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2年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)

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  在做好數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),會(huì)讓你在考試中如魚(yú)得水。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的2年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí),相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

  2年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)(一)

  1、常用的長(zhǎng)度單位:米、厘米。

  2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位,測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。

  3、測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法:將物體的左端對(duì)準(zhǔn)直尺的“0”刻度,看物體的右端對(duì)著直尺上的刻度是幾, 這個(gè)物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。

  4、米和厘米的關(guān)系:1米=100厘米 100厘米=1米

  5、線段

 ?、啪€段的特點(diǎn):①線段是直的;②線段有兩個(gè)端點(diǎn);③線段有長(zhǎng)有短,是可以量出長(zhǎng)度的。

  ⑵畫(huà)線段的方法:先用筆對(duì)準(zhǔn)尺子的’0”刻度,在它的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),再對(duì)準(zhǔn)要畫(huà)到的長(zhǎng)度的厘米刻度,在它的上面也點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),然后把這兩個(gè)點(diǎn)連起來(lái)。

 ?、菧y(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),當(dāng)不是從“0”刻度量起時(shí),要用終點(diǎn)的刻度數(shù)減去起點(diǎn)的刻度數(shù)。

  6、填上合適的長(zhǎng)度單位。

  小明身高1(米)30(厘米)練習(xí)本寬13(厘米) 鉛筆長(zhǎng)17(厘米)

  黑板長(zhǎng)2(米) 圖釘長(zhǎng)1(厘米)一張床長(zhǎng)2(米)

  一口井深3(米) 學(xué)校進(jìn)行100(米)賽跑教學(xué)樓高25(米)

  寶寶身高80(厘米) 跳繩長(zhǎng)2(米)一棵樹(shù)高3(米)

  一把鑰匙長(zhǎng)5(厘米) 一個(gè)文具盒長(zhǎng)24(厘米)講臺(tái)高90(厘米)

  門(mén)高2(米) 教室長(zhǎng)12(米)筷子長(zhǎng)20(厘米)

  2年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)(二)

  一、兩位數(shù)加兩位數(shù)

  1、兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的計(jì)算法則:把相同數(shù)位對(duì)齊列豎式,在把相同數(shù)位上的數(shù)相加。

  2、兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算法則:①相同數(shù)位對(duì)齊;②從個(gè)位加起;③個(gè)位滿十向十位進(jìn)1。

  3、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí),相同數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位加起,個(gè)位滿十要向十位進(jìn)“1”,十位上的數(shù)相加時(shí),不要遺漏進(jìn)上來(lái)的“1”。

  4、和= 加數(shù)+加數(shù)一個(gè)加數(shù)= 和-另一個(gè)加數(shù)

  二、兩位數(shù)減兩位數(shù)

  1、兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算:相同數(shù)位對(duì)齊列豎式,再把相同數(shù)位上的數(shù)相減。

  2、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則:①相同數(shù)位對(duì)齊;②從個(gè)位減起;③個(gè)位不夠減,從十位退1,在個(gè)位上加10再減。

  3、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時(shí),相同數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位減起,個(gè)位不夠減,從十位退1,個(gè)位加10再減,十位計(jì)算時(shí)要先減去退走的1再算。

  4、差=被減數(shù)-減數(shù)被減數(shù)=減數(shù)+差 減數(shù)=被減數(shù)+差

  三、連加、連減和加減混合

  1、連加、連減

  連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣,都是從左往右依次計(jì)算。

 ?、龠B加計(jì)算可以分步計(jì)算,也可以寫(xiě)成一個(gè)豎式計(jì)算,計(jì)算方法與兩個(gè)數(shù)相加一樣,都要把相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起。

  ②連減運(yùn)算可以分步計(jì)算,也可以寫(xiě)成一個(gè)豎式計(jì)算,計(jì)算方法與兩個(gè)數(shù)相減一樣,都要把相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起。

  2、加減混合

  加、減混合算式,其運(yùn)算順序、豎式寫(xiě)法都與連加、連減相同。

  3、加、減法估算

  在日常生活中有些情況不需要進(jìn)行精確計(jì)算,只是算出大致的結(jié)果就可以了,在這種情況下就需要估算。估算時(shí),把這個(gè)數(shù)估成與他最接近的整十?dāng)?shù)再去計(jì)算。

  4、加減混合運(yùn)算寫(xiě)豎式時(shí)可以分步計(jì)算,方法與兩個(gè)數(shù)相加(減)一樣,要把相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位算起;也可以用簡(jiǎn)便的寫(xiě)法,列成一個(gè)豎式,先完成第一步計(jì)算,再用第一步的結(jié)果加(減)第二個(gè)數(shù)。

  四、解決問(wèn)題(應(yīng)用題)

  1、 步驟:①先讀題 ②列橫式,寫(xiě)結(jié)果,千萬(wàn)別忘記寫(xiě)單位(單位為:多少或者幾后面的那個(gè)字或詞) ③作答。

  2、求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題用加法;求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)的應(yīng)用題用減法計(jì)算(注意:用大的數(shù)減小的數(shù))。

  3、關(guān)于提問(wèn)題的題目,可以這樣提問(wèn):

  ①……。和…… 一共……?

 ?、?hellip;…比……。多多少/幾……?

 ?、?hellip;…比……。少多少/幾……?

2年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)

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