人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷
考試卷的內(nèi)容能夠檢測出學(xué)生們對(duì)自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度，你想要從中獲取這方面的信息嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷，希望對(duì)你有用。
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷：
一、直接寫出得數(shù)。(1分×20=20分)
8×7= 64÷8= 21÷3= 2×8+4=
56-7= 64+8= 30÷5= 4×2×9=
63÷9= 64-8= 47-20= 32÷4÷4=
4×4= 36÷4= 27÷3= 4×4÷8=
28-7= 5×3= 8÷8= 6×6-6=
二、用豎式計(jì)算。(3分×3=9分)
39+44-27 90-36-25 26+34+19
三、填空。(1分×23=23分)
1.用“四八三十二”這句口訣寫出四道算式：
2.看圖填一填。
(1)表示( )個(gè)( )相加，用乘法算式表示為： 。
(2)也可表示把( )個(gè)梨平均分成( )份，每份有多少個(gè)?用算式表示為： 。
(3)還可表示有( )個(gè)梨，每( )個(gè)一份，可以分成幾份?用算式表示為： 。
3.在○里填上“>” “<” “=”。
24÷4 8 24-6 24÷6 27÷3 27÷9
1×1 2 7×7 6×8 5×4 6×4
4.選擇合適的長度單位填在括號(hào)里：
四、選擇。(1分×4=4分)
1.把一根竹竿插入水中，水面以上部分長62厘米，水面以下部分長38厘米。這根竹竿長( )。
A、10厘米 B、1米 C、10米
2.可以用算式( )表示。
A、3×6×2 B、3×6-2 C、4×6-4
3. 量操場的跑道有多長，下列哪個(gè)工具最合適?( )
A、學(xué)生尺 B、米尺 C、卷尺
4. ○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○
從第二行移( )個(gè)圓給第一行，兩行圓的個(gè)數(shù)就同樣多。
A、3 B、4 C、6
五、判斷。(1分×4=4分)
1. 這條線段長8cm。……( )
2. 9個(gè)桃分給3只小猴，每只小猴一定分得3個(gè)桃。……( )
3. 兩個(gè)完全相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。……( )
4. 這個(gè)立體從右面看，看到的形狀是 。…( )
六、操作。(3分+4分+4分=11分)
1. 左圖是一個(gè)( )邊形。
最少可以分成( )個(gè)三角形，畫一畫。
2.先畫一條4cm的線段，再畫一條比它長2cm的線段。
?、?②
3. 他們看到的是哪一面?在右邊連一連。
七、解決問題。(3分+3分+3分+6分+4分+10分=29分)
2. 畫△，表示3個(gè)5。一共有多少個(gè)△?
3. 體育課上，貝貝、林林、甜甜一共踢毽子24個(gè)，他們平均每人踢了多少個(gè)?
4. 二(1)班有男生31人，女生18人，其中有16人參加圍棋選手比賽。
(1)全班一共有多少人? (2)有多少人不參加圍棋比賽?
5. 小亮和林林在比誰的書多。
小亮 小林
小亮和小林誰的書多?(先列式計(jì)算，再在□里畫“√”。)
小亮多 小林多
6.12元 8元 7元 6元
(1)買2個(gè)冰激凌要付多少元?
(2)36元可以買幾塊巧克力?
(3)佳佳帶著5個(gè)小伙伴一起去喝飲料，她和小伙伴每人一杯。(先列式計(jì)算，再在□里畫“√”。)
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