2017高考地理荒漠化的成因與防治復習
區(qū)域生態(tài)環(huán)境不僅是區(qū)域持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),也是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的制約因素。接下來學習啦小編為你整理了2017高考地理荒漠化的成因與防治復習，一起來看看吧。
2017高考地理荒漠化的成因
西北地區(qū)深居北半球中緯度內(nèi)陸，水分條件自東向西遞減，大部分地區(qū)年降水量不足200毫米，過度干旱，溫帶荒漠面積廣大。由此可見，荒漠化的形成與自然條件密切相關(guān)。人類活動在荒漠化的發(fā)生和發(fā)展過程中起著決定性作用，據(jù)統(tǒng)計，西北地區(qū)荒漠化土地中，人類活動不當引起的占90%以上，是造成荒漠化的主要原因。
1.西北地區(qū)荒漠化的原因(如右圖)。
2.西北地區(qū)荒漠化的危害。人類不合理的活動(過度樵采、過度放牧、過度開墾、不合理的利用水資源等)，造成植被破壞、土地退化，造成荒漠化的擴展與延續(xù)，使大片良田被毀，土壤肥力下降，沙塵暴不斷，土地自然生產(chǎn)力逐漸喪失，生態(tài)嚴重惡化，環(huán)境的反饋作用制約著西北地區(qū)經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，治理荒漠化刻不容緩。
2017高考地理荒漠化的防治
1.核心：人與自然的協(xié)調(diào)。它包含三個方面的內(nèi)容：
(1)預防具有潛在荒漠化危險的土地。
(2)扭轉(zhuǎn)正在發(fā)展中的荒漠化土地的退化。
(3)恢復已經(jīng)發(fā)生荒漠化土地的生產(chǎn)力。
2.治理模式。
(1)要明確整治目標;
(2)針對各地自然條件，采取因地制宜的措施;
(3)健全完善治理實施系統(tǒng);
(4)建立早期預警系統(tǒng);
(5)治理模式：目標是達到“生態(tài)、經(jīng)濟和社會”效益相協(xié)調(diào)。
治理措施和經(jīng)驗
1.植樹種草，恢復自然植被。生物固沙、沙地飛播、造林種草。
2.小流域綜合治理等。因地制宜(退耕退牧還林還草)，合理發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等)。
3.沙坡頭治沙的經(jīng)驗。沙坡頭地區(qū)往北地勢漸高，是一望無際的騰格里沙漠，因此在治理中可采取三種主要方法。阻：在防護林前沿設(shè)置沙障;輸：營造卵石平臺，借助風水，輸沙過線路;固：線路兩側(cè)，大面積固沙造林。
2017高考地理荒漠化的成因與防治思維拓展
由西北荒漠化的成因分析，可以進一步進行思維方式的拓展，從而可以得出有關(guān)荒漠化的普遍性思維方式，即在分析荒漠化的成因時，均可從自然和人為兩大方面來進行。
1.自然原因：持續(xù)干旱(降水稀少，蒸發(fā)旺盛)。
(1)亞熱帶荒漠：受副高下沉氣流控制和信風影響;
(2)溫帶荒漠：地處大陸內(nèi)部，距海洋遠;山嶺阻擋海洋氣流進入，受海洋氣流影響小;地處山嶺背風地帶，受下沉氣流控制;多大風天氣(風力強勁);臨近沙漠(沙源地)。
2.人為原因：人類不合理的活動(過度樵采、過度放牧、過度開墾、不合理的利用水資源等)，造成植被破壞、土地退化，造成荒漠化的擴展與延續(xù)。
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