睡覺 嚴重 寒冷

  雞肉 距離 石油 鉆研 檢查 染色 傳達 團結 斥責 負責 炎熱 夸獎 研究 油條

  睡眠 分類 羊肉 離別 耐心 查看 調查 謎語 傳染 夸張 珍貴 珠寶 種類 嚴格

  獎狀 小組 滅亡 寒冬 責備 團圓 人類 歷史 地球 氣溫 時間 道理 生活 植物

  滅絕 兒童 團員 北斗星 環(huán)顧四周 恍然大悟

  四、比較組詞:

  五、多音字:

  轉 zhuǎn (旋轉) zhuàn (轉動) 數(shù)shǔ(數(shù)九) shù (數(shù)學) 晃huǎnɡ(晃眼) huànɡ(晃蕩)

  傳chu?n (傳達) zhuàn (傳記) 載zǎi (記載) zài(載重)

  六、填入合適的修飾詞:

  (滿天)的星星 (滿意)的笑容 (聰明)的孩子 (龐大)的恐龍

  (偉大)的發(fā)明家 (慢慢)地轉動 (漸漸)地滅絕 (委屈)地說

  七、近義詞:

  清楚—(清晰) 果然—(果真) 著名—(有名) 鉆研—(研究) 急忙—(連忙)

  環(huán)顧—(環(huán)視) 片刻—(瞬間) 斥責—(指責) 枯萎—(干枯) 往日—(往常)

  信服—(相信) 仔細—(認真) 委屈—(難過) 龐大—(巨大)

  八、反義詞:

  暗—(明) 清楚—(模糊) 寒冷—(炎熱) 龐大—(微小)

  買—(賣) 仔細—(馬虎) 嚴寒—(酷暑)

  九、量詞:

  一(個)孩子 一(顆)星星 一(把)勺子 一(面)鏡子

  一(個)小時 一(場)夢

  十、拓展:愛迪生一生共發(fā)明(兩千多)項發(fā)明,包括(電燈、電話、電報

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