2年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試題卷
2年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試題卷
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們做過的試卷不少，但是他們真的能夠準(zhǔn)確地檢驗(yàn)出你的學(xué)習(xí)情況嗎?讓我們來做套試卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的2年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試題卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
2年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試題卷：
一、 我會(huì)拼，也會(huì)寫。(10分)
wēi ruò jiāo ào fù jìn jì xù
chì zé mào shèng míng shèng gǔ jì
二、我會(huì)比一比 ，再組詞。(10分)
鋒( ) 購( ) 傳( ) 逃( )
蜂( ) 溝( ) 轉(zhuǎn)( ) 桃( )
淡( ) 組( ) 嶺( ) 陳( )
談( ) 祖( ) 鈴( ) 陣( )
三、我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)寫。(11分)
沉甸甸 ___________ ___________ ___________ _________
越吹越大___________ ___________ ___________ __________
高興(高高興興) ______ ( )______( ) __( )
狂風(fēng)暴雨 四面________ 春暖___________ 陽光___________
寬(窄) 強(qiáng)( ) 貴( ) 勝( ) 美( )
熱(暖) 貧( ) 里( ) 尋( ) 拾( )
四、我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞語。(10分)
一( )駿馬 一( )玫瑰 一( )拐杖 一( )獎(jiǎng)?wù)?/p>
( )的隊(duì)伍 ( )的笑容 ( )的天空
( )地聽講 漸漸地( ) 興奮地( )
五、按課文內(nèi)容或要求填空。(11分)
1、《草》是_____詩人________寫的，詩中寫野草有頑強(qiáng)生命力的名句是_________。
2、《要是你在野外迷了路》一課，告訴我們大自然有許多天然的指南針，比如：_____、______、______。
我還知道________也能指示方向。
3、春雨驚春______，夏滿芒夏_______，______寒霜降，______小大寒。
4、《丑小鴨》是世界著名的_____________童話作家________的作品，我還讀過他的童話故事《_____》、《________》。
5、_____________放膽來梳柳，_____________瞞人去潤花。
6、我知道這些畫家最擅長畫什么畫，還能連一連呢!
戴嵩 齊白石 徐悲鴻 李苦禪
蝦 馬 鷹 牛
六、我會(huì)把括號(hào)里的詞語加到句子中去，是句子內(nèi)容更具體。(6分)
1、老師批改作業(yè)。(認(rèn)真地 在燈下 晚上)
2、小魚游。(自由自在地 在小河里 可愛的 )
3、同學(xué)們做游戲。(在操場(chǎng)上 課間 “老鷹抓小雞”的)
七、我會(huì)照樣子寫句子。(4分)
例：太陽掛在空中。 太陽像個(gè)火球似的掛在空中。
月亮掛在天上。 。
例：太陽快落山的時(shí)候，醫(yī)生終于來了。
， 終于
例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
例：他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 。
八、我會(huì)口語交際。(10分)
二(3)班張老師通知大家：明天下午活動(dòng)時(shí)間，班級(jí)舉行講故事比賽。李兵生病請(qǐng)假了，沒有到校。如果老師請(qǐng)你去轉(zhuǎn)告他，你見到他會(huì)怎么說?
我看到李兵，關(guān)切地問：“李兵，你 ?”
李兵回答說：“ 。”
我接著說：“老師讓我告訴你 。
李兵點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謝謝你，我 。”
九、我會(huì)閱讀短文，完成練習(xí)。(13分)
( )
雞的耳朵長在眼睛后面，那兒有一撮(zuò)突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個(gè)小洞，蟲子鉆不進(jìn)去，雨水也不會(huì)弄濕。
狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動(dòng)呢，所以四面八方的聲音，它都能聽得一清二楚(chǔ)。
松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在樹林里跑來竄去，用這樣的大耳朵可以保護(hù)自己的眼睛，不讓樹林刺傷。
你看動(dòng)物的耳朵多有趣!
1、這篇短文共有( )個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。(1分)
2、短文介紹了哪幾種動(dòng)物的耳朵?(3分)
3、用 畫出耳朵的樣子，用“ ” 畫出耳朵的用途。(6分)
5、給短文加個(gè)題目。(1分)
6、你還知道哪個(gè)小動(dòng)物的耳朵有什么特點(diǎn)?(2分)
十、同學(xué)們，你們每天都和學(xué)習(xí)用品打交道。在這些學(xué)習(xí)用品中，你和哪些(或哪個(gè))最有感情?寫幾句話告訴大家好嗎?(15分)
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